小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）二年級上冊3 角的初步認識精品單元測試課后測評-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

1、?母題是數(shù)學(xué)知識的基礎(chǔ)和核心?。母題通常涵蓋多個知識點，能夠幫助學(xué)生綜合運用所學(xué)知識，培養(yǎng)他們的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。
2、?母題有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和解決問題的能力?。通過反復(fù)練習(xí)和掌握母題，學(xué)生可以形成自己的解題思維和方法，更好地應(yīng)對各種復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。
3、?母題的教學(xué)方法和應(yīng)用策略也非常重要?。教師可以通過分類整理、舉例說明、反復(fù)練習(xí)、引導(dǎo)思考和及時反饋等多種教學(xué)方式，幫助學(xué)生掌握母題。
人教版二年級數(shù)學(xué)上冊單元測試卷
第三單元拔高卷
填空題。（20分，每空1分）
1.圖中有（）個角，其中最大的角是（）角。
2.要知道一個角是不是直角，可以用三角尺上的（）比一比。
3.當鐘面上的分針和時針組成的角是直角時，這時可能是（）時。
4.一個正方形有（）個角，它們都是（）。
5.一條紅領(lǐng)巾有（）個角，最大的角是（）角，最小的角是（）角。
6. 一個長方形之中有（）個角。
7.下面是用一副三角尺拼成的角。
8.（）比直角小，（）比直角大。
9.
上面鐘面（）時針和分針形成的夾角最大，鐘面（）時針和分針形成的夾角最小。
10．右圖中有( )條線段，( )個角，其中有()個直角。
選擇題。（10分，每小題2分）
1.比銳角大、比鈍角小的角是( )角．
A. 銳 B. 直 C. 鈍 D. 無法確定
2.3時半的時候，鐘面上時針和分針所成的角是( )。
A. 直角 B. 銳角 C. 鈍角
3.下面的圖形中，______是直角.（）
A. B. C. D.
4.下面各圖中，是角的有（）
A. B. C. D.
5.在下邊的圖中一共有（）個銳角。
A. 4 B. 5 C. 7 D. 6
判斷題。（5分，每小題1分）
1.任何一個角都有一個頂點和兩條邊。( )
2.國旗上的直角比三角尺上的直角大。( )
3.每個四邊形中都有4個直角。 ( )
4.判斷一個角是銳角還是鈍角,可以用三角尺上的直角比一比。( )
5. 直角和銳角拼出的三角形不一定是鈍角。（）
計算題。（25分）
1．直接寫得數(shù)。
45+8= 32- 7= 13+(20+4)= 78-10-55 =
27+40= 26-8= 89-60+20= 98- (20+50)=
2.我會列豎式計算。
38+46= 85-37= 91-74+27=

93-(34+29)= 35＋28＋16＝ 70－34－15＝
看圖列式計算。
(2)
操作題。（10分）
1. 畫一個開口向右的鈍角。 2. 畫一條線，增加兩個直角。
3. 以下面的線為一條邊，畫一個鈍角。4. 畫一條線，增加兩個銳角和兩個鈍角。
六、解決問題。（30分）
1.數(shù)一數(shù)，下面的圖形中分別有幾個角。
觀察圖形，一共有多少個直角？一共有多少個鈍角？
一共有多少個銳角？
3.在鐘面上,時針和分針形成了不同的角。你能把下面形成的3個角按從小到大的順序排一下嗎?（填序號）

（_________）