小學(xué)科學(xué)教科版（2024）三年級下冊7.我們的“過山車”完美版課件ppt

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科學(xué)觀念：知道工程設(shè)計的基本步驟包括明確問題、確定方案、設(shè)計制作、改進(jìn)完善等?？茖W(xué)思維：能合理設(shè)計和制作自己的一座過山車。探究實踐：利用身邊常見的材料搭建“過山車”根據(jù)設(shè)計要求，設(shè)計、制作、評價和改進(jìn)自己的“過山車”態(tài)度責(zé)任：初步體驗包括設(shè)計、實施、改進(jìn)在內(nèi)的簡單的技術(shù)與工程過程。樂于分享自己的經(jīng)驗，能接納他人的建議，完善自己的探究。
你見過或玩過游樂園中的過山車嗎？
過山車，又稱為云霄飛車，是一種機(jī)動游樂設(shè)施，常見于游樂園和主題樂園中。一個基本的過山車構(gòu)造中，包含了爬升、滑落、倒轉(zhuǎn)（兒童過山車沒有倒轉(zhuǎn)），其軌道的設(shè)計不一定是一個完整的回圈，也可以設(shè)計為車體在軌道上的運行方式為來回移動。
我們來設(shè)計和搭建一座自己的“過山車”吧！
我們可以用哪些方式來建造“過山車”呢 ？
1.將塑料泡沫管道沿著一端剪開，并固定在高矮不一的鐵架臺上。
注意：塑料泡沫的接口處要緊密連接。
2.把小球放在兩種軌道的頂端，讓其自由下落，觀察小球在軌道上的運動情況，及時地記錄觀察結(jié)果。
如果我們要建造真正的過山車軌道，需要滿足哪些條件呢？
怎樣才能滿足這些要求？
1.軌道的總長應(yīng)在2米以上。
2.要有直線軌道和曲線軌道。
3.軌道的坡度要有變化。
4.小球能滾完全部軌道，不能脫軌。
5.整座“過山車”要穩(wěn)固。
設(shè)計“過山車”軌道路線圖
注意：在設(shè)計圖上要注明過山車軌道的起點和終點，坡度的高度變化以及直線軌道和曲線軌道等。
依據(jù)其他小組的分享來改進(jìn)和完善本小組的設(shè)計圖。
我們應(yīng)該如何實現(xiàn)坡度的變化？
過山車軌道的起點和終點有什么要求？
觀看制作過山車的演示視頻
怎樣測量“過山車”軌道的長度呢？
可以使用直尺來測量軌道的長度嗎？
依據(jù)設(shè)計圖和材料，制作出符合我們設(shè)計方案的“過山車”。
1.長度是否符合要求。
2.小球能否滾完全部軌道，會不會脫軌。
3.是否有直線軌道和曲線軌道的組合。
4.軌道的坡度是否有變化。
5.軌道是否穩(wěn)固安全。
改進(jìn)我們的過山車軌道，設(shè)計與制作一個可以環(huán)形行駛的“過山車”。
1.下列“過山車”設(shè)計要求不正確的是( )。
A.軌道的總長應(yīng)在1米以上B.要有直線軌道和曲線軌道C.軌道的坡度要有變化
2.設(shè)計“過山車”的步驟不正確的是( )。
A.在紙上設(shè)計“過山車”的路線B.根據(jù)設(shè)計圖和材料制作“過山車”C.根據(jù)“過山車”的設(shè)計要求評價D.把“過山車”的軌道坡度調(diào)到最大
3.下列工具不能測量出“過山車”軌道長度的是( )。
A.&1& B.&2& C.&3&
4.下列方法可以讓“過山車”上的小球運動得更快的是( )。
A.軌道坡度再大一點B.終點設(shè)計得再高一點C.軌道設(shè)計得再寬一點
二、小朋友們，你們見過或玩過游樂園中的過山車嗎？你們能自己搭建一座“過山車”嗎？讓我們一起試一試吧!
1.通過觀察上圖可知，我們用積木搭建的“過山車”中軌道有______軌道和______軌道兩種形式。
2.我們知道，搭建“過山車”時，需要先畫設(shè)計圖，再進(jìn)行拼搭。下列做法不合理的是( )。
A.先從“過山車”的起點或終點開始拼搭B.拋棄設(shè)計圖，隨意拼搭C.按照設(shè)計圖進(jìn)行拼搭，在拼搭過程中對設(shè)計進(jìn)行微調(diào)
3.下列材料不適合做“過山車”軌道的是( )。
讓我們來設(shè)計和搭建一座自己的“過山車”吧!
1.根據(jù)________和______，制作我們的“過山車”。
2.在制作“過山車”的環(huán)節(jié)，為了知道“過山車”的長度，需要借助( )。
A.軟尺和細(xì)繩B.學(xué)生用塑料尺C.細(xì)繩
3.為了保證小球完全滾完軌道而不脫軌，下列做法合適的是( )。
A.在急轉(zhuǎn)彎的地方設(shè)計大坡度軌道B.在急轉(zhuǎn)彎的地方設(shè)計小坡度軌道C.全部采用坡度平緩的曲線軌道
4.在我們制作的“過山車”中，坡度的大小對物體運動快慢的影響是( )。
A.坡度越大，物體運動得越快B.坡度越小，物體運動得越快C.坡度越大，物體運動得越慢
5.“過山車”軌道總長應(yīng)在_____以上，軌道______要有變化，小球能滾完全部軌道，不能脫軌，整座“過山車”要______。