
2.學(xué)習(xí)任務(wù):
(1)通過(guò)化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)和胚胎學(xué)證據(jù)等,說(shuō)明當(dāng)今生物具有共同的祖先。
(2)運(yùn)用細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)等知識(shí),說(shuō)明當(dāng)今生物在新陳代謝、DNA的結(jié)構(gòu)與功能
等方面具有許多共同特征。
3.學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:
準(zhǔn)備教材和筆記本。邊觀看邊做記錄。
4.學(xué)習(xí)方式和環(huán)節(jié):
觀看視頻課學(xué)習(xí),適時(shí)控制播放,按教師指令完成相應(yīng)的課上練習(xí),學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)主要有:
地層中陳列的證據(jù)——化石
當(dāng)今生物體上進(jìn)化的印跡——其他方面的證據(jù)
(一)比較解剖學(xué)證據(jù)
當(dāng)今生物體上進(jìn)化的印跡——其他方面的證據(jù)
(二)胚胎學(xué)證據(jù)
當(dāng)今生物體上進(jìn)化的印跡——其他方面的證據(jù)
(三)細(xì)胞和分子水平的證據(jù)
反饋練習(xí)
總結(jié)
5. 知識(shí)導(dǎo)航
一、地層中陳列的證據(jù)——化石
1.化石的概念:通過(guò)自然作用保存在地層中的古代生物的________________________等,是研究________最直接、最重要的證據(jù)。
2. 生物化石在地殼中的分布規(guī)律:生物的化石在地層里的出現(xiàn)是有一定順序的。在越早形成的地層中出現(xiàn)的生物結(jié)構(gòu)越________、越________,在越晚形成的地層中出現(xiàn)的生物結(jié)構(gòu)越________、越________。
3. 意義:
①證實(shí)了生物是由________________經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的。
②揭示出生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、____________、由水生到陸生的進(jìn)化順序。
二、當(dāng)今生物體上進(jìn)化的印跡——其他方面的證據(jù)
1.比較解剖學(xué)的證據(jù)
研究比較脊椎動(dòng)物的_____________的形態(tài)和結(jié)構(gòu),可以為這些生物是否有共同祖先尋找證據(jù)。
2.胚胎學(xué)證據(jù)
胚胎學(xué)是指研究動(dòng)植物__________和___________的學(xué)科。比較不同動(dòng)物以及人的胚胎發(fā)育
過(guò)程,也可以看到進(jìn)化的蛛絲馬跡。
3.細(xì)胞和分子水平的證據(jù)
當(dāng)今生物有許多共同的特征,比如都有能進(jìn)行代謝、生長(zhǎng)和增殖的細(xì)胞,細(xì)胞有共同的_____________等,這是對(duì)生物有共同祖先這一論點(diǎn)的有力支持。不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等生物大分子的共同點(diǎn),提示人們當(dāng)今生物有著___________,其差異的大小則揭示了當(dāng)今生物種類____________,以及它們?cè)赺_____________上出現(xiàn)的順序。
4.總結(jié)
化石為研究生物進(jìn)化提供了___________,_________________的研究,都給生物進(jìn)化論提供了有力的支持。這些證據(jù)互為補(bǔ)充、相互印證,有力地支持了達(dá)爾文的__________,進(jìn)而為解釋________________的形成提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6. 習(xí)題鞏固
1.生物進(jìn)化的證據(jù)是多方面的,其中能作為直接證據(jù)的是( )
A.化石證據(jù)B.胚胎學(xué)證據(jù)C.比較解剖學(xué)證據(jù)D.分子生物學(xué)證據(jù)
2.下列各項(xiàng)中,不能用來(lái)證明所有生物具有共同祖先的是( )
A.組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸有20種
B.不同物種DNA、RNA的4種核苷酸相同
C.所有生物體的化學(xué)元素組成幾乎都相同
D.各種生物活動(dòng)主要以ATP為能量載體
3.陸生脊椎動(dòng)物和人在胚胎發(fā)育過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)鰓裂,這說(shuō)明( )
A.鰓裂將來(lái)發(fā)育成肺
B.胚胎的呼吸依靠鰓裂
C.胚胎在水環(huán)境中發(fā)育而成
D.陸生脊椎動(dòng)物和人的原始祖先生活在水中
【答案】
1.A
【詳解】在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù)?;潜4嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡,直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性,化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的,始祖鳥化石說(shuō)明了鳥類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的;而比較解剖學(xué)上的同源器官只是證明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先;胚胎學(xué)上的證據(jù)(如鰓裂)只是說(shuō)明了古代脊椎動(dòng)物的原始祖先都生活在水中。這些證據(jù)(包括分類學(xué)、遺傳學(xué)上的證據(jù))的證明面都比較窄。因此生物進(jìn)化最直接、最主要的證據(jù)是化石。即A正確。
故選A。
2.A
【詳解】A、構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類有21種,這不能用來(lái)證明所有生物具有共同祖先,A正確;
B、不同物種DNA都是由4種脫氧核苷酸組成,不同物種RNA都是由4種核糖核苷酸組成,這能證明生物具有共同的祖先,B錯(cuò)誤;
C、所有生物體的化學(xué)元素組成幾乎都相同,這從分子水平證明所有生物具有共同祖先,C錯(cuò)誤;
D、各種生物活動(dòng)主要以ATP為能量載體,這從分子水平證明所有生物具有共同祖先,D錯(cuò)誤。
故選A。
3.D
【詳解】?jī)蓷?、爬行類、鳥類、哺乳類和人,彼此間的差異十分顯著,但是它們的胚胎在發(fā)育初期都很相似,即都有鰓裂,只是到了發(fā)育晚期,除魚以外,其他動(dòng)物和人的鰓裂都消失了,由此可以說(shuō)明脊椎動(dòng)物和人的原始祖先生活在水中,D正確,
故選D。
這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第6章 生物的進(jìn)化第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)綜合訓(xùn)練題,文件包含人教版2019高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》第6章生物的進(jìn)化61《生物有共同祖先的證據(jù)》-分層作業(yè)原卷版docx、人教版2019高中生物必修二《遺傳與進(jìn)化》第6章生物的進(jìn)化61《生物有共同祖先的證據(jù)》-分層作業(yè)解析版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共10頁(yè), 歡迎下載使用。
這是一份人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)課后復(fù)習(xí)題,共5頁(yè)。試卷主要包含了研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)精品同步訓(xùn)練題,共6頁(yè)。試卷主要包含了1《生物有共同祖先的證據(jù)》,研究人員對(duì)一塊3等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功