典例:(2018·全國初一月考)已知:如圖,直線,點C是PQ,MN之間(不在直線PQ,MN上)的一個動點.
(1)若∠1與∠2都是銳角,如圖1,請直接寫出∠C與∠1∠2之間的數(shù)量關(guān)系.
(2)若小明把一塊三角板(∠A=30°,∠C=90°)如圖2放置,點D,E,F(xiàn)是三角板的邊與平行線的交點,若∠AEN=∠A,求∠BDF的度數(shù).
(3)將圖2中的三角板進行適當(dāng)轉(zhuǎn)動,如圖3,直角頂點C始終在兩條平行線之間,點G在線段CD上,連結(jié)EG,且有∠CEG=∠CEM,給出下列兩個結(jié)論:
①的值不變;
②∠GEN-∠BDF的值不變.
其中只有一個是正確的,你認(rèn)為哪個是正確的?講求出不變的值是多少.
【答案】(1)∠C=∠1+∠2;(2)60°;(3)結(jié)論①的值不變是正確的.
【解析】
解:(1)∠C=∠1+∠2.
理由:如圖1,過C作CD∥PQ,
∵PQ∥MN,
∴CD∥MN,
∴∠1=∠ACD,∠2=∠BCD,
∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=∠1+∠2.
(2)∵∠AEN=∠A=30°,
∴∠MEC=30°,
由(1)可得,∠C=∠MEC+∠PDC=90°,
∴∠PDC=90°-∠MEC=60°,
∴∠BDF=∠PDC=60°;
(3)結(jié)論①的值不變是正確的,
設(shè)∠CEG=∠CEM=x,則∠GEN=180°-2x,
由(1)可得,∠C=∠CEM+∠CDP,
∴∠CDP=90°-∠CEM=90°-x,
∴∠BDF=90°-x,
∴ ==2(定值), 即的值不變,值為2.
方法或規(guī)律點撥
本題主要考查了平行線的性質(zhì),以及角平分線的定義的綜合應(yīng)用,解決問題的關(guān)鍵是作輔助線構(gòu)造內(nèi)錯角,依據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等進行求解.
鞏固練習(xí)
1. (2018·福建師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)初一期末)(感知)如圖①,AB∥CD,點E在直線AB與CD之間,連結(jié)AE、BE,試說明∠BAE+∠DCE=∠AEC;
(探究)當(dāng)點E在如圖②的位置時,其他條件不變,試說明∠AEC+∠BAE+∠DCE=360°;
(應(yīng)用)點E、F、G在直線AB與CD之間,連結(jié)AE、EF、FG和CG,其他條件不變,如圖③,若∠EFG=36°,則∠BAE+∠AEF+∠FGC+∠DCG=______°.
【答案】【感知】見解析;【探究】∠BAE+∠AEC+∠DCE=360°;【應(yīng)用】396°.
【解析】
解:理由如下,
【感知】
過E點作EF//AB
∵AB//CD
∴EF//CD
∵AB//CD
∴∠BAE=∠AEF
∵EF//CD
∴∠CEF=∠DCE
∴∠BAE+∠DCE=∠AEC.
【探究】
過E點作AB//EG.
∵AB//CD
∴EG//CD
∵AB//CD
∴∠BAE+∠AEG=180°
∵EG//CD
∴∠CEG+∠DCE=180°
∴∠BAE+∠AEC+∠DCE=360°
【應(yīng)用】
過點F作FH∥AB.
∵AB∥CD,
∴FH∥CD,
∴∠BAE+∠AEF+∠EFH=360°,∠HFG+∠FGC+∠GCD=360°,
∴∠BAE+∠AEF+∠EFH+∠HFG+∠FGC+∠GCD=720°,
∴∠BAE+∠AEF+∠EFH+∠HFG+∠FGC+∠GCD+∠EFG=720°+36°,
∴∠BAE+∠AEF+∠FGC+∠DCG=720°-360°+36°=396°
故答案為:396°.
3. (2019·黑龍江初一期中)如圖AB∥CD,點H在CD上,點E、F在AB上,點G在AB、CD之間,連接FG、GH、HE,HG⊥HE,垂足為H,F(xiàn)G⊥HG,垂足為G.
(1)求證:∠EHC+∠GFE=180°.
(2)如圖2,HM平分∠CHG,交AB于點M,GK平分∠FGH,交HM于點K,求證:∠GHD=2∠EHM.
(3)如圖3,EP平分∠FEH,交HM于點N,交GK于點P,若∠BFG=50°,求∠NPK的度數(shù).
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)20°
【解析】
(1)∵HG⊥HE,F(xiàn)G⊥HG
∴FG∥EH,
∴∠GFE+∠HEF=180°,
∵AB∥CD
∴∠BEH=∠CHE
∴∠EHC+∠GFE=180°
(2)設(shè)∠EHM=x,
∵HG⊥HE,
∴∠GHK=90°-x,
∵MH平分∠CHG,
∴∠EHC=90°-2x,
∵AB∥CD
∴∠HMB=90°-x,
∴∠HMB=∠MHG=90°-x,
∵AB∥CD,
∴∠BMH+∠DHM=180°,即∠BMH+∠GHM+∠GHD =180°,
∴90°-x+90°-x+∠GHD =180°,解得,∠GHD =2x,
∴∠GHD=2∠EHM;
(3)延長FG,GK,交CD于R,交HE于S,如圖,
∵AB∥CD,∠BFG=50°
∴∠HRG=50°
∵FG⊥HG,
∴∠GHR=40°,
∵HG⊥HE,
∴∠EHG=90°,
∴∠CHE=180°-90°-40°=50°,
∵AB∥CD,
∴∠FEH=∠CHE=50°,
∵EP是∠HEF的平分線,
∴∠SEP=∠FEH=25°,
∵GH平分∠HGF,
∴∠HGS=∠HGF=45°,
∴∠HSG=45°,
∵∠SEP+∠SPE=∠HSP=45°,
∴∠EPS=20°,即 ∠NPK=20°.
類型二:以三角板為背景的問題
典例:(2020·四川初一期末)將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點C按如圖方式疊放在一起(其中∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°).
(1)猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(2)當(dāng)∠ACE

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初中數(shù)學(xué)人教版(2024)七年級下冊電子課本 舊教材

5.3.1 平行線的性質(zhì)

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