一、選擇題
1．設(shè)計(jì)制作一座“過山車”，正確的步驟是（ ）。
①設(shè)計(jì)“過山車”軌道 ②測(cè)試、改進(jìn)“過山車” ③根據(jù)設(shè)計(jì)圖制作“過山車”
A．①③②B．①②③C．②①③
2．設(shè)計(jì)過山車，小科同學(xué)想讓小球在過山車上運(yùn)動(dòng)得快一些，下列做法可行的是（ ）。
A．全部改成直線軌道B．全部改成曲線軌道C．坡度要有變化
3．自制“過山車”經(jīng)歷的一般流程是（ ）。
A．設(shè)計(jì)—制作—測(cè)試B．設(shè)計(jì)—測(cè)試—制作C．制作—設(shè)計(jì)—測(cè)試
4．在設(shè)計(jì)和制作“過山車”的過程中，我們要做到（ ）。
A．邊制作邊設(shè)計(jì)B．先制作后設(shè)計(jì)C．先設(shè)計(jì)后制作
5．在描述“過山車”上小球的位置時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）。
A．用方向盤判斷方向B．可以直接用直尺測(cè)量距離
C．可以用軟尺沿軌道測(cè)量距離
6．在設(shè)計(jì)和制作“過山車”時(shí)，考慮小球要自行滾動(dòng)需要設(shè)計(jì)成有（ ）。
A．直線B．曲線C．坡度
7．關(guān)于“過山車”軌道的說法，不正確的是（ ）。
A．軌道總長(zhǎng)應(yīng)在2米以上B．要有直線軌道和曲線軌道C．軌道坡度都要一樣
8．在制作“過山車”時(shí)，要讓小車的運(yùn)動(dòng)速度更快，需要（ ）。
A．多一些直線軌道B．軌道的坡度大一些C．多一些曲線軌道
9．小球在“過山車”軌道上經(jīng)過向下傾斜一段時(shí)，速度（ ）。
A．變慢了B．沒變化C．變快了
10．制作我們的“過山車”，下列步驟排序正確的是（ ）。
①根據(jù)設(shè)計(jì)圖和材料，制作我們的“過山車”
②根據(jù)設(shè)計(jì)要求，完成對(duì)“過山車”的評(píng)價(jià)
③在紙上設(shè)計(jì)“過山車”的軌道路線
A．③①②B．①②③C．③②①
11．設(shè)計(jì)制作過山車的流程是（ ）。
A．設(shè)計(jì)→制作→評(píng)價(jià)B．設(shè)計(jì)→評(píng)價(jià)→制作C．制作→評(píng)價(jià)→設(shè)計(jì)
12．“過山車”的制作過程中不正確的做法是（ ）。
A．軌道的設(shè)計(jì)越長(zhǎng)越好
B．連接處要緊密平滑
C．軌道和支架要固定好
二、填空題
13．我們?cè)O(shè)計(jì)和搭建的“過山車”在運(yùn)動(dòng)過程中既有( )運(yùn)動(dòng)，又有( )運(yùn)動(dòng)。
14．設(shè)計(jì)制作“過山車”時(shí)，我們可以用軟尺和細(xì)繩來測(cè)量軌道的( )。
15．在建造“過山車”時(shí)，我們要經(jīng)歷“( )—( )—( )”的過程。
16．在搭建“過山車”時(shí)，必須要有( )軌道和( )軌道。
三、判斷題
17．我們搭建“過山車”時(shí)需要建造直線軌道和曲線軌道。( )
18．“過山車”軌道長(zhǎng)度不宜超過2米。( )
19．我們制作“過山車”時(shí)，軌道的總長(zhǎng)應(yīng)10米以上。( )
20．在制作過山車時(shí)，要考慮坡度的變化。( )
21．“過山車”設(shè)計(jì)的軌道坡度是需要變化的。( )
22．如果要讓小球運(yùn)動(dòng)得更快，應(yīng)減小“過山車”的坡度。( )
23．搭建“過山車”的步驟是：設(shè)計(jì)——制作——評(píng)價(jià)。( )
24．“過山車”設(shè)計(jì)要求中，軌道一般要求有直線軌道和曲線軌道。( )
25．可以用軟尺和細(xì)繩來測(cè)量我們制作的“過山車”軌道長(zhǎng)度。( )
26．建造“過山車”時(shí)，整座“過山車”不穩(wěn)固，也是合格的“過山車”。( )
27．“過山車”設(shè)計(jì)要求中，小球一般要能夠滾完全部軌道，不能脫軌。 ( )
28．小球在我們搭建的“過山車”軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí)，它在滾動(dòng)。( )
四、連線題
29．請(qǐng)把在搭建“我們的過山車”中的基本步驟按順序連起來。
第一步 根據(jù)“過山車”的設(shè)計(jì)要求，完成評(píng)價(jià)
第二步 根據(jù)設(shè)計(jì)圖和材料，制作我們的“過山車”
第三步 在紙上設(shè)計(jì)“過山車”的軌道路線
第四步 仔細(xì)閱讀設(shè)計(jì)要求，討論一下怎樣才能做到
五、簡(jiǎn)答題
30．讓小球從高處滾下，小球的運(yùn)動(dòng)形式有哪些？請(qǐng)你寫出三種。
31．我們?cè)O(shè)計(jì)“過山車”時(shí)，設(shè)計(jì)要求有哪些？
六、實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)一：在科學(xué)課上，某小組根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙和材料制作了“過山車”，他們用小球來代替“小車”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答下面小題。
圖5
32．如圖5所示，以起點(diǎn)為中心，小球所在位置的方向是（ ）。
A．西南方B．東南方C．南方
33．下列部件在軌道中有轉(zhuǎn)向作用的是（ ）
A．B．C．
34．下列方法可以讓“過山車”的小球運(yùn)動(dòng)得更快的是（ ）。
A．軌道坡度再大一點(diǎn)B．設(shè)計(jì)的終點(diǎn)再高一點(diǎn)
C．設(shè)計(jì)的軌道再寬一點(diǎn)
35．在建造“過山車”軌道時(shí)要求坡度有變化，就是讓小球按（ ）的順序變化滾動(dòng)。
A．高→低→高→低B．高→低→低→高C．高→高→低→低
36．關(guān)于某小組建造“過山車”的過程中，下列說法中不正確的是（ ）。
A．在建造“過山車”前應(yīng)該先根據(jù)材料和實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)
B．設(shè)計(jì)圖完成后，就應(yīng)該嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖制作，不能修改
C．制作完成的“過山車”可不斷進(jìn)行修改與調(diào)試
七、綜合題
37．過山車是一種機(jī)動(dòng)游樂設(shè)施，常見于游樂園。刺激的過山車深受很多年輕游客的喜愛。三年級(jí)的小科也設(shè)計(jì)了一個(gè)“過山車”，如圖是小科繪制的“過山車”的設(shè)計(jì)圖。
(1)小科在測(cè)試過山車時(shí)遇到一些問題，以下處理方法合理的是（ ）。
A．發(fā)現(xiàn)a處軌道連接斷開了，但小球能飛過去，無需改進(jìn)
B．發(fā)現(xiàn)小球快到b點(diǎn)時(shí)速度很慢，把b點(diǎn)再抬高一點(diǎn)
C．小球脫軌，重新測(cè)試
(2)小科將細(xì)繩從起點(diǎn)出發(fā)，沿軌道鋪設(shè)至終點(diǎn)，再用尺子量出細(xì)繩的長(zhǎng)度，是為了（ ）。
A．測(cè)量“過山車”軌道總長(zhǎng)度
B．記錄小球的運(yùn)動(dòng)路線
C．使“過山車”更美觀
(3)小科測(cè)得不同小球在“過山車”軌道上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，數(shù)據(jù)記錄如下表。請(qǐng)選擇合適的數(shù)據(jù)填入表格。
(4)設(shè)計(jì)和搭建我們的“過山車”，合理的步驟順序是 。
①根據(jù)設(shè)計(jì)圖和材料，制作我們的“過山車”②根據(jù)設(shè)計(jì)要求，完成對(duì)過山車”的評(píng)價(jià)
③在紙上設(shè)計(jì)“過山車”的軌道路線
參考答案
小球名稱
不同小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間/秒
第一次
第二次
第三次
我選擇的數(shù)據(jù)
紅色小球
6．5
6．7
7．0

