輕輕告訴你制作想法：請(qǐng)配上背景音樂(lè)與朗讀。第九單元 我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅 玩轉(zhuǎn)生字園 走進(jìn)直播間 登上小舞臺(tái) 幸運(yùn)大闖關(guān)第九單元 我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅出發(fā)啦！玩轉(zhuǎn)生字園走進(jìn)直播間登上小舞臺(tái)尋找生字部落生字變變變最美生字秀制作想法：這一頁(yè)要富有童趣，像是讓學(xué)生在經(jīng)歷一次愉快的旅行，在旅行中進(jìn)入一個(gè)個(gè)游戲的園地，接受到一個(gè)個(gè)好玩的任務(wù)，每一個(gè)任務(wù)上都設(shè)置超鏈接，想進(jìn)哪一個(gè)任務(wù)就點(diǎn)擊進(jìn)入哪一個(gè)任務(wù)。幸運(yùn)大闖關(guān)詞語(yǔ)袋袋酷句子模仿秀超級(jí)星主播我是“故事大王”我是“最佳小演員”我是“閱讀小明星”采果子大比拼勇闖點(diǎn)讀臺(tái)請(qǐng)你猜猜猜任務(wù)一 玩轉(zhuǎn)生字園活動(dòng)一：尋找生字部落設(shè)計(jì)一個(gè)生字部落的場(chǎng)景，標(biāo)題可為“生字部落”，學(xué)生可以自己輸入多個(gè)生字，并將它們分類，送到任意一個(gè)生字部落中，并給這一生字部落命名。游戲場(chǎng)任務(wù)一 玩轉(zhuǎn)生字園活動(dòng)一：尋找生字部落某一個(gè)部落的生字達(dá)到一定數(shù)量，就能得到一朵“生字花”。游戲場(chǎng)最美生字部落活動(dòng)二：生字變變變漢字樹(shù)開(kāi)花了游戲場(chǎng)任務(wù)一 玩轉(zhuǎn)生字園點(diǎn)擊“漢字樹(shù)”的根，彈出一個(gè)生字，學(xué)生說(shuō)出一串和這個(gè)生字有關(guān)的詞語(yǔ)?？梢允謱?xiě)，可以拍照上傳平臺(tái)，也可以錄制視頻上傳，也可以插入點(diǎn)評(píng)功能。制作建議：畫(huà)一棵“漢字樹(shù)”，學(xué)生點(diǎn)它的根，就會(huì)彈出一個(gè)生字，學(xué)生可以組詞，用手寫(xiě)、上傳照片，錄制視頻均可上傳?；顒?dòng)二：生字變變變魔法飛行棋游戲場(chǎng)任務(wù)一 玩轉(zhuǎn)生字園春天天氣氣象象牙起點(diǎn)點(diǎn)擊出現(xiàn)一個(gè)詞語(yǔ)，再扔色子起飛，色子是幾，小朋友就根據(jù)最后一個(gè)字說(shuō)出第二個(gè)、第三個(gè)詞語(yǔ)……，說(shuō)不出的時(shí)候，就停飛一次?？梢允謱?xiě)，可以拍照上傳平臺(tái)，也可以錄制視頻上傳，也可以插入點(diǎn)評(píng)功能。制作建議：相當(dāng)于漢字接龍游戲，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)成棋盤(pán)的形式?；顒?dòng)二：生字變變變超級(jí)小旋風(fēng)點(diǎn)擊出現(xiàn)一個(gè)生字，小朋友學(xué)生先將它變成一個(gè)詞語(yǔ)，再變成一個(gè)詞組，然后變成一句話，如果能變出幾句話就更棒啦！可以手寫(xiě)，可以錄制視頻上傳，也可以插入點(diǎn)評(píng)功能。游戲場(chǎng)任務(wù)一 玩轉(zhuǎn)生字園雪花雪美麗的雪花美麗的雪花像鵝毛一般美麗的雪花像鵝毛一般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)。制作建議：可參考右圖?；顒?dòng)三：最美生字秀書(shū)寫(xiě)廳任務(wù)一 玩轉(zhuǎn)生字園把自己書(shū)寫(xiě)的獨(dú)體字用拍照功能上傳，也可用“寫(xiě)字板軟件”在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示，首先進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，然后邀請(qǐng)小伙伴、老師評(píng)價(jià)。獨(dú)體字秀場(chǎng)制作建議：請(qǐng)給生字秀設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的畫(huà)面，中間是田字格。