課外古詩(shī)詞誦讀竹里館唐 王維《竹里館》當(dāng)作于王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)期。王維信奉佛教，思想超脫，加之仕途坎坷，四十歲以后就過(guò)著半官半隱的生活。背景正如他自己所說(shuō)：“晚年惟好靜，萬(wàn)事不關(guān)心?！币蚨３＊?dú)自坐在幽深的竹林,彈著古琴以抒自我情懷。寫出了隱者閑適情趣.賞重點(diǎn)賞析:"深林人不知,明月來(lái)相照"自己僻居深林之中，卻并不為此感到孤獨(dú)，因?yàn)槟且惠嗮嵉脑铝吝€在陪伴著我，使用擬人化手法，把明月當(dāng)成知己朋友，顯示出詩(shī)人新穎獨(dú)到的想象力。 這是一首寫隱者的閑適生活與及情趣的詩(shī)，描繪了詩(shī)人月下獨(dú)坐彈琴長(zhǎng)嘯的悠閑生活，傳達(dá)出詩(shī)人寧?kù)o、淡泊的心境。結(jié)詩(shī)中寫到了哪些意象？“幽篁”“深林”“明月”這些意象營(yíng)造出了怎樣的氛圍？清幽清凈詩(shī)歌的后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？ 運(yùn)用了擬人的修辭手法，將明月人格化，雖然獨(dú)坐于竹林中無(wú)人知曉，卻有明月相伴，把明月當(dāng)成知己，顯示出詩(shī)人新穎獨(dú)到的想象力，同時(shí)更加凸顯了清幽的氛圍。全詩(shī)刻畫了怎樣的人物形象？高雅閑適淡泊愜意 《竹里館》作于王維晚年隱居藍(lán)田輞川時(shí)期。王維信奉佛教，思想超脫，加之仕途坎坷，四十歲以后就過(guò)著半官半隱的生活。他在《酬張少府》中寫道：“晚年唯好靜，萬(wàn)事不關(guān)心?！敝髦继骄? 詩(shī)中描述了詩(shī)人在幽深的竹林中享受著安寧與自在的生活，月夜獨(dú)坐，彈琴長(zhǎng)嘯，無(wú)人來(lái)擾，明月相伴，展現(xiàn)出如詩(shī)如畫的美景，表現(xiàn)了詩(shī)人高雅的生活情趣和淡泊的生活態(tài)度。 前人在評(píng)論這首詩(shī)是曾說(shuō)，“折柳”二字是全詩(shī)的關(guān)鍵，詩(shī)中所提到的“折柳”，究竟指的是什么呢？為什么詩(shī)人“聞?wù)哿焙?，就產(chǎn)生了濃濃的“故園情”？ 折柳一詞最早出現(xiàn)在漢樂府《折楊柳歌辭》第一中：上馬不捉鞭，反折楊柳枝。所以折柳是一支曲子名，所以“曲中聞?wù)哿薄！罢哿币辉~寓含“惜別懷遠(yuǎn)”之意：在我國(guó)的古代，親朋好友一旦分離，送行者總要折一支柳條贈(zèng)給遠(yuǎn)行者?！罢哿币辉~寓含“惜別”之意 。古時(shí)柳樹又稱小楊或楊柳，因“柳”與“留”諧音，可以表示挽留之意。離別贈(zèng)柳表示難分難離、不忍相別、戀戀不舍的心意。 賞析“散入春風(fēng)滿洛城”中“散”字的妙處。 “散”字準(zhǔn)確的表現(xiàn)了笛聲“散入春風(fēng)”，隨著春風(fēng)傳到各地，勾出了多少旅人的情思。 全詩(shī)扣緊一個(gè)“聞”字，抒寫自己聞笛的感受。前兩句寫景，后兩句抒情，意境綿延深厚。詩(shī)人用雋永含蓄的筆調(diào)抒寫了濃濃的思鄉(xiāng)之情。在那個(gè)春天的夜晚，詩(shī)人靜靜佇立，那悠揚(yáng)的笛聲滿城飄揚(yáng)，激蕩起詩(shī)人無(wú)限的離愁。 岑參（718年？－769年？），唐代詩(shī)人，與高適并稱“高岑”。唐代宗時(shí)，岑參曾任嘉州刺史，故世稱“岑嘉州”。 岑參工詩(shī)，長(zhǎng)于七言歌行， 詩(shī)歌意境新奇，風(fēng)格奇峭，氣勢(shì)磅礴，想象豐富，詞采瑰麗，熱情奔放，富有浪漫主義的特色。