■知識點一：電流的強(qiáng)弱
1. 電流的定義：表示電流強(qiáng)弱的物理量，用I表示。
2. 單位
（1）在國際單位制中，電流的單位是安培，簡稱安，符號是A；常用單位還有毫安（mA）和微安（μA）；
（2）換算關(guān)系：1A=103mA=106μA。
3. 常用電器正常工作時的電流大小
判斷電流是否存在的方法
電流看不見，摸不到，我們可以通過各種電流的效應(yīng)來判斷它的存在，這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的思想。
常見電流的三種效應(yīng)及其應(yīng)用：
（1）電流的熱效應(yīng)，如白熾燈、電暖器等；
（2）電流的磁效應(yīng)，如電鈴等；
（3）電流的化學(xué)效應(yīng)，如電鍍等。
■知識點二：電流的測量
1. 認(rèn)識電流表
（1）電流表的符號：
（2）兩個量程：0___________0.6A（大格0.2A，小格0.02A）0___________3A（大格1A，小格0.1A）。
（3）三個接線柱：最左邊為兩個量程共用一個“- ”接線柱，中間為標(biāo)著 “0.6A”的為正接線柱，右邊為“3A”的正接線柱。
（4）調(diào)零螺母：調(diào)節(jié)電流表的指針指零。
2. 電流表的使用
（1）電流表要和被測用電器串聯(lián)；
（2）接線柱的接法要正確，使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線流出；
（3）被測電流不要超過電流表的量程；在不知被測電流的大小時，應(yīng)采用試觸的方法選擇量程。
（4）絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源兩端。
3. 電流表量程的選擇
（1）如果能夠估測出電流的大小，可以根據(jù)估測值選擇合適的量程；
（2）如果不能估測可用“試觸法”選擇合適的量程，如下圖所示，電流表不要全部接入電路，閉合開關(guān)后用線頭A點試觸較大的量程，如果指針示偏轉(zhuǎn)較小選擇小量程，如果指針示偏轉(zhuǎn)較大選擇大量程的量程。

4. 電流表的讀數(shù)
（1）明確電流表所選量程；
（2）確定電流表的分度值（一個小格代表多少）；
（3）接通電路后，看看表針向右總共偏過多少小格；
（4）電流表的指針沒有正對某一刻度，在兩個刻度之間，這時指針靠近那個值就讀那個值。
（1）電流表在電路中可以等效為導(dǎo)線，若不經(jīng)過用電器直接將導(dǎo)線接在電源兩極上，就會造成電源短路，可能會燒壞電源。
（2）當(dāng)電流表指針指在同一位置時，大量程讀數(shù)是小量程讀數(shù)的5倍。
教材習(xí)題01
1．畫線連接下面的實物圖，使小燈泡能夠發(fā)光并且電流表能夠測出流過小燈泡的電流（估計為0.1~0.3A）。
教材習(xí)題02
2．圖中電流表的讀數(shù)各是多少安？
教材習(xí)題03
3．在下面圖中，能直接測量通過燈L1電流的電路是（ ）
A．B．
C．D．
考向1：電流強(qiáng)度的概念理解及單位
【典例1】（23-24九年級上·天津南開·階段練習(xí)）
4．閱讀以下材料，完成填空和推導(dǎo)。
（1）水管中的水朝一定方向流動，就會形成水流。如圖1所示，設(shè)水流動的速度為v，水管的橫截面積為S，水的密度為ρ，則在t時間內(nèi)流過水管某一橫截面的水的體積V=vtS。在t時間內(nèi)流過該橫截面的水的質(zhì)量m=vStρ，單位時間內(nèi)流過該橫截面的水的質(zhì)量即水流量= ；
（2）導(dǎo)體中的自由電荷發(fā)生定向移動就會形成電流。物理學(xué)中把單位時間內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷量叫做電流，用I表示。這種研究物理問題的方法叫 ；
A．控制變量法
B．轉(zhuǎn)換法
C．類比法
（3）如圖2所示，已知金屬導(dǎo)體的橫截面積為S，導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)為n，每個自由電荷的電荷量為q，自由電荷定向移動的速度為v，請你仿照（1），推導(dǎo)出電流I的表達(dá)式 （用已知量符號表示）；
（4）電子繞核運動可等效為一環(huán)形電流，設(shè)氫原子中的電子以速度v在半徑為r的軌道上運動，用e表示電子的電荷量 。
