初中科學(xué)第1章生命的結(jié)構(gòu)與生殖第1節(jié) 生物體的結(jié)構(gòu)層次精品第2課時(shí)練習(xí)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

《基礎(chǔ)練》
1. 如圖是生物的不同結(jié)構(gòu)層次，下列有關(guān)說法正確的是( )
A．①結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是④
B．②由營(yíng)養(yǎng)組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織和分生組織等組成
C．③是器官，由多種組織構(gòu)成
D．圖中所表示的結(jié)構(gòu)層次由大到小排列是①②④③
如圖，防治松材線蟲病的主要措施是給松樹“注射”免疫激活劑。要使藥劑能輸送至松樹全身，則應(yīng)注射到（）
A.保護(hù)組織 B.分生組織 C.機(jī)械組織 D.輸導(dǎo)組織
3. 檸檬中含有豐富的檸檬酸它的果實(shí)汁多肉脆，有濃郁的芳香氣檸檬富含維生素 C，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是 ( )
A．果皮屬于上皮組織起到保護(hù)作用
B．果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織起到儲(chǔ)存作用
C．白色的纖維屬于輸導(dǎo)組織起到運(yùn)輸作用
D．果實(shí)是生殖器官由多種組織組成
4.梣樹莖外層的干皮即我國(guó)傳統(tǒng)中藥材“秦皮”，是東漢醫(yī)圣張仲景發(fā)現(xiàn)了其具有收斂止瀉、清熱燥濕的功效，對(duì)于疫病中出現(xiàn)痢疾的病人有很好的療效。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，“秦皮”屬于（）
A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)
按照構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）
A.④→②→①→③ B．④→③→②→①
C．④→②→③→① D．④→①→②→③
生物體具有不同的結(jié)構(gòu)層次。制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，用鑷子撕取的一小塊洋蔥鱗片內(nèi)表皮，其結(jié)構(gòu)層次屬于（）
組織 B．器官 C．細(xì)胞 D．系統(tǒng)
《提升練》
1．杭州蜜梨甜美多汁，其營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在下列哪類組織的細(xì)胞中 ( )
A．B．C．D．
2 . “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”下列關(guān)于詩(shī)句中的黃鸝和柳樹的描述錯(cuò)誤的（）
A．柳樹皮中起保護(hù)作用的是上皮組織
B．柳樹的葉肉細(xì)胞和構(gòu)成黃鸝的細(xì)胞相比，其中一個(gè)區(qū)別是多了葉綠體
C．黃鸝比柳樹多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次
D．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
如圖所示為一些在顯微鏡下看到的不同形狀的細(xì)胞，這些細(xì)胞（）
A．都來自同種生物B．都能分裂、生長(zhǎng)、分化
C．都具有細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜D．雖然形狀不同，但都屬于同一組織
初中生處于青春期長(zhǎng)身體高峰期，需要營(yíng)養(yǎng)均衡，除三餐外，還需補(bǔ)充水果有利于健康。蘋果就是營(yíng)養(yǎng)較豐富的水果之一。下列說法錯(cuò)誤的是（）
A．營(yíng)養(yǎng)豐富蘋果汁來自果肉細(xì)胞的液泡
B．從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，蘋果果實(shí)應(yīng)屬于器官
C．削蘋果時(shí)，不小心劃破手上的皮膚，感到疼痛，這說明皮膚中有神經(jīng)組織
D．表皮破損的蘋果會(huì)很快腐爛，是由于表皮中上皮組織受損
5.“沙漠水稻”是在沙漠種植的水稻。我國(guó)科學(xué)家團(tuán)隊(duì)在科爾沁沙漠進(jìn)行水稻種植試驗(yàn)取得成功。如圖是“沙漠水稻”的結(jié)構(gòu)層次示意圖。
（1）“沙漠水稻”的發(fā)育起點(diǎn)是（填名稱）。
（2）“沙漠水稻”苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，是（填結(jié)構(gòu)）能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出。
（3）若B1中某結(jié)構(gòu)具有運(yùn)輸水分、無機(jī)鹽的功能，則B1屬于組織。
（4）若C代表水稻谷粒，則C在生物結(jié)構(gòu)層次上屬于。

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