小學(xué)科學(xué)教科版（2024）三年級(jí)下冊(cè)4.物體在斜面上運(yùn)動(dòng)精品ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

科學(xué)觀念：知道不同的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況是不一樣的。物體的形狀和它在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況有一定的關(guān)系。科學(xué)思維：在科學(xué)觀察的基礎(chǔ)上，能對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋。探究實(shí)踐：搭建斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察、描述、比較物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。態(tài)度責(zé)任：能關(guān)注物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。愿意跟同伴合作探究，能認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并以事實(shí)為依據(jù)開(kāi)展交流研討。
我們周?chē)性S多斜坡，物體在斜坡上會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？
——用圖中的材料模仿斜坡，做一個(gè)坡度較小的斜面。
制作方法： ①將小木塊豎著搭起來(lái)，形成一個(gè)類(lèi)似橋墩的立柱； ②在立柱上搭木板，形成斜坡； ③通過(guò)增減木塊數(shù)量來(lái)調(diào)整坡度。
——觀察不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。
溫馨提示： 1.將物體輕輕地放在斜面的上端，不能推物體； 2.實(shí)驗(yàn)在同一個(gè)斜面上完成，反復(fù)實(shí)驗(yàn)； 3.人人動(dòng)手，及時(shí)記錄，輕聲交流。
——觀察更多不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。
溫馨提示： ①將物體輕輕地放在斜面的上端，不能推物體； ②觀察物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，及時(shí)記錄。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)： ①不同的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是______的。 ②物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)與物體的_______有關(guān)。。
不同形狀的物體在斜面上分別是怎樣運(yùn)動(dòng)的？
1.有些物體在斜面上像立方體小木塊一樣靜止不動(dòng)。2.有些物體在斜面上像小六棱柱一樣滑動(dòng)。3.有些物體在斜面上像小球一樣滾動(dòng)。
物體的形狀與它在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況有關(guān)系嗎？
有關(guān)，形狀接近立方體、長(zhǎng)方體的物體在斜面上容易產(chǎn)生滑動(dòng)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，形狀接近球體或圓柱體的物體在斜面上容易產(chǎn)生滾動(dòng)的狀態(tài)。
如果將斜面一端逐漸墊高，再把小立方體、小六棱柱、小球等物體分別放在斜面的上端，它們會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？
隨著斜面角度的增大，物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度、運(yùn)動(dòng)的方式狀態(tài)會(huì)有改變，角度越大，物體運(yùn)動(dòng)也容易產(chǎn)生滾動(dòng)的效果，而且速度越快。
1.在相同斜面上下列物體運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)相同的是（）。 A.乒乓球和橡皮擦 B.小木塊和鉛筆盒 C.鉛筆和雞蛋
2.一個(gè)玻璃瓶像圖甲那樣放時(shí)是滑動(dòng)的，像圖乙那樣放時(shí)是滾動(dòng)的。這說(shuō)明（）會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。
A.斜面的光滑程度 B.斜面的高度 C.物體在斜面上的放置方式
3.用同一種木板搭建下面三個(gè)坡度不同的斜面，一個(gè)立方體木塊在這三個(gè)斜面上都能滑動(dòng)，那么這個(gè)立方體木塊在斜面（）上滑動(dòng)最快。

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