新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容學(xué)科核心素養(yǎng)1.嘗試通過化石記錄、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)等事實(shí),說明當(dāng)今生物具有共同的祖先。2.嘗試通過細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)等知識(shí),說明當(dāng)今生物在新陳代謝、DNA的結(jié)構(gòu)與功能等方面具有許多共同特征。3.舉例說明種群的某些可遺傳變異將賦予個(gè)體在特定環(huán)境中的生存和繁殖優(yōu)勢(shì)。4.闡明具有優(yōu)勢(shì)性狀的個(gè)體在種群中所占比例將會(huì)增加。5.說明自然選擇促進(jìn)生物更好地適應(yīng)特定的生存環(huán)境。6.概述現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說為核心,為地球上的生命進(jìn)化史提供了科學(xué)的解釋。7.闡明變異、選擇和隔離可導(dǎo)致新物種形成。1.生命觀念:本章主要形成生命的進(jìn)化與適應(yīng)觀。通過化石分析,認(rèn)同達(dá)爾文共同由來學(xué)說,認(rèn)同生物是不斷進(jìn)化的,當(dāng)今的各種生物都有著共同祖先;基于對(duì)可遺傳變異的分析和概括,理解突變和重組是不定向的,只能為進(jìn)化提供原材料;而自然選擇是定向的,使種群基因頻率發(fā)生定向改變,決定生物進(jìn)化的方向,達(dá)成科學(xué)的進(jìn)化觀。2.科學(xué)思維:本章形成的科學(xué)思維有歸納概括法、比較分析法、模型構(gòu)建等。通過對(duì)化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)證據(jù)進(jìn)行比較、分析、歸納、概括,說明當(dāng)今生物具有共同的祖先;基于實(shí)驗(yàn)事實(shí)和證據(jù),構(gòu)建物種形成的一般過程,形成科學(xué)思維。3.科學(xué)探究:基于給定的條件,探究自然選擇對(duì)種群基因頻率的影響。4.社會(huì)責(zé)任:基于對(duì)隔離與物種形成的作用的理解,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)與物種多樣性的作用;基于生物多樣性形成的原因,關(guān)注生物多樣性,保護(hù)生物多樣性。第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)1.通過對(duì)化石、比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)證據(jù)進(jìn)行比較、分析、歸納、概括,說明當(dāng)今生物具有共同的祖先。2.說明當(dāng)今生物在新陳代謝、DNA的結(jié)構(gòu)與功能等方面具有許多共同特征,從細(xì)胞和分子水平佐證當(dāng)今生物具有共同的祖先。3.基于對(duì)豐富多樣的生物具有共同祖先的認(rèn)識(shí),認(rèn)同生物的統(tǒng)一性,摒棄人類中心主義的觀點(diǎn)。新知探究一 地層中陳列的證據(jù)——化石活動(dòng)1:分析教材P101的圖6-2,仔細(xì)觀察不同地層中各類化石的分布情況,思考下列問題。問題(1):生物化石在地層中的分布有何規(guī)律?提示: 地球的地層形成有早有晚,不同的地層中有不同的生物化石。對(duì)不同地層中的化石進(jìn)行比較分析發(fā)現(xiàn),越是古老地層中成為化石的生物越簡(jiǎn)單、低等,越晚形成的地層中成為化石的生物越復(fù)雜、高等。問題(2):通過這個(gè)化石證據(jù),能不能說出哺乳類、爬行類、魚類、兩棲類的進(jìn)化順序?提示:能。根據(jù)這四類生物在地層中出現(xiàn)的先后順序,可以判斷出它們的進(jìn)化順序?yàn)轸~類→兩棲類→爬行類→哺乳類。問題(3):你是運(yùn)用了什么思維方法作出進(jìn)化順序的判斷?提示:運(yùn)用了比較分析的方法。問題(4):教材圖6-2所示資料支持達(dá)爾文的共同由來學(xué)說嗎?提示:支持。根據(jù)生物化石在地層中出現(xiàn)的先后順序,可以證實(shí)生物是由原始的共同祖先經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化而來的。活動(dòng)2:閱讀教材P101“思考·討論”的第2個(gè)資料,思考下列問題。問題(5):為什么說赫氏近鳥龍化石為鳥類起源于恐龍的假說提供了有力證據(jù)?