25年春部編一年級語文下冊第六單元大單元整體教學(xué)設(shè)計（整體設(shè)計+課件+教案+作業(yè)）-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

輕輕告訴你制作想法：請配上背景音樂與朗讀。第六單元我們的夏天青蛙呱呱荷葉圓圓我們一起去找夏天逛荷園探求夏雨的秘密 ……第六單元我們的夏天夏日的旅行找夏天嘍逛荷園吧下雨了嗎曬發(fā)現(xiàn)聊夏天荷花在哪里哪朵最美麗荷園大闖關(guān)雨中的秘密小小聯(lián)歡會制作想法：這一頁最好做得有童趣一點，感覺像夏日里的旅行，每一個任務(wù)與活動最好是有超鏈接，想進哪一個任務(wù)就點擊進入哪一個任務(wù)。任務(wù)一找夏天嘍活動一：曬發(fā)現(xiàn)小荷展示臺設(shè)計一個卡通的場景，標(biāo)題可為“識字樂園”，學(xué)生可將自己制作的生字卡片拍照上傳。下方為“點讀”、“錄音”“評價”三個功能區(qū)。其中：評價區(qū)有數(shù)顆星，每讀正確一個生字，點擊星星則閃亮。任務(wù)一找夏天嘍活動一：曬發(fā)現(xiàn)小荷識字屋1.用平臺翻卡片功能，隨機出現(xiàn)“語文園地六”中“識字加油站”中詞語，讓學(xué)生讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。（如果不認(rèn)識可以翻過來看圖片），然后借用“熱區(qū)”功能，可以將這些詞語拖動分類排列。2.選擇“錄音”功能，講述《牛郎織女》故事，互評點贊。下方為“點讀”、“錄音”“評價”三個功能區(qū)。其中：評價區(qū)有數(shù)顆星，可以選擇送幾顆星。任務(wù)一找夏天嘍活動一：曬發(fā)現(xiàn)小荷識字星1.生字開花：學(xué)生完成后拍照上傳。評價區(qū)有數(shù)顆星，可以選擇送幾顆星，得星多的同學(xué)被評為“識字星”。任務(wù)一找夏天嘍活動一：聊夏天小荷攝影量設(shè)計一個卡通的場景，學(xué)生將自己拍下的夏天里特別的食物、生活用品、活動、風(fēng)景等照片上傳在平臺上。如果可以，下方可設(shè)計分類區(qū)域，利于學(xué)生將照片按夏天的“吃”“玩”“景”等進行分類。如果有留言功能，可以上傳照片下留言，互動評價。。任務(wù)一找夏天嘍活動一：聊夏天小荷導(dǎo)游師設(shè)計一個卡通的場景，利用“錄音”或“視頻”功能，向同學(xué)們介紹自己在夏天的時候會吃什么？穿什么？玩什么？……如果有留言功能，可以上傳的音頻或視頻下留言，互動評價。如果不能則采用點擊星星的方式。（星星可設(shè)置三顆，學(xué)生選擇點擊一顆、兩顆、三顆）任務(wù)二逛荷園吧活動一：荷花在哪里小水泡大冒險把《古詩兩首》《荷葉圓圓》的生字做在小水泡中，設(shè)置“我要聽”、“我要讀”按鈕，學(xué)生可以自由點讀，也可以朗讀上傳。評價區(qū)有數(shù)顆星星，每讀對一個生字，則一顆星閃亮。任務(wù)二逛荷園吧活動一：荷花在哪里呱呱讀書樂將《古詩二首》《荷葉圓圓》的課文朗讀做成朗讀資源包，課文內(nèi)容全屏，需帶拼音。下方為“點讀”、“錄音”“評價”三個功能區(qū)。其中：評價區(qū)“正確、流利、有感情”各為一顆星，點擊星星則閃亮。任務(wù)二逛荷園吧活動一：荷花在哪里小蜻蜓飛飛飛把三組生字詞寶寶做在小蜻蜓圖案上，學(xué)生可以點擊聽讀。將《古詩二首》《荷葉圓圓》文中插圖做成底色，學(xué)生朗讀正確后，可以拖動“蜻蜓”“飛”到圖中相應(yīng)位置。下方為“點讀”、“錄音”“評價”三個功能區(qū)。其中：評價區(qū)“讀正確、位置正確”各為一顆星，點擊星星則閃亮。