使學(xué)生理解長方形、正方形周長的計(jì)算方法，有條理地總結(jié)出長方形和正方形周長的計(jì)算公式。
能運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題。
培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、分析、綜合、抽象、概括的能力和解決簡單的實(shí)際問題的能力。
1.描出下面圖形的周長，并說說什么是周長？
需要測量出長方形和正方形四條邊的線長度。
長方形的對邊相等，只需要知道一條長和一條寬的長度。
正方形的四條邊都相等。
經(jīng)過測量，我們知道長方形的長是6厘米，寬是4厘米，正方形的邊長是5厘米。
長方形的周長：6+4+6+4=20（厘米）
長方形的周長：6×2+4×2=20（厘米）
長方形的周長：（6+4）×2=20（厘米）
長方形周長=長+寬+長+寬
正方形的周長：5+5+5+5=20（厘米）
正方形的周長：5×4=20（厘米）
基礎(chǔ)題：1.求出下面圖形的周長。
（7+4）×2=22（厘米）
基礎(chǔ)題：2.一個(gè)長方形草坪長7米，寬是5米。這個(gè)草坪的周長是多少米？
（7+5）×2=24（米）
答：這個(gè)草坪的周長是24米。
提高題：3. 王大媽想圍一個(gè)長是10米，寬是6米的養(yǎng)雞場，如果一面靠墻（如圖），至少要籬笆多少米?
6×2+10=22（米）
答：至少要籬笆22米。
拓展題：4.你能求出下圖的周長嗎?
長：3+5=8（米）寬：2+4=6（米）長方形的周長：（8+6）×2=28（米）
長方形、正方形的周長
（6+4）×2=20（厘米） 5×4=20（厘米）
長方形周長=（長+寬）×2正方形周長＝邊長×4
【知識技能類作業(yè)】 必做題：1.小動(dòng)物們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，兔子參加了跑步比賽，它圍繞個(gè)邊長是105米的正方形操場跑了2圈，兔子跑了多少米?
105×4=420（米） 420×2=840（米）答：兔子跑了840米。
【知識技能類作業(yè)】 必做題：2.一張長方形彩紙，長是10厘米，寬是8厘米，這張彩紙的周長是多少厘米？如果在這張彩紙上剪下一個(gè)最大的正方形，那么這個(gè)正方形的周長是多少厘米？
（10+8）×2=36（厘米） 8×4=32（厘米）答：這張彩紙的周長是36厘米，這個(gè)正方形的周長是32厘米。
【知識技能類作業(yè)】 選做題：1.一個(gè)長方形的長是15厘米，長是寬的3倍。這個(gè)長方形的寬是多少厘米?周長是多少厘米?
15×3=45（厘米） （15+45）×2=120（厘米）答：這個(gè)長方形的寬是45厘米，周長是120厘米。
【知識技能類作業(yè)】 選做題：2.用一根繩子正好圍成一個(gè)長方形，長方形的相鄰兩條邊的長度和是16厘米，這根繩子長多少厘米？如果用這根繩子圍一個(gè)最大的正方形，那么這個(gè)正方形的邊長是多少厘米？
16×2=32（厘米） 32÷4=8（厘米）答：這根繩子長32厘米，正方形的邊長是8厘米。

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