提示:赫氏近鳥龍化石的身體骨架與恐龍非常接近,后肢發(fā)達(dá),顯示其善跑不善飛,這些相同的特點(diǎn)說明二者存在親緣關(guān)系;但其骨架周圍有清晰的羽毛印痕,顯示其后肢和尾部都有飛羽,這一不同的特點(diǎn)說明赫氏近鳥龍是在原始恐龍的基礎(chǔ)上進(jìn)化而來的。因此,赫氏近鳥龍化石為鳥類起源于恐龍的假說提供了有力證據(jù)。活動(dòng)3:閱讀教材P101“思考·討論”的第3個(gè)資料,思考下列問題。問題(6):早期古人類化石是否支持人猿共祖說?試說明理由。提示:支持。早期古人類化石上肢骨的結(jié)構(gòu)與黑猩猩相似,適于攀緣,下肢骨又與現(xiàn)代人類接近,適于直立行走,說明人類與猿有著共同的祖先。問題(7):這一證據(jù)還證明了什么?提示:人類也是進(jìn)化的產(chǎn)物。地層中陳列的證據(jù)——化石(1)化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)。(2)生物進(jìn)化規(guī)律:通過研究化石和其他進(jìn)化證據(jù)可以發(fā)現(xiàn),從生活環(huán)境的角度看,生物進(jìn)化是由水生陸生;從形態(tài)結(jié)構(gòu)的角度看,是由簡(jiǎn)單復(fù)雜;從生物分類地位的角度看,是從低等高等。1.科學(xué)家在地層中發(fā)現(xiàn),在最底層只有水生動(dòng)物的化石,在中間地層中水生動(dòng)物化石占多數(shù),有少數(shù)的陸生動(dòng)物化石,而越往上陸生動(dòng)物化石越多,由此看出生物在生活環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢(shì)是( A )A.從水生到陸生 B.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜C.從陸生到水生 D.從低等到高等解析:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),最古老的生物化石為水生生物,并且在越早形成的地層里,水生生物的化石越多,在越晚形成的地層里,陸生生物的化石越多,這一事實(shí)說明了生物在生活環(huán)境方面的進(jìn)化方向是從水生到陸生。2.一位古生物學(xué)家研究巖石層中的化石層時(shí),鑒定出了一個(gè)物種。他認(rèn)為這個(gè)物種在一個(gè)較長的歷史年代中沒有發(fā)生什么變化。他作出這個(gè)判斷的依據(jù)是( C )A.該物種的化石出現(xiàn)在較老的巖石層中B.該物種的化石出現(xiàn)在較新的巖石層中C.該物種的化石出現(xiàn)在較老和較新的巖石層中D.該物種的化石在巖石層中從未出現(xiàn)過解析:該物種的化石出現(xiàn)在較老和較新的巖石層中,說明該物種經(jīng)歷了較長的歷史年代都沒有發(fā)生太多的變化。新知探究二 當(dāng)今生物體上進(jìn)化的印跡——其他方面的證據(jù)資料1:圖1分別為人和其他脊椎動(dòng)物不同時(shí)期胚胎的比較,圖2是人的上肢和其他動(dòng)物的前肢骨骼的比較。請(qǐng)思考下列問題。問題(1):根據(jù)圖1可以看出,人和其他脊椎動(dòng)物在胚胎發(fā)育初期,不僅外形相似,而且在結(jié)構(gòu)上都有鰓裂和尾,這說明了什么?到了胚胎發(fā)育晚期,除魚之外,人和其他脊椎動(dòng)物的鰓裂都消失了,人的尾也消失了,這又說明了什么?提示:胚胎在結(jié)構(gòu)組成方面相同,說明這些生物是由共同原始祖先進(jìn)化而來的;在形態(tài)方面不一樣,又說明這些生物在不同的環(huán)境中向著不同方向進(jìn)化。問題(2):根據(jù)圖2觀察,人的上肢、貓的前肢、鯨的鰭和蝙蝠的翼,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)組成方面相同嗎?這說明了什么?它們?cè)谛螒B(tài)功能方面一樣嗎?這又說明了什么?提示:結(jié)構(gòu)組成相同,說明這些生物都起源于一個(gè)共同的原始祖先,并且共同原始祖先生活在水中。形態(tài)不同,說明這些器官在進(jìn)化過程中,由于它們生活環(huán)境的不同,為適應(yīng)不同的生活環(huán)境,逐漸出現(xiàn)了形態(tài)和功能上的不同,體現(xiàn)了生物與環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。資料2:根據(jù)下圖提供的幾種動(dòng)物的DNA堿基序列與人類相比較的數(shù)據(jù)以及有關(guān)知識(shí),回答下列問題。問題(3):哪一種靈長類動(dòng)物和人類的親緣關(guān)系最近?為什么?提示:黑猩猩。