活動(dòng)三：最美生字秀書(shū)寫(xiě)廳任務(wù)一 玩轉(zhuǎn)生字園 把自己書(shū)寫(xiě)的合體字用拍照功能上傳，也可用“寫(xiě)字板軟件”在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示，首先進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，然后邀請(qǐng)小伙伴、老師評(píng)價(jià)。合體字秀場(chǎng)制作建議：請(qǐng)給生字秀設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的畫(huà)面，中間是田字格?；顒?dòng)一：詞語(yǔ)袋袋酷讀讀吧任務(wù)二 走進(jìn)直播間提供課文中部分“輕聲字”、含“一”字、“不”字的詞語(yǔ)、“（ ）的（ ）”“（ ）來(lái)（ ）去”等類詞組，學(xué)生點(diǎn)擊一個(gè)一個(gè)袋子，接受任務(wù)，讀正確了就獲得一朵“漢字花”，摘到的漢字花最多者獲勝。采摘漢字花制作建議：平臺(tái)提供詞語(yǔ)（見(jiàn)下一頁(yè))，學(xué)生朗讀正確，就能得到一朵漢字花?；顒?dòng)一：詞語(yǔ)袋袋酷讀讀吧任務(wù)二 走進(jìn)直播間采摘漢字花（1）“輕聲”字兒要讀準(zhǔn)。第一類是后綴為“子”的輕聲：如“桌子、句子、兒子、桃子、杏子、本子……”第二類是疊音的輕聲：如“奶奶、叔叔、弟弟，妹妹……”第三類是其他類型的輕聲：如“事情、喜歡、頭發(fā)、熱鬧、消息、告訴、地方……”，（2）“一”字、“不”字要變調(diào)。天一黑 一看 一樣捉不到 不行 不會(huì) 不信（3）詞組讀起來(lái)也有趣。第一類：急得直哭、吃得很歡、偷偷地跟、飛快地游第二類：青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗第三類：蕩來(lái)蕩去、飄來(lái)飄去、游來(lái)游去、跑跑去第四類：碧綠碧綠、雪白雪白活動(dòng)二：句子模仿秀讀讀吧任務(wù)二 走進(jìn)直播間 學(xué)生在讀讀吧點(diǎn)擊選擇句子拍攝朗讀視頻，系統(tǒng)進(jìn)行保存。師生打開(kāi)播放鍵，可以聽(tīng)到每個(gè)學(xué)生和老師的朗讀視頻，通過(guò)平臺(tái)的點(diǎn)贊或投票等功能進(jìn)行評(píng)價(jià)。制作建議：平臺(tái)提供的句子（見(jiàn)下一頁(yè))，可通過(guò)點(diǎn)贊或投票等功能進(jìn)行評(píng)價(jià)。活動(dòng)二：句子模仿秀讀讀吧任務(wù)二 走進(jìn)直播間（1）試讀長(zhǎng)句子。①狗熊用喇叭大聲喊：“大家注意，動(dòng)物王國(guó)要開(kāi)大會(huì)，請(qǐng)你們都參加！”②他看見(jiàn)滿樹(shù)的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米，去摘桃子。③不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。④正好又有一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里，咕咚?、菪”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”⑥蜻蜓飛呀飛，飛過(guò)青青的假山，飛過(guò)綠綠的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了?；顒?dòng)三：超級(jí)星主播讀讀吧任務(wù)二 走進(jìn)直播間 將課文分類安排在兒歌架、童詩(shī)亭、古詩(shī)樓、童話屋、寓言房、故事所、散文閣里，學(xué)生自由選擇朗讀，并錄制朗讀視頻上傳，當(dāng)然也可選擇自己積累的素材，小組內(nèi)根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選“最佳朗讀者”。我是朗讀者童詩(shī)亭古詩(shī)樓童話屋寓言房故事所散文閣制作建議：設(shè)計(jì)一個(gè)童趣的世界，有以上七個(gè)場(chǎng)所，學(xué)生可以任意選擇一個(gè)類型進(jìn)行朗讀并上傳?；顒?dòng)三：超級(jí)星主播讀讀吧任務(wù)二 走進(jìn)直播間 1.我是朗讀者。