
駢句與散句:欣賞古文的駢散之美 【專題解釋】 古代散文語句參差,常常駢散句結(jié)合,具有古漢語音韻和諧、整散錯落之美。本專題在誦讀基礎(chǔ)上精讀《陳情表》,參讀《蘭亭集序》和《種樹郭橐駝傳》。在對比中體會、在聯(lián)系中思考這些文章的語言特征,并選擇其中一兩篇文章鑒賞。通過文本細(xì)讀、比較閱讀、背景探察和交流研討等活動深入理解文章的思想感情,品味藝術(shù)效果,欣賞語言的整飭與錯落之美。 【預(yù)習(xí)任務(wù)】 1.誦讀。熟讀《陳情表》《蘭亭集序》《種樹郭橐駝傳》,體會駢散句的對稱與錯落的節(jié)奏感,并圈畫出整句。摘選自己喜歡的段落誦讀品味。 2.心得。根據(jù)摘選段落寫下對其內(nèi)容的理解和評點文字,并關(guān)注語言形式和表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系。建議100字左右。 3.思考。文章的語言形式(音形義)與哪些因素有關(guān)?文章的形式與內(nèi)容、思想感情、寫作情景是如何有機結(jié)合又搖曳生姿的?試從作品、作者、讀者、背景等維度加以分析。 4.探察。有條件的學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)或圖書館查閱與課文相關(guān)的寫作背景或文學(xué)史信息,探究作者的創(chuàng)作理念和審美追求。 5.拓展。圍繞“駢句和散句”這一話題,在三篇課文外可以自選篇目來拓展閱讀,也可以擇優(yōu)推薦給同學(xué)閱讀。 【學(xué)習(xí)任務(wù)】 任務(wù)一 感受駢散句的音韻之美 1.誦讀《陳情表》和《蘭亭集序》。整體感受文章駢散句的音韻美,并寫下初讀感受。《陳情表》用橫線標(biāo)出散句,《蘭亭集序》用橫線標(biāo)出整句。 示例:《陳情表》語言簡潔鏗鏘,平實質(zhì)樸。第一段以四字句居多,如“臣以險釁,夙遭閔兇。生孩六月,慈父見背;行年四歲,舅奪母志”。偶有整散句間雜,錯落有致,如“祖母劉/愍臣孤弱,躬親撫養(yǎng)”。駢句“既無伯叔∥終鮮兄弟/門衰祚薄∥晚有兒息/外無期功強近之親∥內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮”,句式整齊對稱,對自己的孤苦身世和生活窘態(tài)作了形象描繪,語言樸素,態(tài)度誠懇。第四段開頭“是臣盡節(jié)于陛下之日長,報養(yǎng)劉之日短也”本可寫成駢句,作者卻故意用了散句,言辭更為懇切,“也”字情味深長。 《蘭亭集序》以散句為多,間雜整句?!叭嘿t畢至,少長咸集”“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”“或取諸懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外”“一死生為虛誕,齊彭殤為安作”等為整句。文章抒發(fā)了王羲之縱情山水、雅集歡會時的喜悅、哀痛之情和人生感慨,在生命體悟中表現(xiàn)了魏晉文士的曠達(dá)和善思。 2.選取《蘭亭集序》中一個駢散結(jié)合的句子誦讀,并賞析其表達(dá)效果。 明確:如“永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會于會稽山陰之蘭亭,修禊事也”,雖以四字為主,但并不對仗,且以散句、感嘆句間雜,給人以清新明快之感,表現(xiàn)了歡會的喜悅之情。再如“雖趣舍萬殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,不知老之將至”,以四六句為主,鏗鏘明快,內(nèi)心喜悅的情態(tài)躍然紙上;又以“雖”“當(dāng)其”“不知老之將至”等詞句作文意轉(zhuǎn)進(jìn),舒緩自如,為下文由喜轉(zhuǎn)痛、轉(zhuǎn)悲作鋪墊。 