因?yàn)楹谛尚膳c人類的DNA堿基序列有99.01%相同,比另外兩種動(dòng)物都高,且與人類開始分歧進(jìn)化的時(shí)間比另外兩種動(dòng)物都短。問題(4):為什么人類、黑猩猩和大猩猩能夠產(chǎn)生相同或相似氨基酸順序的酶和激素?提示:因?yàn)楹谛尚珊腿祟怐NA的堿基序列有99.01%相同,大猩猩與人類有98.9%相同,而基因控制合成的蛋白質(zhì)包括酶和蛋白質(zhì)類激素。其他進(jìn)化證據(jù)的比較項(xiàng)目證據(jù)結(jié)論比較解剖學(xué)證據(jù)蝙蝠的翼、鯨的鰭、貓的前肢、人的上肢所在部位和結(jié)構(gòu)組成相似它們的起源相同,都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來的胚胎學(xué)證據(jù)脊椎動(dòng)物和魚在胚胎發(fā)育早期都有相似的鰓裂和尾出現(xiàn),隨著發(fā)育的進(jìn)行,除魚以外,其他動(dòng)物和人的鰓裂和尾都消失了脊椎動(dòng)物和人都是由共同的祖先進(jìn)化而來的,它們之間存在著或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系;原始祖先生活在水中細(xì)胞水平的證據(jù)生物都有能進(jìn)行代謝、生長和增殖的細(xì)胞,細(xì)胞有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)支持生物由共同的祖先進(jìn)化而來分子水平的證據(jù)不同生物的DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)既有共同點(diǎn),又有差異生物有共同的原始祖先;生物不同種類之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近不同3.下列關(guān)于基因序列比較的敘述中不正確的是( C )A.基因序列指的是基因中的堿基序列B.通過比較不同生物的同一類基因(如血紅蛋白基因)中的堿基序列可以得知它們的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近C.比較豬的胰島素基因和人的胰高血糖素基因的堿基序列可以了解人與豬的親緣關(guān)系遠(yuǎn)近D.必須先將不同生物的基因序列進(jìn)行測(cè)序,才能將基因中的遺傳信息進(jìn)行比較解析:人類的胰島素基因和胰高血糖素基因不是同一類基因,堿基序列也不相同,所以比較豬的胰島素基因和人的胰高血糖素基因的堿基序列不能說明它們親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近。4.蟒蛇外形上沒有四肢,但它的體內(nèi)還保留著后肢骨的殘余,說明蟒蛇起源于有四肢的動(dòng)物。這屬于生物進(jìn)化的( B )A.胚胎學(xué)證據(jù)B.比較解剖學(xué)證據(jù)C.細(xì)胞和分子水平的證據(jù)D.化石證據(jù)解析:由題意可知,該種證據(jù)更符合比較解剖學(xué)的內(nèi)容。 [科技情境] 科學(xué)家運(yùn)用分子生物學(xué)技術(shù)分析甲、乙、丙、丁四種不同動(dòng)物的血紅蛋白,發(fā)現(xiàn)構(gòu)成這四種動(dòng)物血紅蛋白的氨基酸與人體血紅蛋白存在不同程度的差異。探究:(1)根據(jù)血紅蛋白的差異,能否推斷四種動(dòng)物與人的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近?為什么?提示:能。蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,所以可以通過比較人與四種不同動(dòng)物血紅蛋白的氨基酸序列,以確定四種動(dòng)物與人的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,血紅蛋白的氨基酸序列差別越小,與人的親緣關(guān)系越近。(2)假若丙、丁兩種動(dòng)物的血紅蛋白差異最大,由此推測(cè)兩種動(dòng)物的共同祖先生活年代距今        (填“越早”或“越晚”),為什么? 提示:越早。兩種動(dòng)物的共同祖先生活的年代距今越早,這兩種動(dòng)物的血紅蛋白產(chǎn)生差異的時(shí)間也越早,差異性可能越大。課堂小結(jié)完善概念圖關(guān)鍵語句1.化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)。2.比較解剖學(xué)方面的證據(jù)主要是分析不同生物的同源器官在結(jié)構(gòu)和組成上的相似性來說明生物由共同的祖先進(jìn)化而來。3.