【變式1-1】（23-24九年級上·山東威?！て谥校?br>5．冬天，用塑料梳子梳頭發(fā)，會發(fā)現(xiàn)越梳越蓬松。當(dāng)把梳過頭的梳子去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時發(fā)現(xiàn)兩者相互排斥，那么塑料梳子帶 電。手電筒工作電流大約為200mA，也就是 A。
【變式1-2】（23-24九年級上·上?！て谥校?br>6．完成下列單位換算：0.03安= 微安；5000微安= 毫安；在2分鐘內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為24庫侖，則該導(dǎo)體中的電流為 安。
考向2：電流表的使用
【典例2】（23-24九年級上·山西晉中·期中）
7．在如圖所示電路中，開關(guān)S閉合后，能正確測出通過燈L1中電流的是（ ）
A．B．
C．D．
【變式2-1】（23-24九年級上·福建泉州·期末）
8．用電流表測量通過燈的電流，下圖中符合要求的電路圖是（ ）
A．B．
C．D．
【變式2-2】（23-24九年級上·河南鄭州·期中）
9．圖中，能直接測量通過燈L1電流的電路是（ ）
A．B．
C．D．
考向3：電流表的量程選擇及讀數(shù)
【典例3】（23-24九年級上·湖南永州·期中）
10．如圖所示，某同學(xué)在做測量某一燈泡的電流的實驗時，電流表接的是“-”和“0.6”兩個接線柱，可粗心的他在讀數(shù)時卻按的量程讀數(shù)，讀得的值為，那么實際的電流應(yīng)為多大（ ）
A．B．C．D．
【變式3-1】（23-24九年級上·內(nèi)蒙古呼和浩特·階段練習(xí)）
11．小麗在實驗中用電流表測量電路中的電流，她實際用0～3A的量程進(jìn)行測量，但是她發(fā)現(xiàn)這一量程的刻度不夠清楚，于是她從0～0.6A的量程中讀出指針的示數(shù)是0.46A，你判斷她實際電路中的電流值是（ ）
A．0.46 AB．0.82 AC．1.15 AD．2.3 A
【變式3-2】（2023·四川成都·二模）
12．圖甲所示的電路，電流表是測通過 （選填“L1”或“L2”）的電流，電流表讀數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 A。

考向4：電流表使用常見錯誤分析
【典例4】（23-24九年級上·湖南衡陽·階段練習(xí)）
13．小明同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組練習(xí)使用電流表。小組中的甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況。
請分析出現(xiàn)這些情況的原因并填在下面的括號里（填字母）。
（1）出現(xiàn)甲同學(xué)的問題的原因：( )
（2）出現(xiàn)乙同學(xué)的問題的原因：( )
（3）出現(xiàn)丙同學(xué)的問題的原因：( )
A．電流表的量程小了，超出測量范圍
B．電流表的接線柱接反了
C．電流表的量程大了，偏轉(zhuǎn)角度小，不準(zhǔn)確
【變式4-1】（23-24九年級上·廣東惠州·期末）
14．二位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，電流表指針均指在零刻度線處。當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的二種情況，則甲表使用存在的問題是電流表的 ；乙表使用存在的問題是電流表的 。
考向5：含電流表的電路圖畫法
【典例5】（23-24九年級上·陜西·期末）
15．請根據(jù)如圖所示的實物圖，在右側(cè)虛線方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。
【典例5-1】（23-24九年級上·福建泉州·期末）
16．如圖所示，在答題卡相應(yīng)的虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
【典例5-2】（23-24九年級上·廣東東莞·期末）
17．請根據(jù)所示的實物圖，在虛線框中畫出對應(yīng)的電路圖。
考向6：含電流表的實物圖畫法
【典例6】（23-24九年級上·河南許昌·期中）
18．根據(jù)電路圖連接實物。
