人教版（2024）七年級下冊（2024）品味美好情感精品課后練習(xí)題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

①重任在肩的責(zé)任感 ②跨越時空的崇敬感
③建設(shè)祖國的使命感 ④歷經(jīng)滄桑的恐懼感
A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④
【答案】A
【詳解】本題考查感受美好情感。
①②③：題文中革命先輩的英雄事跡會讓我們產(chǎn)生跨越時空的崇敬感，在先輩的感召下，有責(zé)任去擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族報振興的歷史重任，增強(qiáng)建設(shè)祖國的使命，故①②③符合題意；
④：題文中先輩的事跡并不會讓人產(chǎn)生恐懼感，故④說法錯誤；
故本題選A。
2．（河南信陽）2024年4月23日是第28個世界讀書日，某校開展了“讀書漂流瓶”活動，在活動中同學(xué)們在書籍中遨游，彼此交流讀書心得。開展此活動有利于（）
A．打造書香校園，確保學(xué)生都愛上閱讀B．獲得美好的情感，杜絕負(fù)面情感體驗
C．了解更多知識，迅速提高學(xué)習(xí)成績D．豐富課余文化生活，陶冶高雅情操
【答案】D
【詳解】本題考查感受美好情感。
D：題干中開展“讀書漂流瓶”活動，是通過閱讀等方式獲得美好的情感，有利于豐富課余文化生活，陶冶高雅情操，故D符合題意；
A：“確?！闭f法太絕對，故A錯誤；
B：“杜絕”說法太絕對，故B錯誤；
C：“迅速”說法太絕對，故C錯誤；
故本題選D。
3．（全國）2024年11月4日1時24分，神舟十八號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸，現(xiàn)場醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)航天員葉光富、李聰、李廣蘇身體狀態(tài)良好，神舟十八號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。消息傳來，舉國歡騰，人民在高興的同時，還為偉大的祖國感到自豪?！案吲d”和“自豪”（）
A．都是個人情緒的宣泄
B．都是個人情感的表達(dá)
C．前者是情緒，后者是情感
D．本質(zhì)相同，表現(xiàn)方式不同
【答案】C
【詳解】本題考查情感與情緒的區(qū)別。
C：“高興”是一種短暫的精神感受，是情緒；而“自豪”則是一種穩(wěn)定的精神感受，是情感。故C正確；
AB：高興是情緒的表達(dá)，自豪是情感的表現(xiàn)，故AB說法錯誤；
D：兩者的本質(zhì)是不同的，故D錯誤；
故本題選C。
4．（湖南長沙）在33屆夏季奧運會上，湖南體育健兒積極發(fā)揚中華體育精神，共獲得4枚金牌、5枚銀牌、3枚銅牌，為祖國、家鄉(xiāng)和人民贏得了榮譽(yù)。同學(xué)們對此倍感自豪和驕傲。這說明（）
①我們要將負(fù)面情感轉(zhuǎn)化為成長助力②情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富
③情感不會影響我們的判斷與選擇④我們通過情感體驗生命、體驗生活
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查情感的作用。
②④：湖南體育健兒積極發(fā)揚中華體育精神，共獲得4枚金牌、5枚銀牌、3枚銅牌，為祖國、家鄉(xiāng)和人民贏得了榮譽(yù)，讓同學(xué)們感受美好情感，增強(qiáng)了同學(xué)們的自豪感和愛國之情，這說明情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富，我們通過情感體驗生命、體驗生活，故②④說法正確；
①：題干中沒有體現(xiàn)負(fù)面情感，故①不符合題意；
③：情感影響我們的判斷與選擇，故③說法錯誤；
故本題選C。
5．（江西贛州）青島某中學(xué)組織學(xué)生到青島博物館參加研學(xué)，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)的熱愛之情。這表明（）
①負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷
②可通過參與有意義的社會活動獲得美好情感
③情感會隨著情境的改變而發(fā)生變化
④情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的
A．①②B．②③C．②④D．③④
【答案】C
【詳解】本題考查情感與情緒的關(guān)系、正確面對負(fù)面情感、創(chuàng)造美好情感。
②④：依據(jù)教材知識，分析題文，通過組織學(xué)生到博物館參加研學(xué)，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化和家鄉(xiāng)的熱愛之情，這表明美好情感可以通過參與有意義的社會活動獲得；情感是在社會交往和互動中自然引發(fā)的，故②④符合題意；
①：題文未體現(xiàn)負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷，故①不符合題意；
③：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會隨著情境的改變而變化，情感則是在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定，故③說法錯誤；
故本題選C。
6．（云南昆明）韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫下《史記》。下面對負(fù)面情感體驗認(rèn)識正確的是（）