其詩(shī)歌的題材涉及到述志、贈(zèng)答、山水、行旅各方面，而以邊塞詩(shī)寫得最出色——在盛唐時(shí)代，岑參寫的邊塞詩(shī)數(shù)量最多，成就最突出。 代表作有《白雪歌送武判官歸京》、《行軍九日思長(zhǎng)安故園》等。 詩(shī)人運(yùn)用了什么修辭手法寫自己“雙袖龍鐘淚不干”？意在表達(dá)詩(shī)人怎樣的思想感情？夸張。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)長(zhǎng)安親人的無(wú)限眷戀之情。一二句“龍鐘”“淚不干”的濃重色彩與三四句“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的輕描淡寫似乎有些矛盾，你是怎樣理解的？ 不矛盾?！榜R上相逢”寫彼此行色匆匆，沒有紙筆，趕緊托他捎回平安的口信，真切地表達(dá)了思家的深情。這“傳語(yǔ)”二字，寄托了詩(shī)人全部的思家之情；而“平安”二字，卻是家人最掛懷的訊息。純樸的描寫流露出詩(shī)人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。詩(shī)的前兩句運(yùn)用了怎樣的手法,表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？哪些字用得好？請(qǐng)賞析。 開頭兩句運(yùn)用了擬人的手法，一個(gè)“知”字,一個(gè)“斗”字,將花草樹木賦予了人的思維、人的情感和人的動(dòng)作行為。詩(shī)人通過(guò)“草樹”有“知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫，反映的其實(shí)是自己對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情。 你從《晚春》中得到了什么樣的啟示？珍惜時(shí)間，抓住時(shí)機(jī)，創(chuàng)造美好未來(lái)。有姿色的花草樹木爭(zhēng)芳斗艷,沒有姿色的楊花榆莢又怎樣了呢？詩(shī)人借“楊花榆莢”表達(dá)了什么樣的愿望？將沒有姿色的楊花榆莢化作了漫天雪花，翩翩起舞紛飛。“無(wú)才思”和“惟解”又一次運(yùn)用了擬人的修辭手法,賦予了“楊花榆莢”以鮮活的生命力,積極向上的思想激情,進(jìn)而更好地表達(dá)了詩(shī)人珍惜春天、珍惜時(shí)光的美好愿望。詩(shī)歌賞析“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲?！? 將花草樹木賦予了人的思維、人的情感和人的動(dòng)作行為，使那些花草樹木有了留春惜時(shí)的生命特征。這一擬人手法的運(yùn)用，極有效地表達(dá)了詩(shī)人珍惜春天和時(shí)光的美好情懷。詩(shī)歌賞析“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛?！? 又一次運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予了楊花榆莢以鮮活的生命力，積極向上的思想激情，榆莢楊花雖缺乏百般紅紫斗芳菲的“才思”，但不因此藏拙自卑，而是為晚春竭盡所能的添景，展示自己獨(dú)特之美。這種精神是值得贊揚(yáng)的。全詩(shī)借景抒情，強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人珍惜春天、珍惜時(shí)光的美好愿望。