新學期開始了，我們一起來制定新的目標，爭取新的進步！
升旗儀式上，哪些同學在哪些方面表現(xiàn)得有精神？
最前方四名護旗手精神飽滿，它們動作整齊、精神抖擻、神情莊嚴，體現(xiàn)了對國旗的尊重和對升旗儀式的重視。
同學們衣著整齊、身姿挺拔，展現(xiàn)了集體的精神風貌。他們目視前方、聚精會神的姿態(tài)，體現(xiàn)了對這一莊嚴時刻的重視。
真正的“有精神”不僅體現(xiàn)在外在的良好表現(xiàn)和儀態(tài)上，還體現(xiàn)在內(nèi)心的責任與擔當上。
小熊裁判為什么發(fā)愁呢？
有精神是一種好習慣，可以讓我們更加自信，學得更好，收獲更多的快樂，獲得成長！
收集自己生活中有精神的照片或者畫一畫有精神的樣子，下節(jié)課帶著自己的照片或者圖畫，給大家講述照片（圖畫）背后的故事，說說這是在哪里發(fā)生的，故事中的你為何這么有精神。
說一說，這節(jié)課你都學到了哪些知識？

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第4課 我們有精神

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 一年級下冊（2024）

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