第二單元學(xué)情評估 第一部分　選擇題(共10分) (本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項(xiàng)) 1．“天宮課堂”中，航天員在水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)中打入的“人造空氣”與我們身邊的空氣成分含量基本相同，“人造空氣”中體積分?jǐn)?shù)最大的是(　　) A．氮?dú)? B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳 2．空氣是一種重要的天然資源，在人們的日常生活中有著廣泛的用途。下列關(guān)于空氣中各成分的性質(zhì)和作用，描述錯誤的是(　　) A．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能支持呼吸，但不具有可燃性 B．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定，是制造化肥、炸藥的重要原料 C．各種稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，可以制成霓虹燈 D．二氧化碳是空氣污染物，空氣中二氧化碳增多可能會導(dǎo)致酸雨 3．氧氣與我們的生活息息相關(guān)，下列物質(zhì)中含有氧氣的是(　　) A．蒸餾水 B．高錳酸鉀 C．空氣 D．二氧化碳 4．生活中我們接觸過多種多樣的物質(zhì)。下列物質(zhì)屬于純凈物的是(　　) A．食醋 B．果汁 C．冰水混合物 D．肥皂水 5．不同物質(zhì)與氧氣反應(yīng)現(xiàn)象不同。下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是(　　) A．鐵絲在氧氣中燃燒生成白色固體 B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰 C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 D．木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳 6．下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(　　) A．氨氣＋水＋二氧化碳―→碳酸氫銨 B．水eq \o(――→,\s\up7(通電))氫氣＋氧氣 C．鋅＋硫酸―→硫酸鋅＋氫氣 D．鎂＋氧氣eq \o(――→,\s\up7(點(diǎn)燃))氧化鎂 7．保護(hù)空氣人人有責(zé)，下列情況不會造成空氣污染的是(　　) A．增加城市綠地面積 B．建筑工地產(chǎn)生大量沙塵 C．工廠排放廢氣 D．機(jī)動車輛排放尾氣 8．正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的基礎(chǔ)。在“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置或操作不正確的是(　　) 9．化學(xué)反應(yīng)常常用到催化劑。下列關(guān)于催化劑的說法，正確的是(　　) A．使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量 B．硫酸銅溶液對過氧化氫分解具有催化作用 C．不使用催化劑就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D．加入催化劑后反應(yīng)速率一定加快 10．通過不同的反應(yīng)現(xiàn)象可以鑒別出不同種物質(zhì)，鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w的最佳方法是(　　) A．將氣體分別通入水中 B．將帶有火星的木條分別插入三瓶氣體中 C．將氣體分別通入澄清石灰水中 D．將燃著的木條分別插入三瓶氣體中 第二部分　非選擇題(共40分) (本部分共包括4道小題) 11．(8分)閱讀下列短文，回答問題。 臭氧 臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體。臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱。臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多，可以支持燃燒?？諝庵械难鯕庠诟邏悍烹姷臈l件下能轉(zhuǎn)化為臭氧。臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面約25 km處有一個厚度極薄的臭氧層。臭氧層能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害。 超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、一氧化氮等氣體，家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加。 臭氧具有較強(qiáng)的殺菌能力，研究人員用臭氧分析儀監(jiān)測紫外燈照射產(chǎn)生的臭氧濃度隨時間的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1，還通過實(shí)驗(yàn)研究了其殺菌效果與臭氧濃度的關(guān)系(如圖2)。 (第11題) 閱讀分析，解決問題： (1)分別寫出臭氧的物理性質(zhì)：________________________________________________________________________，化學(xué)性質(zhì)：__________________(均寫一條)。 (2)氧氣生成臭氧的文字表達(dá)式為________________________________________________________________。 (3)為保護(hù)臭氧層，應(yīng)采取的措施是____________________________________________________________________________________________________________________________(寫一條)。 (4)將帶有火星的木條插入盛有臭氧的集氣瓶中，可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________________。 (5)由圖1可知，紫外燈照射時間相同時，氧氣產(chǎn)生的臭氧量比空氣產(chǎn)生的臭氧量________(填“大”或“小”)。 (6)由圖2可知，臭氧濃度與其殺菌效果的關(guān)系是__________________________________________________________________。 12．(10分)學(xué)習(xí)化學(xué)常常需要進(jìn)行科學(xué)探究，下面是認(rèn)識空氣組成的實(shí)驗(yàn)過程。 (一)追蹤科學(xué)家的足跡 實(shí)驗(yàn)1　二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。如圖1裝置所示，他把少量汞放在密閉的容器里，在曲頸甑中加熱汞，連續(xù)加熱12天，發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末，同時容器里空氣的體積差不多減少了五分之一，此時紅色粉末質(zhì)量不再增加，結(jié)束實(shí)驗(yàn)。