請(qǐng)發(fā)揮想像，用自己的話描繪“揚(yáng)花”“漫天作雪飛”的情景。柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩整體賞析韓愈《晚春》這是一首描繪暮春景色的七絕。雖然詩(shī)只是寫百卉千花爭(zhēng)奇斗艷的常景，但寫得工巧奇特，別開生面。詩(shī)人不寫百花稀落、暮春凋零，卻寫草木留春而呈萬(wàn)紫千紅的動(dòng)人情景。詩(shī)人體物入微，發(fā)前人未得之秘，反一般詩(shī)人晚春遲暮之感，摹花草燦爛之情狀，展晚春滿目之風(fēng)采。寥寥幾筆，便展示出滿眼風(fēng)光，令人耳目一新的景象。此詩(shī)熔景與理于一爐，在景物描寫中蘊(yùn)含著人生哲理：詩(shī)人通過(guò)“草木”有“知”、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景描寫，反映的其實(shí)是自己對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情。面對(duì)晚春景象，詩(shī)人一反常見的惜春傷感之情，變被動(dòng)感受為主觀參與，情緒樂觀向上，很有新意?！皸罨ㄓ芮v”不因“無(wú)才思”而藏拙，不畏“班門弄斧”之譏，避短用長(zhǎng)，爭(zhēng)鳴爭(zhēng)放，為“晚春”添色。正是“柳絲榆莢自芳菲，不管桃飄與李飛”（《紅樓夢(mèng)》林黛玉《葬花吟》），這勇氣非?？蓯?。這就給人以啟示：一個(gè)人“無(wú)才思”并不可怕，要緊的是珍惜光陰，不失時(shí)機(jī)，“春光”是不負(fù)“楊花榆莢”這樣的有心人的。此詩(shī)題一作“游城南晚春”，可知所寫乃春游郊外所見。僅就描寫暮春景色而言，此詩(shī)可謂有情有趣，亦不落俗套。詩(shī)人全用擬人手法，糅人與花于一體，不說(shuō)人之惜春，而說(shuō)草樹亦知春將不久，因而百花爭(zhēng)艷，各呈芳菲。湊熱鬧的還有樸素?zé)o華的楊花榆莢，像飛雪一般漫天遍野地飄舞。人言草木無(wú)情，詩(shī)偏說(shuō)它們有知，能“知”能“解”還能“斗”，而且還有“才思”高下有無(wú)之分。想象之奇，實(shí)為詩(shī)中所罕見。這是此詩(shī)明白有趣之處，堪稱平中翻新，頗富奇趣。然而“無(wú)才思”三字頗怪異，遂引起后人諸多猜測(cè)?；蛑^勸人勤學(xué)，不要像楊花那樣白首無(wú)成；或謂隱喻人之無(wú)才，作不出好文章；或言有所諷喻；或言贊賞楊花雖無(wú)芳華，卻有情趣和勇氣。如果說(shuō)此詩(shī)真有寓意，就應(yīng)當(dāng)是其中所含的一種生活哲理。從韓愈生平為人來(lái)看，他既是“文起八代之衰”的宗師，又是力矯元和輕熟詩(shī)風(fēng)的奇險(xiǎn)詩(shī)派的開山人物，頗具膽力。他能欣賞“楊花榆莢”的勇氣。此處或并非存心托諷，而是觀楊花飛舞而忽有所感觸，隨寄一點(diǎn)幽默的情趣。詩(shī)的妙處也在這里。此詩(shī)之寓意，見仁見智，不同的人生閱歷和心緒可能有不同的領(lǐng)悟。從這首詩(shī)中你感受到了什么《晚春》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)人們的勸誡，希望人們珍惜光陰，抓住機(jī)會(huì)積極地創(chuàng)造價(jià)值。全詩(shī)通過(guò)對(duì)晚春繁麗景色的描繪，贊揚(yáng)“楊花”和“榆錢”的勇氣，以此鼓勵(lì)人們乘時(shí)而進(jìn)、積極進(jìn)取。

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