不同生物胚胎發(fā)育方面的相似性也說明了不同生物具有共同的祖先。4.在細(xì)胞和分子水平等方面,現(xiàn)存的生物也具有許多共同的特征,也可以說明它們具有共同的祖先。隨堂反饋1.下列各組器官在結(jié)構(gòu)上相似的是( D )A.人的手和蝙蝠的翼B.鯊魚的鰭和虎鯨的鰭C.蝗蟲的翅和家鴿的翼D.貓的前肢和馬的前肢解析:人的上肢和蝙蝠的翼在結(jié)構(gòu)上相似;鯊魚的鰭和虎鯨的鰭、蝗蟲的翅和家鴿的翼在結(jié)構(gòu)上完全不同;貓的前肢和馬的前肢是同源器官,在結(jié)構(gòu)上很相似。2.已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)晚得多,由此可知( B )A.物種A比物種B數(shù)量多B.物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.物種A一定是從物種B進(jìn)化而來的D.物種B一定是從物種A進(jìn)化而來的解析:生物進(jìn)化的順序是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。3.魚、蠑螈、龜、雞、豬、牛、兔7種脊椎動(dòng)物和人的早期胚胎都有鰓裂和尾,這說明( D )A.它們的胚胎相似B.脊椎動(dòng)物和人的早期胚胎用鰓呼吸C.它們的早期胚胎都有游水能力D.脊椎動(dòng)物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同原始祖先進(jìn)化來的解析:由題意可知,魚、蠑螈等7種脊椎動(dòng)物和人的早期胚胎都有鰓裂和尾,這說明脊椎動(dòng)物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同原始祖先進(jìn)化來的。4.如圖為四個(gè)物種的進(jìn)化關(guān)系樹,圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類DNA的相似度,DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬年計(jì)算。下列相關(guān)敘述不合理的是( D )A.四個(gè)物種是由共同祖先進(jìn)化形成的B.不同生物的DNA差異的大小能揭示它們?cè)谶M(jìn)化史上出現(xiàn)的順序C.人類與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬年的累積D.大猩猩和人類的親緣關(guān)系,與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同解析:四個(gè)物種的DNA相似度很高,依據(jù)進(jìn)化論的觀點(diǎn)可知它們由共同祖先進(jìn)化而來;不同生物的DNA差異的大小揭示了它們?cè)谶M(jìn)化史上出現(xiàn)的順序;人類與黑猩猩的DNA差異百分比是0.99%,而堿基進(jìn)化速率為1%/百萬年,通過計(jì)算可知人與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了99萬年左右的積累;由DNA的差異百分比可知,人與大猩猩的親緣關(guān)系比大猩猩與非洲猴的親緣關(guān)系近得多。5.分析四種不同動(dòng)物(甲、乙、丙、丁)的血紅蛋白,發(fā)現(xiàn)在構(gòu)成血紅蛋白的數(shù)萬個(gè)氨基酸中,僅有四個(gè)位置存在差異,列表如下:動(dòng)物第1位第2位第3位第4位氨基酸A氨基酸A氨基酸A氨基酸C氨基酸B氨基酸C氨基酸A氨基酸A氨基酸A氨基酸B氨基酸C氨基酸E氨基酸A氨基酸A氨基酸A氨基酸E回答下列相關(guān)問題。(1)據(jù)此推測(cè),血緣關(guān)系最近的兩種動(dòng)物是    。 (2)作出上述判斷的依據(jù):   解析:生物與生物之間的親緣關(guān)系越近,其化學(xué)結(jié)構(gòu)越相似;親緣關(guān)系越遠(yuǎn),其化學(xué)結(jié)構(gòu)的差異越大。甲與丁之間只有第4位氨基酸不同,其余均相同,在四者之中,甲和丁的差別最小,所以其親緣關(guān)系最近。答案:(1)甲與丁 (2)甲與丁的血紅蛋白的氨基酸組成僅有一個(gè)位置不同,差異最小選題測(cè)控導(dǎo)航表知識(shí)點(diǎn)題號(hào)1.化石證據(jù)1,5,6,7,8,92.其他方面證據(jù)2,3,43.綜合考查101.生物化石之所以能證明生物的進(jìn)化,其根本原因是( D )A.化石是保存在地層中的生物遺體或生活遺跡B.地殼巖石的形成有一定順序C.化石是生物的祖先D.各類生物化石在地層中出現(xiàn)有一定的順序解析:各類化石在地層中的出現(xiàn)是有一定順序的。2.