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35 　　39　　 58　 61 77 　 72　　 99 100
71　　59　　 90　 8817 　 20　　 55 66
先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。
十位上的數(shù)相同，再比較個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。
小組合作1.討論有哪些比較方法。2.討論這兩組數(shù)的比較方法有什么不同。3.總結(jié)發(fā)言小組討論結(jié)果。
在數(shù)線尺上右邊的數(shù)都比左邊的數(shù)大，99和25相距這么遠，所以我們可以說99比25大得多，87比25大得多。
31和25相距很近，99和87也相距很近，所以我們可以說：31比25大一些，99比87大一些。
②兩個數(shù)相距越近，則相差越小，用“大一些”來表示。
①兩個數(shù)相距越遠, 則相差越大，用“大得多”表示 。
在數(shù)線尺上左邊的數(shù)都比右邊的數(shù)小，99和25相距這么遠，所以我們可以說25比99小得多，25比87小得多。
25和31相距很近，87和99也相距很近，所以我們可以說：25比31小一些，87比99小一些。
一個數(shù)字比另一個數(shù)字大很多
一個數(shù)字比另一個數(shù)字小很多
一個數(shù)字比另一個數(shù)字大一點
一個數(shù)字比另一個數(shù)字小一點
兩個數(shù)相距越遠, 則相差越大，用“大得多” 或“小得多”表示 。
兩個數(shù)相距越近，則相差越小，用“大一些”或“小一些”來表示。
（1）65、18、47、99、85、9( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )（2）67、49、26、11、60、97、79( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )＜( )
2.請你用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多” 說一說。
梨比桃子（或蘋果）多得多，
桃子（或蘋果）比梨少得多。
3.草莓可能有多少個？在你認為正確的答案下面畫“√”。
提示：1個草莓比1個蘋果小的多，所以裝的草莓要比蘋果多得多。
1號車可能運多少筐？（畫“△”） 3號車可能運多少筐？（畫“○”）
5.認真思考，填一填。
①7個十和3個一組成的數(shù)比69_______。
②1個十和9個一組成的數(shù)比6個十_______。
③9個十比1個十_______。
這節(jié)課你學會了什么？是怎么學會的？
100以內(nèi)數(shù)的大小比較（2）：用語言描述兩個數(shù)的大小關(guān)系
①如果兩個數(shù)相差較大，可以說大數(shù)比小數(shù)“大得多”或小數(shù)比大數(shù)“小得多”。
②如果兩個數(shù)相差較小，可以說大數(shù)比小數(shù)“大一些”或小數(shù)比大數(shù)“小一些” 。
1.回顧并說一說今天的學習內(nèi)容。2.完成課本P35練一練。

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數(shù)的順序、比較大小

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