通過(guò)生生之間的互動(dòng)，積累教材中的27篇優(yōu)美詩(shī)文。2.我的百寶箱。給學(xué)生展示朗誦自己在課外積累的詩(shī)文的機(jī)會(huì)。3.主播模仿秀。學(xué)生自主朗讀教師提供的同等水平的詩(shī)文。 制作建議：在上一頁(yè)的每個(gè)場(chǎng)所中，各有這三個(gè)按鈕，第一個(gè)是教材內(nèi)容的朗讀上傳，第一個(gè)是課外內(nèi)容的朗讀上傳，第三個(gè)是師生同讀一篇文章進(jìn)行上傳。評(píng)價(jià)方式見(jiàn)下頁(yè)?；顒?dòng)三：超級(jí)星主播讀讀吧任務(wù)二 走進(jìn)直播間活動(dòng)時(shí)小組間生生合作，分小組進(jìn)行比賽，然后推選小組中最優(yōu)秀的在全班比賽，評(píng)出超級(jí)大主播。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（1）能正確背誦（朗誦）詩(shī)文。 （2）能正確、流利地背誦（朗誦）詩(shī)文。 （3）能正確、流利、有感情地背誦（朗誦）詩(shī)文活動(dòng)一：我是故事大王讀讀吧任務(wù)三 登上小舞臺(tái)講述自己喜歡的故事，通過(guò)錄制視頻在平臺(tái)上分享，師生參與點(diǎn)評(píng)，通過(guò)投票評(píng)選“故事大王”。（故事內(nèi)容：語(yǔ)文園地里的所有故事或課外閱讀的故事。制作建議：制作可以上傳視頻并進(jìn)行投票的空間。活動(dòng)二：我是最佳小演員活動(dòng)廳任務(wù)三 登上小舞臺(tái)學(xué)生進(jìn)行戲劇表演，或現(xiàn)場(chǎng)直播，可以個(gè)人表演、團(tuán)隊(duì)表演，也可以親子表演。故事內(nèi)容是課本內(nèi)或課外閱讀的故事。師生、家長(zhǎng)通過(guò)投票評(píng)選“最佳小演員”。制作建議：制作可以上傳音頻、視頻并進(jìn)行投票的空間?；顒?dòng)三：我是閱讀小明星活動(dòng)廳任務(wù)三 登上小舞臺(tái) 采用多種形式展示自己一學(xué)期來(lái)的閱讀成果，比如好書(shū)推薦卡、故事人物卡、思維導(dǎo)圖、閱讀卡、積分卡等，做好后可以拍照上傳“微學(xué)堂”，進(jìn)行投票。秀秀我的閱讀卡制作建議：制作可以上傳圖片、音頻、視頻并進(jìn)行投票的空間。活動(dòng)一：采果子大比拼游戲吧任務(wù)四 幸運(yùn)大闖關(guān)從“生字果樹(shù)”上摘取1個(gè)“生字果”，讀準(zhǔn)這個(gè)生字，給它組3個(gè)詞語(yǔ)，并選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句完整的話。每答對(duì)一項(xiàng)內(nèi)容加1顆 ，都正確的加3顆 。我是采果子大王制作建議：制作一棵生字果樹(shù)，上面有很多個(gè)生字（生字為本課所有生字隨機(jī)出現(xiàn)），學(xué)生讀準(zhǔn)即可加星?；顒?dòng)二：勇闖點(diǎn)讀臺(tái)點(diǎn)讀吧任務(wù)四 幸運(yùn)大闖關(guān) 從課本中要求朗讀的27篇課文（需要背誦的7篇），語(yǔ)文園地“日積月累”的8篇內(nèi)容，以及課外拓展補(bǔ)充的兒歌、古詩(shī)、童謠、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、繞口令等內(nèi)容中隨機(jī)抽取1篇，進(jìn)行點(diǎn)讀。能正確背誦（朗誦）詩(shī)文，得1顆星 ；能正確、流利地背誦（朗誦）詩(shī)文，得2顆星 ；能正確、流利、有感情地背誦（朗誦）詩(shī)文，得3顆星 ?？梢砸粋€(gè)人讀，也可以邀請(qǐng)小伙伴組成“組合”一起朗讀、分角色朗讀、表演朗讀。我是朗讀高手制作建議：制作一個(gè)點(diǎn)讀臺(tái)的畫(huà)面，列出課文篇目，學(xué)生可隨機(jī)選擇。活動(dòng)三：請(qǐng)你猜猜猜游戲吧任務(wù)四 幸運(yùn)大闖關(guān)據(jù)圖片內(nèi)容，猜詞語(yǔ)。猜對(duì)一個(gè)得一顆星。我是成語(yǔ)大王制作建議：制作一個(gè)卡通空間，學(xué)生點(diǎn)擊圖片，猜成語(yǔ)，猜對(duì)即得星。

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