任務(wù)二 理解內(nèi)容與語言的關(guān)系 《陳情表》是我國古代散文中的一篇“奇文”。有人說它字字生情,句句含情?!蛾惽楸怼逢愂龅氖鞘裁辞椋磕闳绾螐摹蛾惽楸怼返脑~句中看出所含之“情”?請從駢句和散句結(jié)合的角度找出一段加以欣賞。 明確:陳述了自己的親情、孝情、忠情。本文以情感人:目的是讓晉武帝答應(yīng)他的要求,可以辭不就職,照顧祖母。 示例:如“逮奉圣朝,沐浴清化……臣之進(jìn)退,實為狼狽”一段,連用“察臣”“舉臣”“拜臣”“除臣”“責(zé)臣”“催臣”,不僅文法錯落,顯出由弛而張的逐步緊迫情勢,同時也體現(xiàn)出先恭頌皇恩浩蕩后申訴委屈的矛盾心理。 “逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣榮舉臣秀才”“詔書切峻,責(zé)臣逋慢;郡縣逼迫,催臣上道;州司臨門,急于星火”“欲奉詔奔馳,則劉病日篤;欲茍順?biāo)角?,則告訴不許”為駢句,給人以緊迫感、壓迫感?!扳晕①v,當(dāng)侍東宮,非臣隕首所能上報”等駢句中有散句,語氣稍微緩和一點?!俺家怨B(yǎng)無主,辭不赴命”“臣具以表聞,辭不就職”“臣之進(jìn)退,實為狼狽”與各自前文比照可算為散句,起到總結(jié)和舒緩語氣的作用。全段張弛起落,極寫作者狼狽為難之態(tài),用詞盡顯忠情,為后文提出訴求張本。 任務(wù)三 分析文體與語言的關(guān)系 1.解釋一下什么是“表”“序”“傳”。 明確:“表”是一種文體,是古代奏章的一種,是臣下對君王指陳時事、直言規(guī)勸抑或使之改正錯誤的文體?!靶颉笔墙榻B評述一部著作或一篇文章的文字;另一種是惜別贈言的文字,叫作“贈序”,內(nèi)容多是對于所贈親友的贊許、推重或勉勵之辭?!皞鳌保瑐饔?,單稱“傳”,屬廣義散文里的一種文體,是記載人物事跡的文章。傳記的內(nèi)容,大體可分為兩大類:一類以記述歷史事跡為主,有史傳或一般紀(jì)傳文字等;另一類屬于文學(xué)范圍,多用形象化的方法,描寫各種著名人物的生活經(jīng)歷、精神面貌及其歷史背景,以史實為根據(jù),但不排斥文學(xué)描寫。 2.在《陳情表》《蘭亭集序》《種樹郭橐駝傳》中選擇喜歡的一篇,從體裁和語言的角度說說它們是如何表情達(dá)意的。 明確:《文章緣起》這樣注釋:“下言于上,曰表。表,明也。標(biāo)著事略,明告于上也?!眲③摹段男牡颀垺ふ卤怼吩疲骸罢乱灾x恩,奏以按劾,表以陳情,議以執(zhí)異?!笨梢?,漢魏晉時臣下以“表”上奏,是陳述衷情的。 不同文體功能不同,文學(xué)性也不同?!氨怼笔巧舷录壍墓?,語言要嚴(yán)肅、坦誠、簡約,文學(xué)性不是它的第一目的,但對于表達(dá)效果也十分重要?!靶颉币彩菍嵱梦捏w,《蘭亭集序》是私人聚會后的詩集序文,除了交代集會的基本情祝和詩集內(nèi)容外,更具個人情味和思想,與時俗不同。表與序相比較,序更便于個人情感和個性的抒發(fā),所以語言在整飭中顯得更加自由活潑?!皞鳌北緦儆跉v史范疇,一些傳記因文采斐然而流傳甚廣,如司馬遷的《項羽本紀(jì)》等?!斗N樹郭橐駝傳》既是傳記體例,也是借題發(fā)揮,針砭時弊,意味雋永。 《蘭亭集序》雖為實用文體,作者卻將它寫得文采斐然。該序以散句為主,三至八字句間用;又部分保留了魏晉駢體文句式整齊的特征,且散句內(nèi)部又整飭有度。如“是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢”,顯出魏晉名士自然、灑脫、自由的風(fēng)骨,也十分切合序的文體特點,無論抒情還是思考都很真誠。 