A．負(fù)面情感體驗都是不美好的
B．負(fù)面情感體驗會讓我們消極悲觀、一蹶不振
C．體驗負(fù)面情感對我們的成長沒有意義
D．體驗負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命更加飽滿豐盈
【答案】D
【詳解】本題考查對負(fù)面情感的認(rèn)識。
AB：說法太過絕對，學(xué)會承受一些負(fù)面情感，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長，使生命更加飽滿豐盈，故AB說法錯誤；
C：負(fù)面情感盡管不那么美好，但對我們的成長也有重要的意義，故C說法錯誤；
D：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文內(nèi)容可知，體驗負(fù)面情感可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命更加飽滿豐盈，故D說法正確；
故本題選D。
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8．（內(nèi)蒙古赤峰）從下列選項中選出與“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達(dá)的情感一致的詩句（）
A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B．但愿人長久，千里共嬋娟
C．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來D．海納百川，有容乃大
【答案】A
【詳解】本題考查感受美好情感。
A：這句話表達(dá)了詩人以天下為己任，先憂后樂的高尚情操和愛國情懷，與題干中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”所體現(xiàn)的為國家、民族不惜犧牲個人生命的愛國主義情感相一致。故A說法符合題意；
B：這句話主要表達(dá)了對遠(yuǎn)方親人的思念和祝愿，與題干中的愛國主義情感不符。故B說法不符合題意；
C：這句話強(qiáng)調(diào)了只有通過艱苦努力和不懈奮斗才能取得成功的道理，同樣與題干中的愛國主義情感不相關(guān)。故C說法不符合題意；
D：這句話體現(xiàn)了寬廣的胸懷和包容的精神，與題干中的愛國主義情感也不相符。故D說法不符合題意；
故本題選A。
9．（四川成都）下列句子體現(xiàn)責(zé)任感的有（）
①亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來④長太息以掩涕兮，哀民生之多艱
A．①②B．③④C．②④D．①③
【答案】C
【詳解】本題考查對情感體驗的認(rèn)識和理解。
①：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄描寫的是春天的美景，①說法不符合題意；
②④：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；長太息以掩涕兮，哀民生之多艱均體現(xiàn)出憂國憂民的責(zé)任感，②④說法符合題意；
③：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來體現(xiàn)的是堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，③說法不符合題意；
故本題選C。
10．（天津濱海新）著名作家冰心在談健康長壽之道時說到保持健康的方法就是“在微笑中寫作”。由此可見（）
①要善于激發(fā)正面的情緒感受 ②情緒的表達(dá)與身心健康有關(guān)
③美好情感驅(qū)使我們做出積極行動 ④參與社會活動就能獲得美好情感
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
【答案】A
【詳解】本題考查情緒表達(dá)的影響、情感的作用。
①②③：題文內(nèi)容說明情緒的表達(dá)與身心健康有關(guān)，因此我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，保持積極樂觀的心態(tài)，懂得美好情感能夠驅(qū)使我們做出積極行動，故①②③說法正確；
④：說法過于絕對化，參加有意義的社會活動可以獲得美好情感，故④說法錯誤；
故本題選A。
11．（廣東深圳）華華體驗了孔廟游園活動后熱血沸騰，激發(fā)了他對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。這表明（）
①我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境
②負(fù)面情感比正面情感更有助于青少年成長
③參與有意義的社會活動能夠獲得美好情感
④生活中一些美好的事物能讓我們身心愉悅
A．①②B．①③C．②③D．③④
【答案】D
【詳解】本題考查獲得美好情感。
③④：題干中，體驗了孔廟游園活動后熱血沸騰，激發(fā)了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。這體現(xiàn)了參與有意義的社會活動能夠獲得美好情感。生活中一些美好的事物能讓我們身心愉悅，故③④符合題意；
①：題干未涉及我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，故①不符合題意；
②：負(fù)面情感和正面情感對青少年成長都有重要作用，故②說法錯誤；
故本題選D。
12．（海南省直轄縣級單位）讀漫畫《心念一轉(zhuǎn)：心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)》。對其寓意理解正確的是（）
