
彈簧測力計:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越⑨______
彈力:發(fā)生形變的物體,要恢復(fù)原狀,對與它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用
彈性:物體在受力時會發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)原來的形狀的性質(zhì)
形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體,重心在它的? ________ 上
定義:由于地球的吸引而使物體受到的力,通常用字母⑩________ 表示
大?。何矬w所受的重力跟它的質(zhì)量成? ____ 比。公式:G=?_____
方向:?_____________
重力的方向總是豎直向下的
1. 在以“力”為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點,小明把辯論者的觀點歸納整理如下。你認為正確的有( )
A.②③⑤ B.①④⑤C.①②④ D.③⑤⑥
2. 王明同學(xué)用力提一桶水時,他對水桶施加一個提力, 同時水桶對王明的手也施加一個拉力,則這兩個力的三要素( )A.完全相同B.大小、方向都相同,作用點不同C.大小相同,方向和作用點都不同D.作用點相同,大小、方向都不同
3. 關(guān)于如圖所示的彈簧測力計,以下說法正確的是( )A.該彈簧測力計的測量范圍及分度值分別是 0~5 N 和 1 NB.彈簧測力計上的字母“N”用來表示它的型號C.彈簧測力計在測量時,彈簧不能靠在刻度線上D.使用彈簧測力計只能測出豎直方向上的拉力而無法測出水平方向上的拉力
4. 如圖所示, 一根羽毛放置在一根長線上,并保持靜止?fàn)顟B(tài)。 下列對羽毛受到重力的分析錯誤的是 ( )A.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的力B.重力方向是豎直向下的C.重心位置在羽毛上的 a 點D.重心位置在羽毛上的 b 點
5. 如圖所示,懸掛在繩上的小球處于靜止?fàn)顟B(tài),請畫出小球所受拉力的示意圖。
6. 如圖所示,物體 A 在 B 上( A 不被固定),在 F的作用下向右做勻速直線運動, 請畫出物體 A 所受重力和支持力的示意圖(不計空氣阻力)。
(2)通過以上探究可得到的結(jié)論 ___________________________________________________。(3)小偉聯(lián)想到自己馬上要去學(xué)習(xí)滑雪,為了讓自己不容易滑倒,他可以采取的措施是 ___________________________。
在接觸面積一定時,物體的重心越低,物
彎曲膝蓋和腰部,降低重心
力學(xué)作圖題的主要考查內(nèi)容是按要求繪出物體所受的重力、支持力和拉力等。 作圖時要注意三個細節(jié):(1)力的方向;(2)力的大小比例;(3)力的作用點位置。
1. 請在圖中畫出細線對小球的拉力 F。
類型一 只畫一個力的示意圖
2. 在圖中畫出靜止在地面上的物體所受支持力的示意圖。
3. 如圖,一個人以 5 N 的力,沿與地面成 30°的方向斜向下用力推一小車,用力的示意圖表示出這個力。
4. 如圖,是小紅將木箱推上斜面的情形,請畫出木箱所受重力的示意圖。
5. 如圖所示,一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上,畫出此時小球?qū)椈蓧毫?F 的示意圖。
6. 如圖所示, 一個小球靜止于水平地面上,請在圖中畫出小球受到的重力 G和支持力 F的示意圖。
類型二 畫同一個物體受到的兩個力的示意圖
7. 如圖所示,小蠻用繩子拉木箱,請畫出:①木箱受到的重力示意圖;②木箱受到的拉力示意圖。
8. 如圖所示,用細線將小球懸掛在豎直墻壁上,請畫出小球所受重力及細線對小球的拉力的示意圖。
這是一份初中人教版7.1 力教課內(nèi)容課件ppt,共18頁。PPT課件主要包含了作用點,力的作用是相互的,運動狀態(tài)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中物理人教版八年級下冊7.1 力復(fù)習(xí)ppt課件,共12頁。PPT課件主要包含了運動狀態(tài),G=m×15Nkg等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中7.1 力教學(xué)演示課件ppt,共10頁。
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