語文統(tǒng)編版（2024）樹和喜鵲精品教學作業(yè)ppt課件-課件下載-教習網(wǎng)

活動一讀讀樹和喜鵲的故事
喜鵲，身體大部分為黑色，肩和腹部是白色。民間傳說聽見它叫將有喜事來臨，所以叫喜鵲。
喜鵲在中國是喜慶、吉祥的象征。
shù hé xǐ què
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讀：借助拼音自由讀課文，讀準字音，讀通句子。標：標出自然段序號，說說共有幾個自然段。圈：把課文后面的生字在課文中圈出來，一邊圈一邊讀。
只（）要一只（）手
窩指的就是小動物的巢穴。
一要稱贊，同桌讀對了，要豎大拇指或說“你真棒”。二要幫助，同桌讀得不對，你要幫助他；三要感謝，同桌稱贊你或幫助了你，都要說聲“謝謝”。
從前( 樹很孤單，喜鵲也很孤單 ),后來( 樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居 ),就這樣(樹很快樂，喜鵲也很快樂)。
樹很孤單，喜鵲也很孤單
樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居
樹很快樂，喜鵲也很快樂
朗讀時，語速要慢一些，“只有”重讀，突出樹和喜鵲的孤單。
讀一讀：自由朗讀三、四自然段。找一找：后來這里發(fā)生了什么變化，用“ ”畫下來。
找一找后來這里發(fā)生了什么變化，用“ ”畫下來。
遠親不如近鄰，鄰居是我們生活中的好伙伴，而同桌就是我們學習上的好伙伴。有快樂一起分享，有困難互相幫助，這就是伙伴帶來的快樂。
小喜鵲，笑瞇瞇，有了鄰居真歡喜。想從前，真孤單，樹和喜鵲只有一。到后來，有鄰居，快快樂樂在一起。
右半部分“人”的撇要穿插到第2筆點的下方。
左半部分略高于右半部分?！白印敝械臋M寫在橫中線上。
活動二感受樹與喜鵲的快樂
jī ji zhā zhā
ān ān jìnɡ jìnɡ
( ),樹和喜鵲非常( ),因為只有( )、( )、( )。( ),有了好多好多樹，好多好多鳥窩，樹和喜鵲都有了( )。
讀一讀：自由朗讀五、六自然段。想一想：有了鄰居之后，樹和喜鵲的心情發(fā)生了什么變化？
每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。
打招呼不僅可以用口，還可以用手，此外點頭、微笑也是打招呼。
天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。
天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。
思考：為什么樹和喜鵲很快樂？這篇童話告訴我們什么道理？
因為，，他們再也不，所以樹很快樂，喜鵲也很快樂。每個人都需要朋友，有朋友才會快樂！
自己有感情地朗讀課文，讀出喜鵲和樹的心情變化。同桌合作讀，借助評價單，互相評價。
左窄右寬。注意“也”字橫折鉤要靠近單人旁，寫長一點兒且向右上揚，豎彎鉤起點低，彎要拉長。
左窄右寬。點起筆略低于撇。第4筆豎在豎中線左側(cè)。底部基本齊平。
口字旁的大部分寫在左上格。最后一筆豎的起筆要稍高。