
答案分別是多少?你是怎么計(jì)算的?
豎著看,算式的被減數(shù)不變,減數(shù)逐漸減“1”,差逐漸加“1”。
這兩列算式有什么特點(diǎn)?
橫著看,算式的被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)減“1”,差不變。
教材第16頁(yè)“做一做”第1題
教材第16頁(yè)“做一做”第2題
教材第16頁(yè)“做一做”第3題
4.找出得數(shù)相同的卡片來(lái)。
教材第16頁(yè)“數(shù)學(xué)游戲”
被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)加(或減)幾,差不變。
11 - 5 = 6(個(gè))
13 - 4 = 9(個(gè))
用1~9填一填(每個(gè)算式只有1可以重復(fù)使用)。
1 5 6 1 7 8
被減數(shù)和減數(shù)同時(shí)加或減幾,差不變。
2.用1~9填一填(每個(gè)算式只有1可以重復(fù)使用)。
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