【備課無憂】統(tǒng)編版四下-22.古詩三首（兩課時）（課件+教案+導(dǎo)學(xué)案+分層作業(yè)）

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（第二課時）22.古詩三首統(tǒng)編版語文四年級下冊文化自信：閱讀古詩，從中體會傳統(tǒng)文化孕育的愛國主義情感。 語言運(yùn)用：能正確、流利、有感情地朗誦古詩，背誦古詩。 思維能力：理解詩中的重難點(diǎn)字詞，學(xué)會串聯(lián)整首詩的意思。審美創(chuàng)造：體會梅花不以追求色彩的艷麗來討人稱贊，而要畫出的是梅花的不同凡俗的精神，抒發(fā)了作者高潔的志趣和情懷。 學(xué)法導(dǎo)讀，朗讀理解《墨梅》的詩意和情感，感悟墨梅的高尚品格。學(xué)習(xí)重點(diǎn)借助注釋理解，能說出墨梅特點(diǎn)，感悟詩中的寓言，理解借物喻人和托物言志的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)復(fù)習(xí)舊知 梳理詩意學(xué)法導(dǎo)讀 感知古詩1.朗讀詩句，劃分節(jié)奏。2.借助注釋、插圖和查字典等方式 說說古詩大意。3.有不明白的提出來，在空白處 批注你的理解。 miǎn 王冕(1287-1359)，元代著名畫家、詩人、篆刻家。字元章。因他的書齋叫“竹齋”，被稱為竹齋先生。 文學(xué)成就：以詩、畫盛名，擅長畫梅。在文學(xué)史中，詩作的評價很高，認(rèn)為元代詩歌到王冕時期已達(dá)到高峰。 主要作品：《白梅》《墨梅》等。yàn組 詞：硯臺 筆墨紙硯 筆 畫：9部 首：石結(jié) 構(gòu)：左右音 序: Yqián花色淡墨、花香清芬詩句中哪個詞說明了作者畫梅花的技法？我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。道出畫梅花的技法，寫出了梅花_________的特點(diǎn)。樸素淡雅 詩人以____為喻，在素潔的梅花身上寄予了自己____________________的志向和品質(zhì)。不媚俗，堅守內(nèi)心追求梅花課堂小結(jié) 拓展提升1.先寫景后明志；2.比喻手法表現(xiàn)人物品質(zhì)。送別詩邊塞詩題畫詩1.情景交融；2.側(cè)畫描寫表現(xiàn)戰(zhàn)斗激烈 和將士們英勇無畏。借物言志，表達(dá)志向。不畏強(qiáng)權(quán)，永葆高潔品質(zhì)。對邊關(guān)將士英勇無畏精神的贊美。貞潔自守，不媚世俗。寒雨送客如相問一片冰心月黑夜遁逃輕騎逐大雪 池頭樹淡墨痕不要人夸只留清氣洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。月黑雁飛高，單于夜遁逃。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。我家洗硯池邊有一棵梅樹，朵朵開放的梅花都顯現(xiàn)出淡淡的墨痕。2.“洗硯池”是一個典故，與_________有關(guān)。王羲之課堂總結(jié)本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？貞潔自守 不媚世俗狀物 不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤言志 我家洗硯池頭樹朵朵花開淡墨痕課堂評價自我評價小組互評課后作業(yè)課程結(jié)束Thank you版權(quán)聲明教習(xí)網(wǎng)http://www.raycdz.com/（以下簡稱“本網(wǎng)站”）系屬深圳市智學(xué)幫科技有限公司（以下簡稱“本公司”）旗下網(wǎng)站，為維護(hù)本公司合法權(quán)益，現(xiàn)依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)作出如下鄭重聲明：1.本文件僅用于個人學(xué)習(xí)、研究，不得用于商業(yè)性或盈利性用途，不得侵犯本司及相關(guān)權(quán)利人的合法權(quán)利。一旦發(fā)現(xiàn)侵權(quán)，本公司將聯(lián)合司法機(jī)關(guān)獲取相關(guān)用戶信息并要求侵權(quán)者承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。2.本網(wǎng)站上所有原創(chuàng)內(nèi)容，是本公司依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，安排專項經(jīng)費(fèi)運(yùn)營規(guī)劃，組織老師創(chuàng)作完成，著作權(quán)歸屬本公司所有。3.經(jīng)由網(wǎng)站用戶上傳至本網(wǎng)站的課件、教案、學(xué)案、試卷等內(nèi)容，其作品僅代表作者本人觀點(diǎn)，本網(wǎng)站不保證其內(nèi)容的有效性，凡因本作品引發(fā)的任何法律糾紛，均由上傳用戶承擔(dān)法律責(zé)任，本網(wǎng)站僅有義務(wù)協(xié)助司法機(jī)關(guān)了解事實(shí)情況。 兼職招募教習(xí)網(wǎng)（www.raycdz.com）專為 K12教育老師提供同步備課資料下載、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)等服務(wù)的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺。為了進(jìn)一步完善網(wǎng)站的資料體系，最大化滿足用戶的精品資源需求，現(xiàn)誠邀全國各地優(yōu)秀一線老師加入教習(xí)網(wǎng)兼職創(chuàng)作老師團(tuán)隊，參與資源建設(shè)，獲取高額現(xiàn)金收益。兼職招募詳情請看：http://www.raycdz.com/article-5396.html 公益助學(xué)教習(xí)網(wǎng)誠摯地為各位老師推薦兩款免費(fèi)的朗讀小程序，可用于課前預(yù)習(xí)、課中學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，打開微信掃下方二維碼即可使用，歡迎分享廣大師生使用。 福利社群查看下方網(wǎng)頁鏈接，掃碼添加客服加入教習(xí)網(wǎng)專屬福利社群： 更多福利，等您來領(lǐng)取：http://www.raycdz.com/act/event/pc/fuli.html