對比導(dǎo)入， 認識小毛蟲
頭上兩根須，身穿采花袍，飛舞花叢中，快樂又逍遙。
第七單元 · 第22課
達·芬奇（1452-1519），意大利文藝復(fù)興時期畫家、自然科學(xué)家、工程師。
現(xiàn)代學(xué)者稱他為“文藝復(fù)興時期最完美的代表”，是人類歷史上絕無僅有的全才。他除了繪畫，還擅長雕塑、音樂、發(fā)明、建筑，通曉數(shù)學(xué)、生理、物理、天文、地質(zhì)等學(xué)科，既多才多藝，又勤奮多產(chǎn)。
初讀課文， 集中學(xué)習(xí)字詞
(1) 請同學(xué)們認真讀課文，把自己讀不準的字圈一圈，畫一畫。(2) 借助拼音讀準字音，做到不加字，不漏字，不改字。(3) 標好自然段。
昆蟲種類繁多，人類已知的昆蟲有100余萬種。最常見的有蝗蟲、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蒼蠅、草蜢、蟑螂等。
口訣：基本字表音，部首表義
“亻”單立人，單立人，與人有關(guān)。
“忄”豎心旁，豎心旁，與心情有關(guān)。
“纟”絞絲旁，絞絲旁，與細絲有關(guān)。
“扌”提手旁，提手旁，與手的動作有關(guān)。
“河”的三點水換成單人旁就是“何”
“喝”的口字旁換成立字旁就是“竭”
“詩”的言字旁換成雙人旁就是“待”
再讀課文， 初識小毛蟲
邊看邊思考：你覺得這是一條怎么樣的小毛蟲呢？
你覺得這是一條怎么樣的小毛蟲？
一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機勃勃。只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。
“新奇的目光”是怎樣的目光？“打量”是什么意思？
一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大小小的昆蟲又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機勃勃。
當(dāng)昆蟲們都在歡快地活動的時候，小毛蟲在做什么呢？
只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。
讀放慢語速，聲音稍低沉
小毛蟲是怎么活動的呢？你又從哪里感受到它的可憐？
小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己仿佛周游了整個世界。
第二句運用了什么修辭手法？
用“九牛二虎之力”說一句話
我用九牛二虎之力才搬動了一個大箱子
形成了鮮明的對比，表現(xiàn)出小毛蟲的笨拙。
再次表現(xiàn)了小毛蟲的笨拙。
又是唱，又是跳跑的跑，飛的飛
既不會唱，也不會跑，更不會飛
認真觀察， 指導(dǎo)書寫
zhěng chōu fǎng zhī
biān zěn bù xiā
書寫指導(dǎo)：“方”“只”“扁”的撇筆撇向“纟”下。
左右兩部分頂部齊平，“方”底部略低。
“方”第二筆橫、第四筆撇要越過豎中線與絞絲旁穿插。
“只”第一筆豎寫在豎中線上，第三筆橫
寫在橫中線上，豎和橫相交于田字格的中心，第四筆撇要越過豎中線穿插到絞絲旁下。
左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。左右兩部分頂部齊平，
“扁”底部低?！氨狻逼补P從豎中線撇向絞絲旁下。
第一筆橫稍微長一些，居上居中。第二筆撇
從豎中線上端起筆，穿過長橫撇向左下格。第三筆豎挨著撇起筆。最后一豎壓在豎中線上。
上下結(jié)構(gòu)?！笆焙汀半丁本迂Q中線兩側(cè)，“束”第
五筆豎、第六筆撇、第七筆點相交于橫中線上方；“攵”撇捺相交于橫中線上方；“正”第二筆豎寫在豎中線上。
上下結(jié)構(gòu)。上半部分第三筆豎寫在豎中線
左側(cè)，穿插到下半格；“心”居下居中。
左右結(jié)構(gòu)?！稗小表敳勘扔野氩糠指?，底部比右半
部分低?！坝伞钡谝还P豎從田字格中心起筆，寫在豎中線上。
左右結(jié)構(gòu)。三點水頂部低于右邊，底部高
于右邊。“肖”中“月”第一筆撇變成豎，里面兩橫靠左不靠右。
品讀課文，體會中感悟變化
假如你是這只小毛蟲，別人開心地唱、跳、歡快飛舞，而自己只能笨拙地挪動，你會是什么心情？
成你看到了怎樣的小毛蟲？
盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個人都有自己該做的事情。
每個人都有自己該做的事情，螞蟻該做的事情是搬運食物；蜜蜂是采蜜；蜘蛛是結(jié)網(wǎng)；知了是唱歌。
它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。
盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。
小毛蟲一刻也沒有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭屋里。
“以后會怎樣呢？”它在與世隔絕的繭屋里問。“萬事萬物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“你要耐心等待，以后會明白的?！?br/>小青蛙是從蝌蚪慢慢變成青蛙的，先長后腿，再長前腿，尾巴慢慢變短，到尾巴不見。
時辰到了，它清醒過來，變成了一只飛蛾，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲了。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。
時辰到了，它清醒過來，變成了一只飛蛾，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲了。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下翅膀，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。
時辰到了，它清醒了過來，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下翅膀，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛呀飛，漸漸地消失在藍色的霧靄之中。
借助提示講講這個故事吧！
基本要求：（1）仔細觀察示意圖，了解示意圖的內(nèi)容，根據(jù)提示用自己的話有序完整地講述故事。也不要遺漏小毛蟲的心理活動和重要信息。（2）注意連接詞的使用，用上課文中的詞語，還可加入自己想象的細節(jié)，生動地講述故事。
每個人都有自己該做的事情。
萬事萬物都有自己的規(guī)律。
同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，我們知道小毛蟲從編織繭屋到破繭成蝶的成長過程。當(dāng)小毛蟲不如別人時，它沒有悲觀失望，而是盡心竭力地做好自己的事情，所以它后來才能破繭成蝶，自由飛翔。其實我們每個人都有一雙隱形的翅膀，面對困難不悲觀，不羨慕，盡心竭力地做好自己的事情，那么一定會有化繭成蝶的那一天。

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22 小毛蟲

版本： 統(tǒng)編版（2024）

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