A．情緒復(fù)雜多變，只能順其自然
B．體驗負(fù)面感受，可以豐富閱歷
C．傳遞美好情感，需要學(xué)會表達(dá)
D．改變認(rèn)知評價，可以調(diào)節(jié)情緒
【答案】D
【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法、正確認(rèn)識負(fù)面情感。
D：通過“心念一轉(zhuǎn)”可以將心結(jié)可以變成蝴蝶結(jié)，說明我們可以通過改變認(rèn)知評價的方法調(diào)節(jié)情緒，故D說法正確；
A：我們要學(xué)會合理調(diào)控情緒，不能“順其自然”，故A說法錯誤；
B：體驗負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈，故B說法錯誤；
C：漫畫主要啟示我們要學(xué)會調(diào)節(jié)情緒，并未體現(xiàn)“傳遞美好情感，學(xué)會表達(dá)”，故C不符合題意；
故本題選D。
13．（內(nèi)蒙古赤峰）韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》。這啟示我們（）
①有負(fù)面情感未必是壞事②負(fù)面情感比正面情感好
③要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力④負(fù)面情感體驗可豐富我們?nèi)松啔v
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
【答案】B
【詳解】本題考查正確面對負(fù)面情感。
①③④：依據(jù)題文描述，韓信受胯下之辱，后來成為大將軍；越王勾踐臥薪嘗膽，大敗吳國；司馬遷受到酷刑，寫就《史記》……這啟示我們負(fù)面情感在特定條件下可以轉(zhuǎn)化為積極的動力，促使人們成長和進(jìn)步，某些負(fù)面情感對我們的成長也有意義，要善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，體驗負(fù)面感受能豐富我們的人生閱歷，故①③④說法符合題意；
②：情感本身并無絕對的好壞之分，它們都是人類情感體驗的一部分。負(fù)面情感和正面情感各有其獨特的價值和作用，它們共同構(gòu)成了我們豐富多彩的情感世界。故②說法錯誤；
故本題選B。
14．（江蘇鎮(zhèn)江）小葉同學(xué)對《做情緒情感的主人》這一單元總結(jié)了如下思維導(dǎo)圖。你認(rèn)為正確的是（）
A．B．
C．D．
【答案】B
【詳解】本題考查情緒和情感的關(guān)系、情緒的類型、復(fù)雜的情感。
B：依據(jù)教材知識，愛國情感屬于一種高級情感，故B符合題意；
A：情緒和情感不是包含與被包含的關(guān)系，屬于并列關(guān)系，故A說法錯誤；
C：責(zé)任感是人類的一種情感，對社會事務(wù)的責(zé)任感屬于一種高級情感，故C說法錯誤；
D：人類的基本情緒包括喜怒哀懼，故D說法錯誤；
故本題選B。
15．（河南許昌）有的父母在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時，雞飛狗跳、憤怒不已。但事后，仍然對孩子的生活事無巨細(xì)，關(guān)懷備至。對上述材料認(rèn)識正確的是（）
A．父母輔導(dǎo)作業(yè)憤怒的情緒是短暫的、不穩(wěn)定的
B．父母對孩子的生活事無巨細(xì)、關(guān)懷備至是情緒受周圍環(huán)境的影響
C．這兩者都是情緒的表達(dá)
D．這兩者都是情感的流露
【答案】A
【詳解】本題考查情感與情緒的關(guān)系。
A：依據(jù)教材知識，分析題文，父母在輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時，雞飛狗跳、憤怒不已，這種憤怒的情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，故A符合題意；
B：父母對孩子的生活事無巨細(xì)、關(guān)懷備至，體現(xiàn)了父母對子女的關(guān)愛，是情感的表達(dá)，故B說法錯誤；
CD：輔導(dǎo)作業(yè)時的憤怒是情緒的表達(dá)，父母對子女的關(guān)愛是情感的表達(dá)，故CD說法錯誤。
故本題選A。
16．（江蘇淮安）《尚書大傳·牧誓·大戰(zhàn)篇》：“愛人者，兼其屋上之烏?！北扔鲪垡粋€人而連帶地關(guān)心到跟他有關(guān)系的人或物?！皭畚菁盀酢钡默F(xiàn)象體現(xiàn)了（）
A．情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴B．豐富、深刻的情感有助于全面地觀察事物
C．情感影響我們的判斷和選擇D．情感是我們最基本的精神需求
【答案】C
【詳解】本題考查情感的作用。
C：題干中“愛屋及烏”的現(xiàn)象說明了情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響著我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動，故C說法正確；
ABD：題干材料體現(xiàn)的是情感影響我們的判斷和選擇，并不涉及情感需要表達(dá)、回應(yīng)、共鳴，豐富、深刻的情感有助于全面地觀察事物，情感是我們最基本的精神需求等內(nèi)容，故ABD不符合題意；
故本題選C。
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17．（2024·貴州銅仁·中考真題）詩詞是表達(dá)情感的重要載體。北宋文學(xué)家范仲淹被貶謫時寫下：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，南宋末年名臣文天祥被囚禁時仰嘆：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。下列對情感理解正確的是（）