【變式6-1】（23-24九年級上·四川樂山·期末）
19．請用筆畫線代替導(dǎo)線，按圖甲所示電路圖連接圖乙的實物電路。（通過的電流不超過）
【變式6-2】（22-23九年級上·河南鶴壁·期中）
20．按如圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖乙中的實物圖。
一、單選題
（23-24九年級上·上海寶山·期中）
21．電流的單位是（ ）
A．安培B．庫侖C．伏特D．帕斯卡
（23-24九年級上·江蘇鎮(zhèn)江·期末）
22．關(guān)于家用冰箱正常工作時電流，下列估計值中最接近實際的是（ ）
A．0.1AB．1AC．10AD．100A
（23-24九年級上·廣西百色·期末）
23．關(guān)于電流的方向，下列說法中正確的是（ ）
A．電荷移動的方向就是電流的方向
B．電荷定向移動的方向就是電流的方向
C．電路接通時，在電源外部，電流從電源的正極流出
D．用電流表測量電流時，電流從電流表“＋”接線柱流出
（23-24九年級上·山西運城·期中）
24．正確使用測量工具是做好物理實驗的基礎(chǔ)。開關(guān)閉合后，下圖中電流表能正確測出通過小燈泡L1電流的是（ ）
A．B．C．D．
25．如圖所示，粗心的小強(qiáng)把電流表接在了L1的兩端。此時如果閉合開關(guān)，一定會發(fā)生（ ）
A．電源短路B．電流表損壞
C．不亮D．的燈絲燒斷
（23-24九年級上·遼寧葫蘆島·期末）
26．如圖實驗電路，還有部分導(dǎo)線未連接，字母a、b、c、d、e、f、g、h表示各元件的接線柱。下列說法正確的是（ ）
A．用導(dǎo)線連接c、f，再閉合開關(guān)S，兩燈均發(fā)光
B．分別用導(dǎo)線連接e、f和d、g，再閉合開關(guān)S，兩燈并聯(lián)
C．用導(dǎo)線連接e、f，再閉合開關(guān)S，兩燈串聯(lián)
D．分別用導(dǎo)線連接e、g和d、f，再閉合開關(guān)S，電流表測量的電流
（23-24九年級上·湖北荊州·期中）
27．在下圖所示的四幅電路圖中，開關(guān)閉合時電流表能夠測燈L1電流的是（ ）
A．B．
C．D．
（23-24九年級上·山東棗莊·期末）
28．如圖所示，閉合開關(guān)后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光，過一會發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡熄滅，而電流表的示數(shù)不變，則電路中出現(xiàn)的故障是（ ）
A．L1短路B．L1斷路
C．L2短路D．L2斷路
二、填空題
（23-24九年級上·重慶·階段練習(xí)）
29．下圖是9月25日華為官方最新發(fā)布的華為Mate 60，該手機(jī)搭載了一塊的電池，其中是物理量 的單位；若該手機(jī)理論播放視頻時間為10小時，則理論播放視頻時電流為 A。
（23-24九年級上·廣東茂名·階段練習(xí)）
30．如圖所示的儀表是測量 的儀表，它在使用時應(yīng)該 聯(lián)在電路中，則此時電表的示數(shù)為 。
（23-24九年級上·河南許昌·期中）
31．曉穎同學(xué)測量電流時，連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)之如甲圖示位置，原因是電流表 ；斷開開關(guān)，糾正上述錯誤后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)至如圖乙所示位置，接下來的操作是斷開開關(guān)， 繼續(xù)進(jìn)行試驗。
（22-23九年級上·廣東佛山·期中）
32．如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，電流表測量的是通過 （填“L1”、“L2”或“L1和L2”）的電流。兩個燈泡的連接方式是 聯(lián)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙，其示數(shù)為 A。
（23-24九年級上·江西宜春·期中）
33．如圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端。當(dāng)導(dǎo)線a、b分別與標(biāo)有“﹣”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如甲圖所示。
