一、學(xué)習(xí)本課6個會寫生字,12個會認(rèn)生字。
1.讀音提示。
“色”(sè)不讀shè;“再”(zài)不讀zhài。
2.書寫指導(dǎo)。
二、讀一讀下面的詞語。
膽子 不敢 勇敢 講話 窗外 亂動
拉手 怎樣 微笑 再見 睡覺
三、好朋友手拉手。(連線)
講 過 望
馬路 藍(lán)天 故事
四、從文中找出下列詞語的近義詞。
英勇——( ) 看——( )
五、選一選。
1.爸爸想改變“我”的膽小,他是怎樣做的?( )
①給“我”講勇敢的故事。 ②陪“我”睡覺。
③拉“我”出去散步。 ④給“我”聽音樂。
2.“我”的膽子很小很小,表現(xiàn)在哪里?( )
①天黑不敢出門。 ②天一黑就不敢往外瞧。
③天黑心亂跳。 ④天一黑不敢一個人待在家里。
【教學(xué)目標(biāo)】
1.正確認(rèn)讀本課12個生字,會寫6個生字。
2.正確、流利地朗讀課文。
3.通過朗讀,了解課文的主要內(nèi)容。
4.在親近自然、熱愛生活的教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),做一個勇敢的孩子。
【教學(xué)重點】
1.正確認(rèn)讀本課12個生字,會寫6個生字。
2.正確有感情地朗讀課文,并使學(xué)生在親近自然,熱愛生活的教育中,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
【教學(xué)難點】
理解課文的主要內(nèi)容。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
多媒體課件,生字卡。
【課時安排】
2課時
第一課時
【課時目標(biāo)】
1.正確認(rèn)讀本課12個生字,會寫6個生字。
2.正確朗讀課文,初步理解課文內(nèi)容。
【教學(xué)過程】
一、復(fù)習(xí)古詩,引出課題。
1.同學(xué)們還記得《靜夜思》是寫什么時候的古詩嗎?你來背一背。
2.提問:小朋友,你們晚上怕黑嗎?為什么?(適時表揚那些不怕黑的勇敢的孩子)
3.板書課題:8 夜色
二、初讀課文,整體感知。
1.自由讀課文,邊讀邊畫出生字。
2.借助拼音讀準(zhǔn)字音,學(xué)生自己認(rèn)讀生字。
3.同桌互相認(rèn)讀畫出的生字,看誰讀得好。
4.檢查自學(xué)生字詞情況。
(1)課件出示生字詞,學(xué)生自由認(rèn)讀、指名讀。
(2)開火車讀,再自己選詞說話。
5.檢查讀課文情況:指名讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,要做到不丟字,不錯字,不加字。
6.朗讀評議。
三、指導(dǎo)生字書寫。
1.“講”左窄右寬,右半部分“井”的豎要寫直。
2.“再”,先寫橫、豎、橫折鉤，再寫豎、橫、橫。
四、作業(yè)布置。
1.用自己的彩色畫筆把你看到的美麗夜景畫下來。
2.搜集描寫美麗夜空的句子。
【板書設(shè)計】
8 夜 色
色 把 講 樣 笑 再

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8 夜色

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 一年級下冊（2024）

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