統(tǒng)編版（2024）四年級下冊琥珀教課內(nèi)容課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

你知道這是什么嗎？你對它有哪些了解呢？
琥珀：古代松柏樹脂的化石，透明，有淡黃色、褐色或紅褐色等多種美麗的顏色，有的帶香味。琥珀很“嬌氣”，怕敲擊，怕暴曬，怕高溫，怕酒精……包裹著小生命的琥珀是很珍貴的。
松脂：松樹的樹干上滲出來的膠狀液體。
自由讀課文，要求： 1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.提出不懂的問題，記錄下來。
讀了課文，你有哪些不懂的問題？是怎樣試著解決的？說一說吧。
想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎。
后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來。
自地球誕生以來，地殼就不停地運(yùn)動，導(dǎo)致陸地被海水淹沒，長久以來，地殼發(fā)生了變化。地殼變化是化石形成的重要因素。
地殼變化松脂成化石
快樂飛舞撣撣翅膀拂拭腦袋
這組詞寫的是文中的什么？
那只小蒼蠅停在一棵大松樹上。它伸起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一對紅眼睛的圓腦袋。它飛了大半天，身上已經(jīng)沾滿了灰塵。
慢慢爬來當(dāng)作美餐劃動長腿
忽然，有個蜘蛛慢慢爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。它小心地劃動長長的腿，沿著樹干向下爬，離小蒼蠅越來越近了。
這組詞寫的是文中的什么？
翻騰怒吼不斷沖刷波濤澎湃
這組詞寫的是文中的什么？
一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。
有一天，水把森林淹沒了，波浪不斷沖刷著樹干，甚至把樹連根拔起。
海風(fēng)猛烈地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
讀一讀這三個句子，你體會到什么？
海把森林淹沒了，地殼的不斷變化。
默讀課文，課文哪些段落寫了琥珀的形成？哪些段落寫了琥珀的發(fā)現(xiàn)？
琥珀的形成2-12自然段
琥珀的發(fā)現(xiàn)13-17自然段
快讀默讀第2-12自然段，思考：形成琥珀需要具備哪些條件？
1.炎熱的天氣。2.一只蒼蠅和一只蜘蛛。3.很長的時間。4.地殼的運(yùn)動。
快速默讀第13-17自然段，用一句話概括發(fā)現(xiàn)的過程。
上部“ ”“又”部應(yīng)縮??；下部“食”的撇捺舒展，起到上托下覆的作用。
根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)填上合適的詞語。
（）的翅膀（）的松樹（）的松脂（）的事情（）的淚珠（）的森林（）的波濤（）的琥珀（）的圓環(huán)
上節(jié)課，我們默讀課文提出了自己的疑問，并且知道了這塊的琥珀的形成與被發(fā)現(xiàn)。這節(jié)課，讓我們跟隨作者的思路，繼續(xù)學(xué)習(xí)《琥珀》。
課文為什么說“從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形”？
根據(jù)已知的事情想象未知的事情。
“推測”是什么意思？
從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在幾千萬年前的故事的詳細(xì)情形
文中哪些內(nèi)容是已知的？哪些是作者的推測？
默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容，完成下列表格。
離海很遠(yuǎn)的一處松林里的一棵大松樹上
很久很久以前（約莫幾千萬年前）的一個夏日
蜘蛛剛撲向小蒼蠅，一大滴松脂滴下來把蜘蛛和蒼蠅包在里頭，它們掙扎一番，松脂繼續(xù)滴著，積成一個松脂球，重重包裹住兩只小蟲
幾千萬年過去了，松脂球成了化石
為什么作者推測這個故事發(fā)生在松林，而不是其他地方？說一說推測的依據(jù)。提示：聯(lián)系文后的閱讀鏈接《琥珀物語》
根據(jù)琥珀的前身是樹脂，推測故事發(fā)生在松樹林中。
因松脂需要高溫，作者又進(jìn)一步推測出這是一個高溫的天氣。
由琥珀中兩只蟲子的樣子，推測出蜘蛛捕食蒼蠅的情節(jié)。
由琥珀的形成需要高溫高壓的持續(xù)作用，推測出發(fā)生了地質(zhì)變化。
“推測”與“猜測、猜想”一樣嗎？
不一樣?！巴茰y”指根據(jù)已知推想未知，有一定的事理依據(jù)。雖然都是想象，但“推測”的想象從真實中來，與科學(xué)相吻合，符合琥珀形成的條件。
作者的每一部分推測都是有依據(jù)的，主要依據(jù)的就是琥珀的形成過程，課后“閱讀鏈接”也提到了琥珀的形成過程，它與課文在表達(dá)上有什么不同？
語言簡明準(zhǔn)確、條理分明。
寫琥珀的相關(guān)知識，講述了琥珀的形成。
讓我們走進(jìn)故事，讀一讀第1-13自然段，你覺得琥珀形成過程中哪里寫得生動有趣呢？說一說。
一系列動作描寫，生動細(xì)致，為我們勾畫出一個輕松、悠閑的蒼蠅，富有畫面感。
“劃”字悄無聲息，表現(xiàn)出了蜘蛛為了美食小心謹(jǐn)慎的態(tài)度，對獵物志在必得。
高溫環(huán)境的描寫，為故事進(jìn)一步發(fā)展作好了鋪墊，設(shè)計得巧妙、生動，給我們極大的畫面沖擊感。
這真是一個生動且具科學(xué)性的故事，下面借助表格，用自己的話說說這塊琥珀形成的過程吧！
展開、飛舞、穿過、飛進(jìn)、停、撣撣翅膀、拂拭