（1）此時，電流是從導(dǎo)線 （填“a”或“b”）流入電流表，使用的時候應(yīng)將電流表與被測用電器 （填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在電路中；
（2）為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有 的接線柱相連，導(dǎo)線b與標(biāo)有“ ”的接線柱相連；
（3）糾正錯誤之后，電流表指針如乙圖所示，則讀數(shù)為 A；
（4）如果電流表指針擺動如丙圖所示，則原因是 。
三、作圖題
（2024·四川廣元·一模）
34．請根據(jù)實物圖畫出電路圖。
（23-24九年級上·陜西西安·期中）
35．如圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
（23-24九年級上·廣東汕頭·期末）
36．根據(jù)如圖所示的電路圖（已知通過L2的電流為0.3A），以筆代導(dǎo)線補(bǔ)全圖乙所示的實物圖。
（22-23九年級上·陜西西安·階段練習(xí)）
37．如圖是某電路的實物圖。請根據(jù)實物圖在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。
（23-24九年級上·廣西賀州·期末）
38．請根據(jù)圖中的實物圖，畫出對應(yīng)的電路圖。
模塊一 思維導(dǎo)圖串知識 模塊二 基礎(chǔ)知識全梳理（吃透教材）
模塊三 教材習(xí)題學(xué)解題
模塊四 核心考點精準(zhǔn)練（6大考向）
模塊五 小試牛刀過關(guān)測（18題）
1.理解電流強(qiáng)弱的意義；
2.知道電流的單位、符號，認(rèn)識生活中常見用電器的電流；
3.認(rèn)識電流表的結(jié)構(gòu)，掌握電流表的使用規(guī)則；
4.通過連接電路測量電流，培養(yǎng)動手操作能力；
5.能夠用電流表測電路中的電流，并能讀出電流表的示數(shù)。
常見用電器
電流大小
常見用電器
電流大小
計時器
約100μA
手電筒
約200mA
半導(dǎo)體收音機(jī)
約50mA
節(jié)能燈
約100AA
電冰箱
約1A
空調(diào)
約5A
參考答案：
1．
【詳解】依題意得，燈泡、開關(guān)、電流表串聯(lián)接在電源兩端，燈泡的電流為0.1~0.3A，因此電流表的量程用0~0.6A，如圖所示：
2．見解析
【詳解】電流表甲的使用量程是0～0.6A，分度值是0.02A，讀數(shù)為0.32A；電流表乙的使用量程是0～0.6A，分度值是0.02A，讀數(shù)為0.58A；電流表丙的使用量程是0～3A，分度值是0.1A，讀數(shù)為1.4A。
3．D
【詳解】A．圖中電流表測干路電流，故A不符合題意；
B．圖中電流表是位于燈L1的支路中，但電流表正負(fù)接線柱接反了，故B不符合題意；
C．圖中一個電流表是位于干路中測總電流，另一個電流表位于燈L2的支路中測燈L2的電流，故C不符合題意；
D．圖中電流表是位于燈L1的支路中，且正負(fù)接線柱接法正確，故D符合題意。
故選D。
4． vSρ C nSvq
【詳解】（1）[1]單位時間內(nèi)流過該橫截面的水的質(zhì)量為
（2）[2]找到水流和電流的相同之處進(jìn)行類比，便于理解電流，這種研究方法叫做類比法，故C符合題意，AB不符合題意。
故選C。
（3）[3]在t時間內(nèi)電荷移動的距離
已知單位體積內(nèi)的自由電荷數(shù)為n，則在t時間內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷數(shù)
在t時間內(nèi)通過導(dǎo)體某一橫截面的電荷量
電流強(qiáng)度為
（4）[4]電子繞核運動可等效為一環(huán)形電流，電子運動周期為
電流大小為
5． 負(fù) 0.2
【詳解】[1]干燥的冬天，用塑料梳子梳頭發(fā)，梳子與頭發(fā)摩擦后帶上電荷；當(dāng)把梳過頭的梳子去靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時發(fā)現(xiàn)兩者相互排斥，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷，同種電荷相互排斥，那么塑料梳子帶負(fù)電，頭發(fā)蓬松的原因是，同種電荷相互排斥。
