
語文園地三 【教學(xué)目標(biāo)】 1.識字加油站:學(xué)會用音序查字法查字,記住音序查字法的口訣,并能利用口訣熟練查字典;認(rèn)識9個生字,會寫6個生字。 2.日積月累:積累優(yōu)美詩句,感受詩人與朋友的依依惜別之情。 3.口語交際:初步學(xué)會獨立打電話和接電話,并注意使用禮貌用語。 4.和大人一起讀:朗讀《誰和誰好》這首小詩。 【教學(xué)重難點】 1.學(xué)會用音序查字法查字,記住音序查字法的口訣,并能利用口訣熟練查字典。 2.背誦古詩,感受作者的思想感情。 3.讓學(xué)生說清楚打電話的內(nèi)容,語言要簡潔。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件、新華字典。 【課時安排】 2課時 第一課時 【課時目標(biāo)】 1.學(xué)會正確運用音序查字法查字典;認(rèn)識9個生字,會寫6個生字。 2.了解古詩的意思,在熟讀的基礎(chǔ)上背誦古詩。 【教學(xué)過程】 一、話題導(dǎo)入。 同學(xué)們,有的時候我們常常知道字的讀音而不知道字怎么寫,或者想知道一個字的意思,這時候我們可以用“音序查字法”查字典。這節(jié)課我們就來具體學(xué)習(xí)怎樣用音序查字法查字。 二、學(xué)習(xí)用音序查字法查字典。 (一)自主學(xué)習(xí):用音序查字法查字典要有哪些步驟? (二)全班交流。 1.幫助學(xué)生明確音序的概念。 (1)音序是音節(jié)里第一個字母的大寫,它和聲母不一樣,聲母可以是兩個字母,也可以是一個字母,而且不要求大寫。 (2)出示一組音節(jié):zǒng、xiǎo、chénɡ、ràng等,讓學(xué)生找出音序。 (3)讓學(xué)生翻開字典,看看“音節(jié)索引”表。 2.教師邊用課件播放音序查字法的步驟,邊在講臺上進行操作演示。 (1)寫出音序,在音節(jié)索引表中找到音節(jié)。 (2)根據(jù)音節(jié)找到頁碼。 (3)根據(jù)聲調(diào)找到生字。 3.學(xué)習(xí)音序查字法口訣。 4.練習(xí)用音序查字法查字典。 三、認(rèn)識9個生字,會寫6個生字。 1.讓學(xué)生練習(xí)用音序查字法從字典里找到下面的字,并組詞,從而認(rèn)識這幾個字。 mǔ yè zhǐ jīn cùn dīng qiān quán yuán 母 頁 止 斤 寸 丁 千 全 元 母親 頁面 停止 斤兩 尺寸 人丁 千克 全部 單元 2.練習(xí)書寫生字。 zhǐ jīn cùn dīng qiān yuán 止 斤 寸 丁 千 元 四、日積月累。 1.古人在依依惜別之時常常用詩句表達自己的內(nèi)心的不舍之情,今天我們要學(xué)習(xí)的這首《贈汪倫》就是李白寫給好友汪倫的一首送別詩。 2.課件出示古詩。 贈汪倫 [唐]李白 李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。 桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。 3.誦讀古詩。 4.這首詩的意思:李白坐上小船剛剛要離開,忽然聽到岸上傳來告別的歌聲。即使桃花潭水有一千尺那么深,也不及汪倫送別我的一片情深。 五、課堂總結(jié)。 【板書設(shè)計】 1.音序查字法。 2.日積月累。
注冊成功