初中科學(xué)浙教版（2024）七年級(jí)下冊(cè)（2024）第1節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次優(yōu)秀ppt課件

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科學(xué)觀念：了解細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化的三種變化；了解細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞發(fā)生的一些重要變化；知道細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化過程對(duì)于生物體的意義；科學(xué)思維：運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決生活中的簡(jiǎn)單問題；探究實(shí)踐：通過傾聽、閱讀等方式了解細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化的過程特征；態(tài)度責(zé)任：認(rèn)同細(xì)胞分裂和分化對(duì)生物體生長(zhǎng)的重要意義，懂得珍愛生命，初步形成尊重事實(shí)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
世界上各種復(fù)雜的系統(tǒng)都可以按照一定的秩序進(jìn)行分層，系統(tǒng)普遍具有層次結(jié)構(gòu)。 生命系統(tǒng)是復(fù)雜的開放系統(tǒng)，與其他物質(zhì)系統(tǒng)一樣具有層次性，遵循自然界的共同規(guī)律。 生命系統(tǒng)具有怎樣的結(jié)構(gòu)層次? 為什么生命的個(gè)體會(huì)衰老死亡，而物種能不斷延續(xù)?
常見的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。例如人體中的細(xì)胞約有幾十萬億個(gè)。構(gòu)成我們身體的細(xì)胞不僅數(shù)量龐大，而且多種多樣。 人與許多生物一樣。生命都始于一個(gè)細(xì)胞……受精卵。 一個(gè)受精卵如何發(fā)育成大量的、不同類型的細(xì)胞? 它們又是怎樣構(gòu)成一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物個(gè)體的?
圖1.1-1受精卵的分裂
精子與卵細(xì)胞結(jié)合后形成的受精卵會(huì)迅速分裂，逐漸形成一個(gè)由較多細(xì)胞組成的細(xì)胞團(tuán)。 細(xì)胞的分裂方式： 二分裂法。
仔細(xì)觀察受精卵分裂圖，說一說有什么發(fā)現(xiàn)？
一、細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)1、細(xì)胞分裂（二分裂法）： 細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。
2、人的生命從一個(gè)受精卵開始： 精子與卵細(xì)胞結(jié)合后形成的受精卵會(huì)迅速分裂，逐漸形成一個(gè)由較多細(xì)胞組成的細(xì)胞團(tuán)。 在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)（染色體）經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量加倍。在一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞時(shí)，遺傳物質(zhì)（染色體）平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，這樣就保證了子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。3、生物體內(nèi)數(shù)量巨大的細(xì)胞是由細(xì)胞分裂產(chǎn)生的。
4、細(xì)胞分裂對(duì)生物體的意義： （1）單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新個(gè)體。即單細(xì)胞生物細(xì)胞分裂，使單細(xì)胞生物個(gè)體數(shù)增加； （2）多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂，使生物體不斷更新衰老死亡的細(xì)胞，從而保證生物體的正常生命活動(dòng)； （3）在形成生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目比體細(xì)胞的染色體數(shù)目減少一半；因此多細(xì)胞生物的細(xì)胞分裂與繁殖新個(gè)體有關(guān)。
5、細(xì)胞生長(zhǎng)： 剛分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞，一般只有母細(xì)胞的一半大小。它們能吸收營養(yǎng)，合成自身物質(zhì)，從而不斷地長(zhǎng)大。這個(gè)過程就是細(xì)胞生長(zhǎng)。 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是，細(xì)胞體積增大。
細(xì)胞分化后的細(xì)胞是形態(tài)與原細(xì)胞不同的細(xì)胞。 不同的細(xì)胞具有不同的功能，與人類社會(huì)的分工協(xié)作類似，生物體內(nèi)數(shù)量眾多的細(xì)胞之間也有分工。
讀圖：說一說細(xì)胞分化形成的細(xì)胞與原來細(xì)胞是否相同。
細(xì)胞生長(zhǎng)過程中出現(xiàn)的這種現(xiàn)象屬于細(xì)胞分化現(xiàn)象。
二、細(xì)胞生化1、細(xì)胞分化： 細(xì)胞分化是指由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群的過程。
所有的細(xì)胞都會(huì)發(fā)生分化嗎？
細(xì)胞分裂后，有的子細(xì)胞生長(zhǎng)后能繼續(xù)保持分能力；而有的子細(xì)胞則會(huì)發(fā)生變化，形成具有不同形態(tài)和功能的細(xì)胞，這個(gè)過程叫作細(xì)胞分化。 已經(jīng)分化的細(xì)胞還能再分裂，但高度分化的細(xì)胞不具有分裂能力。
2、人體復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是受精卵不斷分裂、生長(zhǎng)和分化的結(jié)果。 細(xì)胞分化產(chǎn)生的各種細(xì)胞，組成了生物體的各種結(jié)構(gòu)。 一個(gè)受精卵就這樣經(jīng)過不斷的分裂、生長(zhǎng)和分化，最終長(zhǎng)成了一個(gè)生物個(gè)體。
細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化三者關(guān)系是怎樣的？　　
（1）細(xì)胞分裂是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程；（2）細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化常常是相伴而行的；（3）細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化是不斷進(jìn)行的。 一個(gè)完整的生物體都要經(jīng)歷細(xì)胞分裂、分化和生長(zhǎng)的過程。
1、下列四幅圖表示細(xì)胞的四種生命活動(dòng)過程，其中能表示細(xì)胞分化的是（?? ） A.? B. C. D.
???????? ??
2、細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一。下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是(　　) A．細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因 B．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C．細(xì)胞分化只使細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)變化 D．細(xì)胞分化后細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)不變
3、骨髓移植能夠治療再生障礙性貧血，因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷的產(chǎn)生血細(xì)胞。這一過程稱為細(xì)胞的（? ? ）A.?分裂?????? B.?分化?? C.?生長(zhǎng)??? ?D.?衰老
4、下圖中，A～E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是________。（2）A細(xì)胞通過________形成B。在此過程中，________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）B通過________形成C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
5、科學(xué)家為了探究影響細(xì)胞衰老的因素，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)一：分別在相同的條件下，體外培養(yǎng)胎兒、中年人和老年人的肺成纖維細(xì)胞，結(jié)果見下表：(表中的增殖代數(shù)即細(xì)胞分裂的次數(shù)) 實(shí)驗(yàn)二：分別將鼠、雞、人和龜?shù)捏w細(xì)胞在體外進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如上圖。實(shí)驗(yàn)三：將年輕人的體細(xì)胞去核后與老年人的細(xì)胞核融合；將老年人的體細(xì)胞去核后與年輕人的細(xì)胞核融合，分別在體外培養(yǎng)，結(jié)果前者不分裂，后者分裂旺盛。以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)一：細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而___(選填“減弱”或“增強(qiáng)”)。實(shí)驗(yàn)二：一般來說，________的物種，體細(xì)胞分裂的最高次數(shù)越高。實(shí)驗(yàn)三：細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________是決定細(xì)胞衰老的重要因素。
細(xì)胞數(shù)目增多或：個(gè)體數(shù)目增加
遺傳物質(zhì)平均分配到子細(xì)胞中
1.1 生物體的結(jié)構(gòu)層次（1）