[2]由可知，手電筒工作電流大約為200mA，合
6． 3×104 5 0.2
【詳解】[1]1A=106μA，故
0.03A＝0.03×106μA＝3×104μA
[2]1μA＝10-3mA，故
5000μA＝5000×10-3mA＝5mA
[3]該導(dǎo)體中的電流為
7．B
【詳解】A．電流表應(yīng)與被測用電器串聯(lián)，故A不符合題意；
B．電流表與燈泡L1串聯(lián)且電流表的使用符合電流“正進(jìn)負(fù)出”原則，故B符合題意；
C．圖中兩燈并聯(lián)，電流表測量總電流，故C不符合題意；
D．電流表與L1串聯(lián)，但正負(fù)接線柱接反了，故D不符合題意。
故選B。
8．C
【詳解】ABC．電流表與待測電路串聯(lián)。A選項中，電流表測干路的電流；B選項中，電流表測L1的電流；C選項中，電流表測L2的電流；故AB不符合題意，C符合題意；
D．選項中，閉合開關(guān)，電流表不經(jīng)用電器直接接在電源兩端，造成電源短路，可能損壞電流表和電源，故D不符合題意。
故選C。
9．D
【詳解】A．圖中電流表在干路上，測量干路電流，故A不符合題意；
B．圖中電流表與燈L1串聯(lián)，但電流表的正負(fù)接線柱接反了，故B不符合題意；
C．圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表與燈L2串聯(lián)，電流表測燈L2支路的電流，不能直接測量通過燈L1的電流，故C不符合題意；
D．圖中電流表與燈L1串聯(lián)，電流表的正負(fù)接線柱正確，直接測量通過燈L1的電流，故D符合題意。
故選D。
10．C
【詳解】電流表使用“0～0.6A”的量程時，按照“0～3A”的量程讀成了2.6A，大量程示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍，因此正確讀數(shù)是
故C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
11．D
【詳解】根據(jù)大量程與小量程的關(guān)系，小量程的分度值為0.02A，大量程的分度值為0.1A，則指針偏轉(zhuǎn)角度相同時，大量程的讀數(shù)是小量程讀數(shù)的5倍。所以使用0～0.6A的量程讀出指針的示數(shù)是0.46A，則0～3A的讀數(shù)應(yīng)為
故選D。
12． L2 0.28
【詳解】[1]如圖甲所示，電流表與L2串聯(lián)，由此判斷電流表測通過燈L2的電流。
[2]如圖乙所示，電流表選用0~0.6A的小量程，分度值為0.02A，示數(shù)為0.28A。
13． B C A
【詳解】（1）[1]甲圖中的指針反轉(zhuǎn)，說明出現(xiàn)的問題是：正負(fù)接線柱接反了，故選B。
（2）[2]乙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說明出現(xiàn)的問題是：所選量程太大，故選C。
（3）[3]丙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太大，說明出現(xiàn)的問題是：所選量程太小，故選A。
14． 正負(fù)接線柱接反了 量程過大
【詳解】[1][2]電流表的正確使用方法：電流表和被測電路串聯(lián)；讓電流從“+”接線柱流入電表，從“-”接線柱流出電表，否則電表指針會反轉(zhuǎn)；不能超出電流表的量程，電流表量程選擇過大，指針偏轉(zhuǎn)不明顯；絕對不能把電流表直接連在電源的兩極上。甲圖中的指針反轉(zhuǎn)，是因為正負(fù)接線柱接反了；乙圖中的指針偏轉(zhuǎn)角度太小，是電流表量程選擇過大。
15．
【詳解】由圖可知，L1與L2并聯(lián)，電流表測L2的電流，開關(guān)在干路，如圖所示：
16．
【詳解】有實物圖可知，L1與L2并聯(lián)，開關(guān)S2與L2在同一支路，電流表和開關(guān)S1在干路上，如圖所示：
17．
【詳解】兩燈并聯(lián)，開關(guān)在干路上，電流表A2測量干路電流，A1測量L2所在支路電流。電路圖如下：
18．