研究結(jié)果表明,人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎完全相同;人和猿的盲腸相似,都有蚓突;人和猿的早期胚胎在五個(gè)月以前也完全一樣。這些事實(shí)說明( B )A.人是由猿進(jìn)化來的B.人和猿有共同的原始祖先C.人比猿高等D.現(xiàn)代的猿也能進(jìn)化成人解析:從比較解剖學(xué)上看,人與猿有一些相同或相似的器官,說明兩者有共同的原始祖先。3.下列不屬于生物進(jìn)化的細(xì)胞學(xué)證據(jù)的是( D )A.無論原核細(xì)胞還是真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜B.無論有氧呼吸還是無氧呼吸都能產(chǎn)生ATPC.葉肉細(xì)胞內(nèi)都有與光合作用有關(guān)的色素和酶D.個(gè)別人有與兔子相似的唇裂說明人與兔子有共同的祖先解析:人的兔唇屬于遺傳病,不能將其作為生物進(jìn)化的細(xì)胞學(xué)證據(jù)。4.所有高等動(dòng)物的胚胎發(fā)育都是從一個(gè)受精卵開始的,由此可以說明( A )A.高等動(dòng)物都起源于單細(xì)胞生物B.高等動(dòng)物都起源于水生生物C.原核生物是生物共同的原始祖先D.原始生命為單細(xì)胞原核生物解析:所有高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育都是從受精卵開始的,說明所有高等動(dòng)物都起源于單細(xì)胞生物。5.生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成化石。下列關(guān)于化石的敘述,正確的是( C )A.所有的古生物都能形成化石B.一般而言,在越古老地層中形成化石的生物越高等C.生物化石和比較解剖學(xué)為研究生物進(jìn)化提供了重要證據(jù)D.一般而言,在越淺的地層中形成化石的生物越簡(jiǎn)單解析:根據(jù)化石形成的原因,化石是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的,并不是所有的古生物都能形成化石;一般而言,越古老的地層,成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等;生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)證據(jù)、胚胎學(xué)證據(jù)等,其中化石是研究地球上生物進(jìn)化的最主要、最直接的證據(jù);距今越近的地層中形成化石的生物越復(fù)雜、高等,陸生生物較多。6.某化石采集隊(duì)在甲、乙、丙3個(gè)不同地層內(nèi)挖掘到許多化石。記錄清單如下:甲地層(恐龍蛋、赫氏近鳥龍、龜);乙地層(馬、象、犀牛);丙地層(三葉蟲、烏賊、珊瑚蟲)。這些地層依地質(zhì)年代由遠(yuǎn)及近排列應(yīng)是( C )A.甲、丙、乙 B.乙、甲、丙C.丙、甲、乙 D.乙、丙、甲解析:甲地層中的赫氏近鳥龍,屬于古爬行動(dòng)物向鳥類進(jìn)化的過渡類型,較為高等,因此地質(zhì)年代較近;乙地層中的馬、象、犀牛屬于哺乳動(dòng)物,最為高等,因此地質(zhì)年代最近;丙地層中的珊瑚蟲、三葉蟲、烏賊較低等,因此地質(zhì)年代最遠(yuǎn)。7.達(dá)爾文認(rèn)為不同物種是由共同祖先逐漸進(jìn)化而產(chǎn)生的。研究不同物種的相同和不同之處,并將它們與從前存在的生物比較,可以找出不同物種之間的演化關(guān)系。圖1顯示4層埋藏著化石的地層,W是離地表最近的地層。請(qǐng)回答下列問題。(1)最早期的化石埋藏在圖中的   層中。 (2)這些化石是      的證據(jù)。 A.蝸牛和魚出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)B.魚捕食蝸牛C.蝸牛由魚進(jìn)化而成D.魚和蝸牛進(jìn)化(3)列舉化石作為生物進(jìn)化證據(jù)的2項(xiàng)不足之處:                                     ;                                     。(4)科學(xué)家們從各種證據(jù)得出生物進(jìn)化的順序是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生。圖2是生物進(jìn)化歷程簡(jiǎn)圖。根據(jù)上述規(guī)律在橫線上填寫與圖中數(shù)字對(duì)應(yīng)的動(dòng)物類群名稱:動(dòng)物類群:兩棲動(dòng)物、魚類、鳥類、爬行動(dòng)物。    ;③    。