
知道分數(shù)混合運算順序和整數(shù)四則混合運算的運算順序是相同的,能正確按混合運算順序計算分數(shù)四則混合運算。
使學生在理解分數(shù)四則混合運算的運算順序,進一步培養(yǎng)觀察、比較、分析和抽象概括的能力。
使學生在學習分數(shù)四則混合運算的過程中,進一步積累數(shù)學學習的經(jīng)驗,體會數(shù)學學習的嚴謹性和數(shù)學結(jié)論的確定性。
2.先說說運算順序,然后再算一算。
32÷4×1.25 75÷(2.1+0.4) 45+24÷3
探究分數(shù)混合運算的順序
在前面,我們學習了小數(shù)、整數(shù)混合運算,計算這些混合運算時要注意哪些幾個問題?
分數(shù)混合運算的順序應該是怎樣的呢?猜測一下。
加法→乘法→除法
加法→減法→除法
按下面的步驟組織活動。
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分數(shù)混合運算的運算順序與整數(shù)混合運算的運算順序相同。
含有括號的算式,應先算中括號里的,再算小括號里面的,最后算括號外面的。
提高題:3.算一算,并寫出綜合算式。
拓展題:4.一臺收割機 小時能收割 公頃小麥,照這樣的速度, 小時能收割多少公頃小麥?
【知識技能類作業(yè)】 必做題:1.計算。
× ÷( - )
1÷[ ÷( - ) ]
【知識技能類作業(yè)】 必做題:2.一個梯形的上底是 米,下底是 米,高是 米,這個梯形的面積是多少平方米?
【知識技能類作業(yè)】 選做題:1.算一算。
【知識技能類作業(yè)】 選做題:2. 一個三角形的面積是 平方米,底邊長 米,高是多少米?
課后與同伴玩玩加括號的游戲。
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