【詳解】由電路圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表A2測L2的電流，電流表A1測并聯(lián)電路的總電流，開關(guān)控制整個電路，因不知電流大小，故電流表都選用大量程與待測電路串聯(lián)，如下圖所示：
19．
【詳解】由電路圖可知，燈泡L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S接在干路上，電流表和L2在同一條支路上，由于通過的電流不超過，電流表應(yīng)選擇小量程。如圖所示：
20．
【詳解】由電路圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表串聯(lián)在干路中，開關(guān)S1控制整個電路，開關(guān)S2串聯(lián)在L2所在支路，控制燈泡L2，在不知道電路中電流大小的情況下，電流表可選用大量程，根據(jù)電路圖連接實物圖，如下圖所示：
21．A
【詳解】安培是電流的單位，庫侖是電荷量的單位，伏特是電壓的單位，帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，故A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
22．B
【詳解】我國生活用電電壓是220V，家用冰箱的功率在200W左右，所以，家用電冰箱的電流約1A左右，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
23．C
【詳解】AB．物理上規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，故AB錯誤；
C．電路接通時，電源外部電流總是從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過用電器，回到電源的負(fù)極的，故C正確；
D．用電流表測量電流時，電流從電流表“＋”接線柱流入，“﹣”接線柱流出，故D錯誤。
故選C。
24．B
【詳解】A．圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表未接入電路，無法測量電路電流。故A不符合題意；
B．圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表與燈泡L1串聯(lián)，且正負(fù)接線柱接法正確，可直接測量通過燈L1的電流，故B符合題意；
C．圖中兩燈泡并聯(lián)，電流表串聯(lián)在干路上，測干路電流，故C不符合題意；
D．圖中兩燈泡串聯(lián)，電流表串聯(lián)在電路中，但正負(fù)接線柱接反了，不能測電路中電流，故D不符合題意。
故選B。
25．C
【詳解】A．電流從電池的正極出發(fā)，經(jīng)過開關(guān)后經(jīng)過電流表、燈泡L2回到負(fù)極，其中經(jīng)過了用電器，故電源不會短路，故A不符合題意；
B．沒有造成電源短路，電路中存在用電器，故電流表不會燒壞，故B不符合題意；
C．由于電流表的內(nèi)阻很小，在電路相當(dāng)于導(dǎo)線，當(dāng)把電流表接在了L1的兩端時，電流表把燈L1短路，所以燈L1不亮，故C符合題意；
D．閉合開關(guān)后，若燈泡L2發(fā)光，則說明燈泡是好的，若燈泡L2不發(fā)光，可能是燈泡L2斷路，也可以是短路，從而造成電源短路，故D不符合題意。
故選C。
26．C
【詳解】A．用導(dǎo)線連接c、f，燈L1未接入，故燈L1不亮，故A錯誤；
B．分別用導(dǎo)線連接e、f和d、g，兩燈泡被短路，兩燈都不亮，電流表會燒壞，故B錯誤；
C．用導(dǎo)線連接e、f，再閉合開關(guān)S，燈L1、L2串聯(lián)，兩燈都亮，電流表測L1、L2通過的電流，故C正確；
D．用導(dǎo)線連接e、g和d、f，再閉合開關(guān)S，兩個燈泡并聯(lián)，兩個燈泡都亮，電流表串聯(lián)在干路，測干路電流，故D錯誤。
故選C。
27．A
【詳解】A．由圖可知，電流表測量的是燈L1所在支路的電流，故A符合題意；
B．由圖可知，電流表正負(fù)接線柱接反了，故B不符合題意；
C．由圖可知，燈L1與燈L2并聯(lián)，電流表測的是干路的電流，故C不符合題意；
D．由圖可知，電流表并聯(lián)在了燈L1兩端，電流表不能與被測用電器并聯(lián)，故D不符合題意。
故選A。
28．D