解析:W是離地表最近的巖層,所以進(jìn)化的順序是Z、Y、X、W,化石是生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)。答案:(1)Z (2)D (3)①有些生物未能形成化石②未能找到完整的化石(難以找到過渡類型的化石等) (4)鳥類 兩棲動(dòng)物8.若“△、□、☆”表示具有血緣關(guān)系的三類生物,如圖表示這三類生物的化石在不同地層中的出現(xiàn)情況,則這三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是( A )解析:化石在地層中出現(xiàn)的順序是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面,從圖中可以發(fā)現(xiàn)“△”在底層出現(xiàn)的較單一,說明生物較簡(jiǎn)單、低等,上一層出現(xiàn)“□”,說明該層較高等,最上一層出現(xiàn)“☆”,說明該層最高等,因此三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是“△→□→☆”。9.化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)。通過化石的研究不可以證明( C )A.地球上的各種生物之間有一定的親緣關(guān)系B.現(xiàn)存的各種生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代進(jìn)化而來的C.地球上的各種生物是一次性同時(shí)出現(xiàn)的D.利用化石可以確定地球上曾經(jīng)生活過的生物的種類及其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、行為等特征解析:通過化石研究可以證明地球上的各種生物之間有一定的親緣關(guān)系,現(xiàn)存的各種生物是經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代逐漸進(jìn)化而來的,生物進(jìn)化的規(guī)律是從低等到高等、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從水生到陸生,各種生物并不是一次性同時(shí)出現(xiàn)的;利用化石可以確定地球上曾經(jīng)生活過的生物的種類及其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、行為等特征。10.DNA分子雜交技術(shù)的過程是先把兩種生物的DNA分子用同位素加以標(biāo)記,接著用加熱的辦法使其解旋成單鏈,然后把兩種生物的單鏈DNA混合起來,使其在緩緩冷卻的條件下恢復(fù)為雙鏈DNA,可以通過檢查雜合雙鏈DNA來判斷兩個(gè)物種的異同程度,過程如圖所示??茖W(xué)家常用該方法鑒定生物間的親緣關(guān)系。(1)不同種生物的DNA單鏈能雜交成雙鏈DNA,是因?yàn)镈NA分子雜交遵循                 (2)DNA分子雜交技術(shù)鑒定生物間親緣關(guān)系是         方面的證據(jù)。 (3)依據(jù)不同生物的DNA形成游離的單鏈區(qū)數(shù)目可判斷生物之間的親緣關(guān)系,為什么?解析:(1)不同種生物的DNA單鏈能雜交成雙鏈DNA,是因?yàn)镈NA分子在雜交時(shí)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。(2)利用DNA分子雜交技術(shù)鑒定生物間親緣關(guān)系是分子生物學(xué)方面的證據(jù)。(3)由于游離的單鏈區(qū)數(shù)目越少(越多),DNA中相同的堿基序列越多(越少),生物的親緣關(guān)系越近(越遠(yuǎn)),因此依據(jù)不同生物的DNA形成游離的單鏈區(qū)數(shù)目可判斷生物之間的親緣關(guān)系。答案:(1)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(2)分子生物學(xué)(3)游離的單鏈區(qū)數(shù)目越少(越多),DNA中相同的堿基序列越多(越少),生物的親緣關(guān)系越近(越遠(yuǎn))。

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高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》電子課本

第1節(jié) 生物有共同祖先的證據(jù)

版本: 人教版 (2019)

年級(jí): 必修2《遺傳與進(jìn)化》

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