任務(wù)二逛荷園吧活動二：哪朵最美麗荷葉小舞臺將《小池》的四行詩分別寫在荷葉上，配相應(yīng)的四幅圖，學(xué)生可以通過連連看的游戲?qū)⒃娋渑c圖相對應(yīng)起來，連接正確自動播放詩句音頻（詩句需配上音頻）。任務(wù)二逛荷園吧活動二：哪朵最美麗荷葉小舞臺將“撐、采、藏、開、躺、眨、立、蹲、呱呱地放聲歌唱、游來游去、捧起”等字詞做成一張張可愛的詞語卡，學(xué)生可以點讀、錄音、表演、互評。下面有點讀、錄音、評價三個功能區(qū)。朗讀、表演正確各得一顆星。任務(wù)二逛荷園吧活動二：哪朵最美麗荷花朵朵美出示小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒與對應(yīng)的四句話（荷葉是我的搖籃。荷葉是我的停機坪。荷葉是我的歌臺。荷葉是我的涼傘。）學(xué)生先連一連，再讀一讀。任務(wù)二逛荷園吧活動二：哪朵最美麗荷花朵朵美把“荷葉圓圓的，綠綠的”這句話做在綠綠的荷葉上，學(xué)生可以點讀，可以錄音。再把“蘋果，。西瓜，。”句式做在空白荷葉上，或相應(yīng)的“蘋果、西瓜”圖。學(xué)生在電腦上完成或紙上完成后拍照上傳。設(shè)置評價功能區(qū)，字寫得正確、美觀各得一顆星，句子寫得好得一顆星。任務(wù)二逛荷園吧活動三：荷園大闖關(guān)1.把“蹤跡浮萍小荷尖尖角亮晶晶笑嘻嘻一朵朵”等詞做成翻翻卡，學(xué)生可以翻翻讀讀。2.把“荷葉圓圓的，綠綠的。/ 小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉上笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花?！迸渖侠首x音頻。學(xué)生可以”點讀、錄音”，設(shè)置評價區(qū)，讀正確、流利各得一顆星。3.背誦《池上》《小池》《荷葉圓圓》等詩文內(nèi)容，用錄音或視頻功能上傳，學(xué)生可以留言點評或送星星評價。我會讀任務(wù)二逛荷園吧活動三：荷園大闖關(guān)寫生字，拍照上傳：首、無、愛、角、采、樹、尖、亮、臺、魚、美、機、放、朵制作建議：三個欄目“看一看、寫一寫、評一評”?！翱匆豢础?，希望有寫字指導(dǎo)的動畫或微視頻，便于學(xué)生點擊學(xué)習(xí)。“寫一寫”，可以用“輸入框”（直接輸入）或“拍照控件”上傳自己的作品?！霸u一評”則設(shè)計“正確星、規(guī)范星、整潔星”，點擊星星則閃亮。我會寫任務(wù)二逛荷園吧活動三：荷園大闖關(guān)分左右兩欄，左邊出示例句：1.小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。右邊出示練說內(nèi)容：小鴨子游泳。小鴨子游泳。（加上“在什么地方”）小鴨子游泳。（加上“在什么地方怎樣地游泳”）小朋友們讀書?！旅嬖O(shè)置“說一說、評一評”，用錄音功能上傳，點擊星星進行評價。我會說任務(wù)三下雨了嗎活動一：雨中的秘密制作想法：將《要下雨了》的課文與生字做成朗讀資源包，課文內(nèi)容全屏，需帶拼音。下方為“點讀”、“錄音”“評價”三個功能區(qū)。其中：評價區(qū)“正確、流利、有感情”各為一顆星，點擊星星則閃亮。讀故事找秘密任務(wù)三下雨了嗎活動一：雨中的秘密制作想法：將“燕子、小魚、螞蟻”及對應(yīng)句子做成卡片，讓學(xué)生連一連讀一讀。附句子：燕子：要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。小魚：要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。