【教材分析】
《買東西的學(xué)問》是統(tǒng)編版《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)第二單元“買東西的學(xué)問”的第一課，本單元以培養(yǎng)消費(fèi)者的基本素養(yǎng)為教育主題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念，增強(qiáng)消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，選擇合理的消費(fèi)方式以及養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，幫助他們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，幫助他們成長(zhǎng)為聰明的消費(fèi)者。本課首先從日常購(gòu)物過程入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本的購(gòu)物常識(shí)和技巧，學(xué)會(huì)文明購(gòu)物，能夠維護(hù)自身合法權(quán)益。
【學(xué)情分析】
四年級(jí)學(xué)生作為限制民事行為能力人，直接進(jìn)行的消費(fèi)活動(dòng)有限，但他們也有一些消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，比如，獨(dú)自購(gòu)買簡(jiǎn)單的日常生活用品、學(xué)習(xí)用品等。因此，很有必要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些必備的購(gòu)物知識(shí)和技巧，養(yǎng)成文明的購(gòu)物行為，以及樹立消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，在實(shí)際生活中，四年級(jí)學(xué)生往往需要父母為自己購(gòu)買想要的物品，但他們并不具備辨識(shí)這些購(gòu)物要求是否合理的能力，難免提出不合理的要求，因而需要培養(yǎng)學(xué)生理性消費(fèi)的觀念，從而使他們能夠反思自己的購(gòu)物要求是否合理，學(xué)會(huì)自我克制。
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)并掌握購(gòu)物的相關(guān)常識(shí)和技巧。
2. 能力目標(biāo)：養(yǎng)成良好的購(gòu)物習(xí)慣，做文明的消費(fèi)者。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到消費(fèi)者要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益，具有一定的維權(quán)意識(shí)。
【教學(xué)重點(diǎn)】
掌握購(gòu)物的技巧，培養(yǎng)良好的購(gòu)物習(xí)慣。
【教學(xué)難點(diǎn)】
維護(hù)自己的合法權(quán)益。
【教學(xué)方式】
啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)法、討論交流法
【教學(xué)資源】
PPT、課前學(xué)習(xí)單
【教學(xué)過程】
一、課前探究活動(dòng)
跟隨家長(zhǎng)一起去購(gòu)物，觀察購(gòu)物者的行為，記錄你認(rèn)為哪些是文明的購(gòu)物行為，哪些是不文明的購(gòu)物行為。
課堂導(dǎo)入活動(dòng)
親愛的孩子們，大家都自己買過東西嗎？誰來談?wù)勛约旱馁?gòu)物經(jīng)驗(yàn)？大家請(qǐng)看書上，班級(jí)要舉行聯(lián)歡會(huì)了，雯雯要購(gòu)買零食、小獎(jiǎng)品和裝飾物，請(qǐng)你運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，幫助她圓滿完成購(gòu)物任務(wù)吧。
三、課堂教學(xué)活動(dòng)
（一）活動(dòng)一：學(xué)會(huì)看包裝
1.小觀察：這兩種零食，哪種可以購(gòu)買？哪種不可以購(gòu)買？為什么？
2.辯一辯：請(qǐng)同學(xué)們小組合作探討一下吧。
3.小結(jié)：同學(xué)們，我們通過觀察討論發(fā)現(xiàn)，正規(guī)商品的外包裝上都廠名廠址、使用說明、生產(chǎn)日期等內(nèi)容，所以第一種商品能購(gòu)買，第二種商品不能購(gòu)買。
設(shè)計(jì)意圖：有計(jì)劃、有目的地觀察包裝袋，讓學(xué)生在自我思考、討論中得出答案。
（二）活動(dòng)二：小標(biāo)簽 大用途
1.觀察：自己帶來的商品包裝盒以及小組收集的不同類型商品的標(biāo)簽、外包裝、說明書等。
2. 比較：請(qǐng)大家比較一下，同類產(chǎn)品中有哪些共同的信息？
3. 記錄：小組完成PPT表格。
4. 拓展：你認(rèn)識(shí)以下標(biāo)簽嗎？
5. 小結(jié)：小小的標(biāo)簽里頭，有大大的秘密，大家一定要記清楚哦！
設(shè)計(jì)意圖：通過各種包裝盒、標(biāo)簽、說明書的觀察，得出在購(gòu)買東西時(shí)需要注意的信息，學(xué)會(huì)購(gòu)買合格的產(chǎn)品。
（三）活動(dòng)三：避免購(gòu)物小麻煩
1. 請(qǐng)閱讀書上P30頁的圖片故事，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2. 討論：這種購(gòu)物方式有可能造成哪些問題呢？
3. 你在生活中有遇到過或者聽說過，類似的情景嗎？
4. 一起朗讀“小貼士”， 你還有什么要提醒大家的嗎?
5. 知識(shí)窗。
6. 交流、分享經(jīng)驗(yàn)：大家有網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷嗎？誰來分享一下。那網(wǎng)購(gòu)需要注意哪些問題呢？
7. 小結(jié)：淘寶等各種購(gòu)物平臺(tái)的出現(xiàn)，方便了我們的生活。但同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)了解商家的信用、銷售量和顧客評(píng)價(jià)等方面，還要多搜索多比較，才能購(gòu)買到既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的商品。
設(shè)計(jì)意圖：從觀察商品外包裝到認(rèn)識(shí)包裝盒各種信息，再到避免購(gòu)物小麻煩，在一步步中學(xué)習(xí)一些必備的購(gòu)物知識(shí)和技巧，養(yǎng)成文明的購(gòu)物行為，以及樹立消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)意識(shí)。
（四）活動(dòng)四：拓展延伸
各位同學(xué)，學(xué)習(xí)了這么多的知識(shí)和購(gòu)物技巧，相信你們已經(jīng)成為了一名合格的購(gòu)物者了，找個(gè)時(shí)間，大家和爸爸媽媽一起去購(gòu)物，試試看吧。
設(shè)計(jì)意圖：從課堂到生活，讓孩子在生活中成長(zhǎng)。
四、課堂總結(jié)活動(dòng)
購(gòu)物學(xué)問多，我們一定要聰明機(jī)智，對(duì)商品外包裝、標(biāo)簽、說明書進(jìn)行觀察閱讀，同時(shí)不要貪小便宜，掉進(jìn)商家陷阱。
【板書設(shè)計(jì)】
學(xué)會(huì)看包裝
買東西的學(xué)問 擦亮雙眼、貨比三家、不貪便宜 避免購(gòu)物小麻煩

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4 買東西的學(xué)問

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

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