為什么她們能跳那么高？
因?yàn)槭艿教鍙椓Φ淖饔?br/>做一做：用力擠壓下列物體，觀察撤銷(xiāo)力后，物體的形變特點(diǎn)有何不同。
1.撤銷(xiāo)力后，物體能夠恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫做彈性。2.物體的彈性有一定的限定，超過(guò)彈性限度后物體就不能恢復(fù)原狀。
活動(dòng)一：1）觀看蹦床表演，分析彈簧床對(duì)人的力是如何產(chǎn)生的； 2）將夾子夾在手指上，并分析手指所受力的產(chǎn)生原理。
1.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。
2.產(chǎn)生彈力的條件是，物體相互接觸并發(fā)生彈性形變。
3.一切物體都能發(fā)生形變；4.生活中常見(jiàn)的彈力包括拉力、推力、壓力、支持力等；
思考：用手?jǐn)D壓桌面時(shí)，桌面對(duì)手的支持力是彈力嗎？
活動(dòng)二：用不同的大小的力拉伸彈簧，觀察彈簧的形變情況。
現(xiàn)象：彈簧受到的拉力越大，彈簧的__________越大。
猜想：彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力__________。
實(shí)驗(yàn)：探究彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)總結(jié)：__________________________________________。
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受拉力成正比
1．原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受的拉力成正比。
2.構(gòu)造：主要由刻度盤(pán)、彈簧、指針、掛鉤等組成。
3.作用：測(cè)量力的大小。
用力分別拉彈簧、橡皮筋和擠壓橡皮泥、彎折銅絲；松手后，結(jié)果有什么不同嗎？
發(fā)現(xiàn)它們的共同特點(diǎn)了嗎？試概括一下。
尺子、橡皮擦、白紙、鋼鋸條、泥巴、面粉團(tuán)、皮膚……
1.形變：物體受到力的作用時(shí)，形狀和體積發(fā)生的改變。
2.彈性：受力時(shí)發(fā)生形變，不受力時(shí)，又自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)。
塑性：形變后不能自動(dòng)恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)。
把尺子壓彎、把橡皮筋拉長(zhǎng)時(shí)你的手有什么感覺(jué)？
物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫彈力
常見(jiàn)彈力有：拉力 壓力 支持力
常見(jiàn)彈力有：拉力 壓力 支持力
想一想 水平桌面上的兩個(gè)玩具小車(chē)沒(méi)有靠在一起，它們之間有沒(méi)有彈力？
沒(méi)有靠在一起或靠在一起，只要沒(méi)有擠壓，就不會(huì)發(fā)生彈性形變，就不會(huì)有彈力。
相互接觸和產(chǎn)生彈性形變
1下圖中哪些物體間的作用力屬于彈力？
2.如圖跳水運(yùn)動(dòng)員向上跳，為什么要向下壓跳板?
答：運(yùn)動(dòng)員向下壓跳板時(shí)，跳板受壓后變彎，發(fā)生形變，發(fā)生形變的跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員有向上的推力，使運(yùn)動(dòng)員跳得更高。
物體的彈性有一定的限度，超過(guò)了這個(gè)限度物體就會(huì)損壞或不能完全復(fù)原。
彈力的方向又是如何的呢？大小又如何測(cè)量呢？
你拉過(guò)橡皮筋嗎？想一想，物體的形變大小與外力的大小有什么關(guān)系？
測(cè)力計(jì)：測(cè)量力的大小的工具，彈簧測(cè)力計(jì)是其中的一種。
結(jié)論：外力越大，物體形變的程度就越大。
在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)。
（在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力成正比）
主要由刻度盤(pán)、彈簧、指針、掛鉤等組成。
使用前：兩看 一調(diào) 一試
一看：量程（測(cè)量范圍）；
二看：分度值（精確度）；
一調(diào)：校零（指針調(diào)零）；
一試：來(lái)回試?yán)瓗紫聫椈桑ū苊饪ぃ?br/>右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的量 程： ；分度值： ；測(cè)量值： 。
讀數(shù)時(shí)視線必須與刻度盤(pán)垂直
拉力的方向與彈簧軸線方向一致
拓展訓(xùn)練：1）能否將彈簧測(cè)力計(jì)倒著使用，如果倒著使用彈簧測(cè)力計(jì)將會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果。2）用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別用5N的力向左右兩端拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，則被拉的這個(gè)彈簧測(cè)力的示數(shù)為多少。
倒拉時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)偏大。
例題2：如圖7-2-2所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是(　　)A. 手對(duì)彈簧的拉力 B. 彈簧對(duì)手的拉力 C. 墻對(duì)彈簧的拉力 D. 以上說(shuō)法都正確
例題3：如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是（　　）
A．5N和10N B．5N和0N C．5N和5N D．0N和5N
4.下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說(shuō)法中，正確的是（ ）A.物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力B.只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力C.只有彈簧才能產(chǎn)生彈力D.兩個(gè)物體直接接觸且互相擠壓發(fā)生彈性形變時(shí)才會(huì)產(chǎn)生彈力
3.下列情況中產(chǎn)生的力，不是彈力的是( )A.手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些 B.腳踩飲料瓶，將它踩癟 C.手輕拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)一些 D.運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭
5.如圖所示，在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（ ）
6.甲、乙兩個(gè)同學(xué)用同一個(gè)彈簧拉力器來(lái)比試臂力，結(jié)果兩個(gè)人都能把手臂撐直，其中甲同學(xué)更胖體重更大，乙同學(xué)更瘦但手臂更長(zhǎng)，誰(shuí)用的拉力大（ ）
7.彈簧長(zhǎng)10cm，用1N的力拉彈簧時(shí)彈簧長(zhǎng)11cm，用5N的力拉它，彈簧的長(zhǎng)度為（ ）A．10 cm B．15 cm C．50 cm D．55 cm
8.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力，該同學(xué)手持掛鉤，將物體掛在拉環(huán)上， 觀察測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為5N，則物體的重力為( ) A. 大于5N B. 等于5N C. 小于5N D. 以上都有可能
9.學(xué)?？萍夹〗M的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)，他們選用了甲乙兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，繪成如圖所示的圖象。圖中只有OA段、OB段彈簧發(fā)生的是彈性形變。若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧 ；若要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)，應(yīng)選用彈簧 。