他研究了剩余五分之四體積的氣體，認(rèn)為這些氣體全部都是氮?dú)狻?實(shí)驗(yàn)2　拉瓦錫又把在汞表面上生成的紅色粉末收集起來，放在另一個較小的容器里再加強(qiáng)熱，得到了汞和氧氣，而且氧氣的體積恰好等于實(shí)驗(yàn)1密閉容器里所減少的體積。他把得到的氧氣加到實(shí)驗(yàn)1容器里剩下的氣體中，結(jié)果所得氣體跟空氣的性質(zhì)完全一樣。 請回答下列問題： (1)實(shí)驗(yàn)1，加熱12天至紅色粉末質(zhì)量不再增加時結(jié)束實(shí)驗(yàn)，其原因是_________________________________________________________________。 (2)寫出實(shí)驗(yàn)2中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式： _________________________________________________________________。 (3)通過上面實(shí)驗(yàn)，拉瓦錫得出了空氣由____________________________________________________________組成。 　　　　 (第12題) (二)模仿科學(xué)家的探究歷程。 仿照這個歷史上著名實(shí)驗(yàn)的原理，測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①將圖2中的集氣瓶水面以上分為5等份，并做好標(biāo)記。 ②在帶橡膠塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的彈簧夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡膠塞。 ③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開彈簧夾。 請回答： (4)紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________________________________________________。 (5)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是__________________________________________________________________________________________________________________________________。 (6)集氣瓶中剩余氣體主要是氮?dú)猓搶?shí)驗(yàn)說明氮?dú)饩哂械男再|(zhì)是_________________________________________________________(寫1條)。 (7)若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)不能成功，其原因是_________________________________________________________________________________________________________________________________。 (三)我們的實(shí)踐。 用來測定空氣成分的方法很多，小玲同學(xué)對圖2所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究后，提出了改進(jìn)方法，如圖3所示。 (8)你認(rèn)為小玲同學(xué)改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________________________(寫1條)。 13．(11分)某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，并驗(yàn)證其性質(zhì)。 【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】試劑及儀器：過氧化氫溶液、二氧化錳、木炭、澄清石灰水。 (第13題) 【實(shí)驗(yàn)過程】 (1)根據(jù)上述提供的試劑和儀器完成下列關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)室制取及性質(zhì)驗(yàn)證。 【形成觀點(diǎn)】小組的同學(xué)們總結(jié)了實(shí)驗(yàn)室制取氣體并驗(yàn)證性質(zhì)的一般思路和方法： (2)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體，若要選擇合適的發(fā)生裝置，需考慮的兩個主要因素是__________________、____________________________________。 (3)在實(shí)驗(yàn)室選擇合適的氣體收集裝置時，要充分考慮氣體的相關(guān)性質(zhì)，除了要考慮氣體在水中的溶解性以及密度外，還需要考慮的性質(zhì)有_________________________________________________________(寫一點(diǎn))。 14．(11分)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了一些探究活動。 (第14題) (1)【實(shí)驗(yàn)回顧】鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)的示意圖如圖，實(shí)驗(yàn)前要將鐵絲打磨，原因是________________________；圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是__________________；鐵絲應(yīng)由上向下緩慢插入盛有氧氣的集氣瓶中，原因是____________________________________。集氣瓶中先放一些水的作用是______________________________________________________________。 鐵絲燃燒的文字表達(dá)式為________________________。 (2)【探究一】鐵絲燃燒是否需要純氧？ 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】取直徑為0．38 mm的鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、60%、55%的氧氣中實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表所示： 【結(jié)論】就0．38 mm鐵絲而言，鐵絲燃燒對氧氣體積分?jǐn)?shù)的要求是________(填“>”“＝”或“

英語朗讀寶
相關(guān)資料 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中化學(xué)人教版（2024）九年級上冊（2024）電子課本 新教材

本單元復(fù)習(xí)與測試

版本： 人教版（2024）

年級： 九年級上冊（2024）

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部