螞蟻：是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！讀故事找秘密任務(wù)三下雨了嗎活動一：雨中的秘密制作建議：三個欄目“看一看、寫一寫、評一評”?！翱匆豢础?，希望有寫字指導(dǎo)的動畫或微視頻，便于學(xué)生點擊學(xué)習(xí)?！皩懸粚憽?，可以用“輸入框”（直接輸入）或“拍照控件”上傳自己的作品?！霸u一評”則設(shè)計“正確星、規(guī)范星、整潔星”，點擊星星則閃亮。書寫廳任務(wù)三下雨了嗎活動二：小小聯(lián)歡會制作建議：把童謠《砍蚊子》童詩《夏天是個娃娃》做成朗讀資源包，內(nèi)容全屏，需帶拼音。下方為“點讀”、“錄音”“兩個功能區(qū)。其中“錄音”功能區(qū)帶提示語：夏天是個（）。讀讀吧任務(wù)三下雨了嗎活動二：小小聯(lián)歡會把語文園地六中的“日積月累”做成朗讀資源包，需要帶拼音。下方為“點讀”、“錄音”“兩個功能區(qū)。學(xué)生可以點讀學(xué)習(xí)，也可以朗讀錄音上傳。設(shè)置“我的氣象小諺語”卡通專欄，學(xué)生可將收集記錄的氣象小諺語拍照上傳或錄音分享。氣象小尋訪任務(wù)三下雨了嗎活動二：小小聯(lián)歡會學(xué)生選讀本單元喜愛的詩文，包括《夏夜多美》，用錄音或視頻功能上傳分享。可分“誦讀吧”與“評價區(qū)”，讀正確、流利、有感情各得一顆星。誦讀吧任務(wù)三下雨了嗎活動二：小小聯(lián)歡會制作建議：發(fā)布《夏天到》音頻或視頻，學(xué)生可以點擊學(xué)唱，也可以錄音上傳。下面可設(shè)置“獻花”評價，最多可送三朵花。唱一唱小書屋里找夏天制作建議：1.童謠《砍蚊子》全屏出示，需要拼音，可以直接圈畫。2.下方設(shè)“點讀、錄音”功能區(qū)，學(xué)生可以聽聽朗讀，自己讀讀童謠或說說：夏天在哪里？小書屋里找夏天制作建議：1.卡通頁面，有童詩《《夏天是個娃娃》、繪本《夏天來了》《夏日的一天》的鏈接。2.用“拍照”功能，上傳自己找到并圈畫的“夏天”，或用“錄音”功能說說自己找到的“夏天”。歌曲里面找夏天制作建議：1.卡通頁面，有《夏天到》音頻，可以點擊欣賞。2.用兩個“錄音”功能，一學(xué)唱，一說說自己在歌曲中、在課文中、在生活中找到的“夏天”。連一連制作建議：1.卡通頁面，拼音底紋為小雨滴，漢字底紋為綠色荷葉。2.用“連一連”功能，讓學(xué)生自由讀一讀并連一連。小雨點的旅行shǒu róu zhǎn shēn tíng yāo tòu jīng伸停晶首展腰透柔小雨點會畫畫制作建議：1.卡通頁面，用“小畫板”功能，將詞語做在荷葉上，如果會讀的話，就把詞語所在荷葉涂成綠色。小雨點的旅行小雨點會根據(jù)偏旁寫漢字制作建議：1.卡通頁面，用“小畫板”功能，學(xué)生寫出“氵”“扌”的字。或者在紙上完成后拍照上傳分享。小雨點的旅行小雨點會跳舞制作建議：1.卡通頁面，“呢、吧”等語氣詞及標(biāo)點可以拖動到相應(yīng)位置上。2.用“錄音”功能，讀一讀，注意語氣語調(diào)。小雨點的旅行小雨點找夏天制作建議：1.卡通頁面，學(xué)生直接在電腦上仿寫句子，或者在紙上完成后拍照上傳分享。小雨點的旅行小雨點愛表演制作建議：1.卡通頁面，學(xué)生用“錄音”功能先讀一讀；再試著演一演，用“視頻”功能拍好上傳分享。2.設(shè)計評價區(qū)，學(xué)生觀看后可以語音、文字或送花進行評價。小雨點的旅行小水珠說：“荷葉是我的搖藍(lán)?！毙∷樘稍诤扇~上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪。”小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。