①情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)
②情感只有在詩詞中才能表達(dá)得更好
③情感反映著我們對人、對事的態(tài)度和觀念
④情感與情緒緊密相關(guān)并隨之反應(yīng)積累和發(fā)展
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】C
【詳解】本題考查情緒與情感的關(guān)系。
①③④：結(jié)合所學(xué)知識可知，情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)，豐富、深刻的情感有助于激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，讓我們能夠更深入地理解和感受世界；情感反映著我們對人、對事的態(tài)度和觀念；情緒是短暫的、多變的，而情感則相對穩(wěn)定和持久；情感與情緒緊密相關(guān)并隨之反應(yīng)積累和發(fā)展，故①③④符合題意；
②：情感的表達(dá)方式多種多樣，除了詩詞，還可以通過音樂、繪畫、舞蹈、語言交流等多種方式來表達(dá)，故②說法錯誤；
故本題選C。
18．（2024·內(nèi)蒙古呼和浩特·中考真題）隨著一首兒歌中的“挖呀挖呀挖”走紅，各行各業(yè)童心大發(fā)，爭相改編：一位礦工留言“在深深的礦井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭點亮千萬家”；中國船舶也加入其中，寫道“在海洋的深處挖呀挖呀挖，采集珍貴的科研樣品笑開了花”。這一現(xiàn)象告訴我們（）
①互聯(lián)網(wǎng)打破時空限制，拓展交友空間
②童謠可能喚起人們美好的情感體驗
③人云亦云說明人們沒有獨立思考能力
④應(yīng)該用自己的熱情和行動傳遞正能量
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】D
【詳解】本題考查傳遞情感正能量。
②④：不同行業(yè)出現(xiàn)的對兒歌“挖呀挖呀挖”的改編，體現(xiàn)出童謠可能喚起人們美好的情感體驗，應(yīng)該用自己的熱情和行動傳遞正能量，故②④說法正確；
①：網(wǎng)絡(luò)交友在題干中沒有體現(xiàn)，故①與題意不符；
③：對兒歌的改編體現(xiàn)出傳遞情感正能量，并不是沒有獨立思考能力，故③錯誤；
故本題選D。
19．（2024·廣東·中考真題）走出家門、擁抱綠意成為不少人的放松方式。鳥語花香、翠蔓扶風(fēng)、綠草茵茵等自然元素能讓人心情舒暢。這說明（）
A．人與人之間的情緒會相互感染B．我們能用熱情和行動影響環(huán)境
C．情感會影響人們的判斷和選擇D．美好事物能激發(fā)正面情緒感受
【答案】D
【詳解】本題考查感受美好情感。
D：分析題文，當(dāng)人們身處鳥語花香、翠蔓扶風(fēng)、綠草茵茵的自然環(huán)境中，這些美好的自然元素會直接作用于人的感官，給人帶來愉悅和舒適的體驗，從而激發(fā)起正面的情緒感受，讓人心情舒暢；這說明美好事物能激發(fā)正面情緒感受；故D符合題意；
ABC：觀點本身正確，但都不符合題干材料的主旨；故ABC不符合題意；
故本題選D。
20．（2023·海南·中考真題）漫畫《闔家登高迎新年》啟示我們（）

①充盈生命，最好的方式是建立與自然的聯(lián)系
②愛護(hù)身體，適量運動，養(yǎng)成健康的生活方式
③體味親情，認(rèn)真感受與家人相處的美好瞬間
④品味情感，創(chuàng)造正面情感體驗讓家庭更和諧
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
【答案】D
【詳解】本題考查品味情感、守護(hù)生命、充盈生命。
②③④：“闔家登高”啟示我們守護(hù)生命就要愛護(hù)身體、適量運動，養(yǎng)成健康的生活方式；與家人一起登高迎新年，有利于體味親情，感受親情，體驗愛的情感，讓家庭更和諧。故②③④符合題意；
①：依據(jù)教材知識，當(dāng)我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人和社會、與自然建立聯(lián)系時，生命就會得到滋養(yǎng)和充盈。因此建立與自然的聯(lián)系是充盈生命的方式之一，“最好的方式”說法太絕對。故①說法錯誤；
故本題選D。
21．（2024·山東泰安·中考真題）2024年3月27日，在山東省美德少年發(fā)布儀式上，來自全省各地的美德少年齊聚一堂，他們中有的是學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、樂于助人的模范生，有的是在困難面前不屈不撓、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男∮⑿郏€有的是在日常生活中尊老愛幼、熱心公益的小天使。美德少年的評選是為了引導(dǎo)青少年（）
①弘揚高尚的德行，汲取榜樣的力量
②維護(hù)社會公平，杜絕違法犯罪
③傳遞美好情感，傳遞社會正能量
④崇德向善，爭取榮譽(yù)
A．①②B．③④C．②④D．①③
【答案】D
【詳解】本題考查止于至善、傳遞情感正能量。
①③：根據(jù)題干描述可知，美德少年的評選是為了引導(dǎo)青少年弘揚高尚的德行，汲取榜樣的力量，傳遞美好情感，傳遞社會正能量，故①③說法正確；
②：“維護(hù)公平”與題意無關(guān)，“杜絕違法犯罪”說法絕對，故②說法錯誤；
④：美德少年的評選是為了引導(dǎo)青少年崇德向善，不是爭取榮譽(yù)，故④說法錯誤；
故本題選D。

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