1、?母題是數(shù)學知識的基礎和核心?。母題通常涵蓋多個知識點，能夠幫助學生綜合運用所學知識，培養(yǎng)他們的邏輯思維、分析問題和解決問題的能力。
2、?母題有助于培養(yǎng)學生的邏輯思維和解決問題的能力?。通過反復練習和掌握母題，學生可以形成自己的解題思維和方法，更好地應對各種復雜的數(shù)學問題。
3、?母題的教學方法和應用策略也非常重要?。教師可以通過分類整理、舉例說明、反復練習、引導思考和及時反饋等多種教學方式，幫助學生掌握母題。
人教版二年級數(shù)學上冊單元測試卷
第八單元 拔高卷
一、填空題。（20分，每題2分）
1.麗麗有三件上衣，兩條褲子，她可以有（ ）種不同的穿法。
2.用4，5，6三個數(shù)字可以組成（ ）個不同的兩位數(shù)。
3.從分別寫有1、3、5、7的四張卡片中任取兩張，組成一道乘法算式，有（ ）種不同的乘積。
4.在4名男生5名女生中挑選出1男1女兩名主持人，有（ ）種組合。
5.書店有A、B、C三種型號的數(shù)學書，現(xiàn)有20名同學，每人買了2本不同的書，則至少有（ ）人買的書相同。
6.甲、乙、丙三人每兩個人握一次手，三人一共握（ ）次手。
7.用eq \x(1)、eq \x(6)、eq \x(8)這三張數(shù)字卡片擺出最大的兩位數(shù)是( )，最小的兩位數(shù)是( )。
8.明明選一套衣服，共有( )種選法。

9.三只小兔拔蘿卜,分別拔了60個、73個、85個。
我拔得最少
我拔的不是85個
那么，第一只小兔拔了（ ）個，第二只小兔拔了（ ）個，第三只小兔拔了（ ）個。
10.小明的口袋里有1元、5角、1角的硬幣各一枚,如果他從口袋里任意摸出兩枚硬幣,摸出的錢數(shù)一共有( )種可能。
選擇題。（10分，每小題2分）
1.六年級8名同學參加乒乓球比賽，如果每兩名同學之間都進行一場比賽，一共要進行（ ）場。
A.14 B.28 C.56
2.在2、7、0中選出兩個數(shù)字，最多能組成（ ）個沒有重復數(shù)字的兩位數(shù)。
A.4 B.3 C.6
3.用4、5、8三個數(shù)字中任意兩個可以組成（ ）個不同的兩位數(shù)。
A.2 B.4 C.6
4.學校乒乓球比賽中，女子乙組6名選手毎兩名比賽一場，一共要比賽（ ）場。
A.6 B.12 C.15 D.20
5.從三個數(shù)1,4,9中任意選取其中兩個求和，得數(shù)有（ ）種可能。
A.1 B.2 C.3
判斷題。（5分，每小題1分）
1.有四個直角。 ( )
2.6個8的和是48。 ( )
3.2~9的每一句乘法口訣都能寫出兩道乘法算式。( )
4.2米長的跳繩比3米長的跳繩短100厘米。 ( )
5.五十幾加三十幾一定是八十幾。 ( )
四、計算題。（25分）
1.口算。
9×8＝ 5×5＝ 80－6＝ 58＋25＝
18＋47＝ 72＋9×2＝ 18+60＝ 8×3＋4＝
2. 用豎式計算。
18＋47＝ 82－54＝ 95-57=

68－24＋45＝ 81＋15－37＝ 71－(29＋16)＝
五、操作題。（5分）
佳一、彤彤、杉杉3人一起到理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師只有一位,所以只能一個一個順次理發(fā),3個小朋友的理發(fā)順序有幾種?請分別用序號表示出來。
應用題。（35分）
1．用下面三張紙幣可以組成多少種不同的幣值？
2．小萍有2件不同的上衣和3條不同的裙子，她想每天穿一套不同的衣服去上學，可以多少天不重樣？
3．小敏買了3本故事書和2本漫畫書，巧巧想兩種書各借一本，共有多少種不同的選擇方法？
4．早飯時稀飯和主食各吃一種，共有多少種不同的吃法？
eq \x(稀飯：小米粥 玉米面粥 八寶粥 主食：饅頭 花卷 包子)
5.用1,2,3,0這4張數(shù)字卡片能組成多少個不同的兩位數(shù)?
6.每兩種水果做一種水果拼盤,一共可以做多少種拼盤?
7.六一兒童節(jié)這天,王老師打算從下面4名同學中任選2名同學表演節(jié)目,有幾種不同的選法?
參考答案
一、1.6 2.6
3.6 4.20
5.7 6.3
7.86 16 8.6
9.60 85 73 10.3
二、1.B 2.A 3.C 4.C 5.C
三、1.× 2.√ 3.× 4.√ 5.×
四、1.72 25 74 83 65 90 78 28
2.65 28 38 69 59 26
五、6種
把3人標號①,②,③，順序分別是：①②③,①③②,②①③,②③①,③①②,③②①
六、1.7種 2.6天 3.6種 4.9種 5.9個 6.6種 7.6種
題號
一
二
三
四
五
六
總分
分數(shù)
得分
得分
得分
得分
得分
得分

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8 數(shù)學廣角——搭配（一）

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