《種樹郭橐駝傳》采用人物傳記的寫法,按理一般不考慮駢偶句,語言簡潔、準(zhǔn)確即可。然而該文也有“凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密”“其蒔也若子,其置也若棄”這樣的整句,體現(xiàn)了雄辯之風(fēng)。作者借助郭橐駝之口抒發(fā)自己的感想,語勢因理直而氣壯。其“移之官理”一段體現(xiàn)了“文章合為時而著”的寫作主張。該段句式以散句為主,描摹情態(tài),繪聲繪色,如“旦暮吏來而呼曰”;句式多變,整散結(jié)合,肯定否定句、陳述疑問句兼有,無論敘述還是對話都極富生活氣息,且諷諫意味十足。 三篇文章都將文體規(guī)范和語言張力發(fā)揮得淋漓盡致,體現(xiàn)了古漢語整散有度、疏密相間、濃淡相宜的中和適用之美。 任務(wù)四 比較作品語言選擇的依據(jù) 結(jié)合表格分析《陳情表》《蘭亭集序》《種樹郭橐駝傳》的語言選擇藝術(shù)。 1.從客觀方面分析三篇文章為什么選擇各自的語言形式。示例: 2.從主觀方面分析三篇文章為什么選擇各自的語言形式。示例: 結(jié)論:“辭達(dá)而已矣?!闭f話只要把意思表達(dá)清楚就可以了。這一儒家語言美學(xué)主張文以致用,內(nèi)容與形式和諧統(tǒng)一,過猶不及?!百|(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子?!蔽簳x以后,當(dāng)文章和文學(xué)漸漸從綜合和實用的語言形式中分化出來,語言的形式空前被重視,駢體文在先秦散文的孕育中自然生成。從語言層面看,內(nèi)容和目的決定語言形式,兩者又相得益彰。 駢句與散句是行文的句式特點,背后體現(xiàn)了作者的美學(xué)追求和時代風(fēng)貌——整與散,簡與繁,平與仄;疏與密,呼與應(yīng),濃與淡。體味語言不同的美,需要結(jié)合內(nèi)容和文體,更需要關(guān)注作者的題旨和其美學(xué)追求。 客觀《陳情表》《蘭亭集序》《種樹郭橐駝傳》寫作目的請晉武帝答應(yīng)他的要求,可以辭官不做。(解決問題,接受意見)為親朋聚會的詩集寫的序文,記敘事件,發(fā)表感慨。作為傳記作品,以樹喻人,講述了種樹育人、治國養(yǎng)民的道理。寫作內(nèi)容祖孫相依為命,作者面對出仕做官的要求左右為難。親朋春日歡聚,感慨人生。借助種樹人郭橐駝的事跡來講育人、治國。文章體式表。向帝王上書陳情言事。序。寫在書的前面或后面,意在交代成書的過程、背景等。傳。記載人物事跡,文學(xué)范圍的傳多用形象化方法。文風(fēng)理念六朝文學(xué)自覺,價值多元。魏晉駢文是時尚,重視音律辭藻。散體文同時存在,南北朝出現(xiàn)文筆之分。語言風(fēng)格或通脫率直(家書、尺牘),或華美雕飾(奏章、議序),或縝密精致(政論、史論)。古文運動,主張“文以明道”,反對文章的形式主義,倡導(dǎo)“不平則鳴”“氣盛言宜”“惟陳言之務(wù)去”“文從字順各識職”。主觀《陳情表》《蘭亭集序》《種樹郭橐駝傳》人生經(jīng)歷夙遭閔兇,零丁孤苦。少仕偽朝,不矜名節(jié)。臣之進(jìn)退,實為狼狽。官至?xí)鼉?nèi)史、右軍將軍關(guān)心家國又志不得伸。積極用世,剛直不阿。參與變革,被貶柳州。作者個性低調(diào)但堅定。豁達(dá)而無奈。耿介且有思想。審美追求文采斐然,整飭華美。飄逸俊美,清新灑脫。筆鋒犀利,諷刺辛辣。
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