六 數(shù)量間的加減關(guān)系第3課時(shí) 解決問題（3）結(jié)合具體情境，會(huì)解決連續(xù)兩問的實(shí)際問題。（重點(diǎn)）學(xué)會(huì)分析題意，明確兩問中第一問的結(jié)果與第二問的關(guān)系，會(huì)連貫思考。（難點(diǎn)）在解決問題的過程中，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)補(bǔ)充合適的信息。（1）美術(shù)興趣小組有女生14人，男生比女生少5人。 _________________？（2）美術(shù)興趣小組有女生14人，_______________， 美術(shù)興趣小組一共有多少人？男生有多少人男生有15人（答案不唯一）探索新知3小紅參加了多少次志愿活動(dòng)？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動(dòng)？(教材P73)小紅參加了多少次志愿活動(dòng)？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動(dòng)？探索新知(教材P73)已知：媽媽參加了□次志愿活動(dòng)，小紅比媽媽 少參加□次……145問題：小紅參加了多少次志愿活動(dòng)？ 媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動(dòng)？小紅參加了多少次志愿活動(dòng)？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動(dòng)？探索新知(教材P73)小紅參加活動(dòng)的次數(shù)：媽媽和小紅參加的總次數(shù)：14-5=9（次）答：小紅參加了9志愿活動(dòng)，媽媽和小紅一共參加了23次志愿活動(dòng)。14+9=23（次）探索新知(教材P73)知道了小紅參加的次數(shù)，才能求兩人參加的總次數(shù)。小紅參加了多少次志愿活動(dòng)？媽媽和小紅一共參加了多少次志愿活動(dòng)？想一想：第二個(gè)問題和第一個(gè)問題有什么關(guān)系？求第二個(gè)問題，一定要先算出小紅參加活動(dòng)的次數(shù)。在解決連續(xù)兩問的實(shí)際問題時(shí),要先根據(jù)已知信息解決第一個(gè)問題，然后再根據(jù)第二個(gè)問題找出解決第二個(gè)問題的條件，往往第一個(gè)問題的結(jié)果是解答第二個(gè)問題的一個(gè)條件。連續(xù)兩問的實(shí)際問題的解決方法探索新知隨堂小練1. 有84個(gè)南瓜，李叔叔運(yùn)走了40個(gè)，還剩多少個(gè)？王叔叔又運(yùn)走了26個(gè)，還剩多少個(gè)？(教材P74 做一做 第4題)44-26=18（個(gè)）84-40=44（個(gè)）答：李叔叔運(yùn)走了40個(gè)，還剩44個(gè)；王叔叔又運(yùn)走了26個(gè)，還剩18個(gè)。2. 小明有28本故事書，科普書比故事書多6本。小明有多少本科普書？故事書和科普書一共有多少本？(教材P74 做一做 第5題)當(dāng)堂檢測28+34=62（本）28+6=34（本）答：小明有34本科普書；故事書和科普書一共有62本。學(xué)習(xí)完本節(jié)課，你有什么收獲？課堂小結(jié)在解決連續(xù)兩問的實(shí)際問題時(shí),要先根據(jù)已知信息解決第一個(gè)問題，然后再根據(jù)第二個(gè)問題找出解決第二個(gè)問題的條件，往往第一個(gè)問題的結(jié)果是解答第二個(gè)問題的一個(gè)條件。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了連續(xù)兩問的實(shí)際問題的解決方法。課堂小結(jié)1.從課后習(xí)題中選?。?.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)

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