【詳解】由圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測L1支路的電流，電流表的示數(shù)不變，說明小燈泡L1沒有故障，則故障在L2上，若L2短路，小燈泡L1也同時被短路，電流表無示數(shù)，兩個燈泡都不亮，所以只能是L2斷路。
故選D。
29． 電荷量
【詳解】[1]mA為電流單位，h為時間單位，則由Q=It可知，mAh為電荷量的單位。
[2]根據(jù)可知，播放視頻時電流為
30． 電流 串 0.28A
【詳解】[1][2][3]圖中的電表表盤上有字母“A”，所以為電流表，電流表是測量電流的儀表，在電路中相當(dāng)于一根導(dǎo)線，使用時應(yīng)該串聯(lián)在電路中。由題圖可知，電流表的量程為0~0.6 A，分度值為0.02 A，所以電流表的示數(shù)為
31． 正負(fù)接線柱接反了 換接0~0.6A的量程
【詳解】[1][2]由圖甲可知，連接好電路，閉合開關(guān)，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明電流表正負(fù)接線柱接反；斷開開關(guān)，糾正錯誤后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏至圖乙所示位置，指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說明所選的量程太大，接下來斷開開關(guān)，換接0~0.6A的量程，繼續(xù)進(jìn)行實驗。
32． L2 并 0.28
【詳解】[1][2]由圖甲可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表與L2串聯(lián)，則電流表測L2支路的電流。
[3]由圖乙可知：電流表的量程為0~0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.28A。
33． a 串聯(lián) 0.6 - 0.32 電流表選擇的量程太小
【詳解】（1）[1][2]如圖甲，電流表最左端的接線柱是負(fù)接線柱，其它兩個接線柱是正接線柱，此時指針偏向零刻度的左側(cè)，說明電流從電流表的負(fù)接線柱流入，從正接線柱流出，即電流從a流入電流表，從b流出電流表；使用電流表測量流過用電器的電流時，應(yīng)將電流表與被測用電器串聯(lián)。
（2）[3][4]為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，要選擇小量程；電流應(yīng)從電流表的正接線柱流進(jìn)，從負(fù)接線柱流出，因此應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有0.6的接線柱相連，導(dǎo)線b與標(biāo)有“-”的接線柱相連。
（3）[5]電流表使用的0~0.6A量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，電流表的讀數(shù)為0.32A。
（4）[6]如圖丙，指針偏轉(zhuǎn)角度超過了表盤標(biāo)定值，說明電流表選的量程太小，應(yīng)換用大量程重新測量。
34．
【詳解】由圖可知，電流從電源的正極出發(fā)，經(jīng)過開關(guān)S，經(jīng)過燈L1，再經(jīng)過燈L2，最后回到電源的負(fù)極，由此可知，燈泡L1和L2串聯(lián)，其電路圖如圖所示：
35．
【詳解】由圖可知，燈泡L1和L2并聯(lián)，開關(guān)S2和燈泡L2串聯(lián)且開關(guān)靠近電源負(fù)極，電流表和開關(guān)S1處在干路上且開關(guān)靠近電源正極，電路圖如下圖所示：
36．
【詳解】由電路圖可知，燈泡L1與燈泡L2并聯(lián)，開關(guān)S位于干路，電流表測量燈泡L2的支路，L2的電流約0.3A，則電流表選0~0.6A的量程。如下圖所示：
37．
【詳解】由實物圖可知，兩燈并聯(lián)，電流表與L1串聯(lián)測通過這個燈的電流，開關(guān)控制整個電路，根據(jù)實物圖畫出對應(yīng)的電路圖，如下所示：
38．
【詳解】由圖知，L1，L2并聯(lián)，A2在干路上，A1測L2支路電流，如圖所示

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