政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）第4課 我們有精神優(yōu)質(zhì)課課件ppt

這是一份政治 (道德與法治)統(tǒng)編版（2024）第4課 我們有精神優(yōu)質(zhì)課課件ppt，文件包含第4課《我們有精神》課件pptx、第4課《我們有精神》教案docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共28頁， 歡迎下載使用。
看完了這個繪本故事，你們有什么想法？請說一說。
角色扮演孔雀、猴子、百靈鳥、白天鵝、貓頭鷹、大公雞都分別展示了自己有精神的一面，我們在角色扮演時，注意把小動物有精神的一面展現(xiàn)出來。
圖片中的小朋友精神嗎？說說圖中的小朋友帶給你什么感受。
有精神不僅指的是外表漂亮、眼睛大又明、聲音響亮，還包括內(nèi)心的神采，姿勢的挺拔，唱歌的技巧等。總之，內(nèi)外都有精神，做到內(nèi)外統(tǒng)一，才能表現(xiàn)一個人從內(nèi)而外的“有精神”。
儀表整潔，站姿挺拔；坐姿端正，行走穩(wěn)??；認(rèn)真朗讀，響亮說話；大膽表達(dá)，陽光自信。真精神！
公共場合要注意，提起全身精神氣。衣帽穿戴要整齊，儀容儀表要得體。站有站相要挺拔，走路端正往前看。一舉一動皆有范，從內(nèi)到外好精神！
你從哪些細(xì)節(jié)看出解放軍叔叔很有精神？
有精神的人，體現(xiàn)在外在上是穿戴整齊，舉止大方，體現(xiàn)在內(nèi)在上，是讓別人感覺自信滿滿，朝氣蓬勃。其實，不光在公共場合需要有精神，在平時的生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會自律、慎獨，也要時刻保持精神氣！
圖片中的小朋友，誰的坐姿和走路姿勢更有精神呢？錯誤的坐姿和走姿會帶來哪些不良后果呢？
誰的姿勢更有精神呢？不良的姿勢會帶來哪些危害呢？
有精神的小朋友是什么樣子的呢？你還能說出哪些行為代表有精神呢？誰的姿勢更有精神呢？不良的姿勢會帶來哪些危害呢？
想一想，走路垂頭喪氣、弓著腰或者駝著背的人會給你什么感受。不良的姿勢會帶來哪些危害呢？
生活中的不良姿勢不良的姿勢會帶來哪些危害呢？
坐姿口訣我說一，手放平；我說二，腳放正；我說三，背挺直；我說四，專心聽。不良的姿勢會帶來哪些危害呢？
長期保持正確的坐姿會保護(hù)小朋友的脊椎讓我們的身體正常健康的成長。走路時抬頭挺胸面帶微笑會給人一種積極向上的感覺。不良的姿勢會帶來哪些危害呢？
一個有精神的人，必定是內(nèi)在和外在兼修的人。不光在公共場合需要有精神，自己獨自一人的時候也要有精神。我們要時刻記得，做一個有精神的人。
走路時，面帶微笑，抬頭、挺胸、自信滿滿。你做到了嗎？
給自己制作一張行動表格吧！能夠做到每天每一項都做到有精神，請在表格相應(yīng)的位置畫上五角星，看看一個月后，誰是有精神的“星星榜樣”。
有精神帶給別人的感受是賞心悅目，是自信，也是朝氣蓬勃。有精神不僅僅能在集會和重大活動的時候展現(xiàn)我們集體的精神面貌，也能在生活和學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我們認(rèn)真朗讀、高興歌唱、響亮說話、友好相處的精神面貌，更能在遇到困難和誤解時激發(fā)我們努力進(jìn)取和樂觀積極的良好狀態(tài)。