相關(guān)課件

人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第七章 力第2節(jié) 彈力復(fù)習(xí)ppt課件：

這是一份人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第七章 力第2節(jié) 彈力復(fù)習(xí)ppt課件，共23頁(yè)。PPT課件主要包含了彈性和塑性，彈簧測(cè)力計(jì)，各種測(cè)力計(jì)，15N等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第七章 力第2節(jié) 彈力課文ppt課件：

這是一份人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第七章 力第2節(jié) 彈力課文ppt課件，共29頁(yè)。PPT課件主要包含了生活中的彈力，拉力推力，壓力支持力，整體感知，新知探究，探究彈力的特點(diǎn)，深化拓展，課后練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

初中物理人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第2節(jié) 彈力背景圖ppt課件：

這是一份初中物理人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第2節(jié) 彈力背景圖ppt課件，共19頁(yè)。PPT課件主要包含了在彈性限度內(nèi)，010N，分層作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第2節(jié) 彈力評(píng)課ppt課件

人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第2節(jié) 彈力評(píng)課ppt課件
初中物理人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第2節(jié) 彈力備課ppt課件

初中物理人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第2節(jié) 彈力備課ppt課件
人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第2節(jié) 彈力說(shuō)課ppt課件

人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）第2節(jié) 彈力說(shuō)課ppt課件
人教版八年級(jí)下冊(cè)7.2 彈力課文內(nèi)容課件ppt

人教版八年級(jí)下冊(cè)7.2 彈力課文內(nèi)容課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中物理人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)（2024）電子課本 新教材

第2節(jié) 彈力

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 八年級(jí)下冊(cè)（2024）

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部