藍(lán)色小球
7．1
7．5
7．2
7．2
1．A
2．C
3．A
4．C
5．B
6．C
7．C
8．AB
9．C
10．A
11．A
12．A
13. 直線 曲線14．長(zhǎng)度15. 設(shè)計(jì) 制作 評(píng)價(jià)16. 直線 曲線
17．√
18．×
19．×
20．√
21．√
22．×
23．√
24．√
25．√
26．×
27．√
28．√
29．
30．移動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、滾動(dòng)。
31．“過山車”得設(shè)計(jì)要求：1．軌道得總長(zhǎng)度應(yīng)在2米以上。2．要有直線軌道與曲線軌道。3．軌道得坡度要有變化。4．小球要滾完全部軌道,不能脫軌。5．整座“過山車”要穩(wěn)固。
32．B 33．C 34．A 35．A 36．B
37．(1)C(2)A(3)6．7(4)③①②

相關(guān)試卷

小學(xué)教科版（2024）7.我們的“過山車”精品一課一練：

這是一份小學(xué)教科版（2024）7.我們的“過山車”精品一課一練，共8頁。試卷主要包含了“過山車”的設(shè)計(jì)要求等內(nèi)容，歡迎下載使用。

教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”課時(shí)練習(xí)：

這是一份教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”課時(shí)練習(xí)，共3頁。試卷主要包含了填空題，選擇題，判斷題，簡(jiǎn)答題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)8.測(cè)試 “過山車”課堂檢測(cè)：

這是一份教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)8.測(cè)試 “過山車”課堂檢測(cè)，共12頁。試卷主要包含了填空題，選擇題，判斷題，簡(jiǎn)答題，實(shí)驗(yàn)題，綜合題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”課后作業(yè)題

小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”課后作業(yè)題
小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”優(yōu)秀同步訓(xùn)練題

小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”優(yōu)秀同步訓(xùn)練題
教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”練習(xí)題

教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”練習(xí)題
小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”鞏固練習(xí)

小學(xué)科學(xué)教科版 (2017)三年級(jí)下冊(cè)7.我們的“過山車”鞏固練習(xí)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)科學(xué)教科版（2024）三年級(jí)下冊(cè)電子課本

7. 我們的“過山車”

版本： 教科版（2024）

年級(jí)： 三年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部