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人教部編版語文六年級(jí)下冊(cè) 3 《古詩三首》課件

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這是一份人教部編版語文六年級(jí)下冊(cè) 3 《古詩三首》課件,共54頁。
3 《古詩三首》人教部編版語文六年級(jí)下冊(cè)寒 食第一部分寒 食 [唐]韓翃hónɡ古詩講解觀看視頻 韓翃,唐代詩人,是“大歷十才子”之一。建中年間,因作《寒食》而被唐德宗所賞識(shí),最終官至中書舍人。韓翃的詩筆法輕巧,寫景別致,在當(dāng)時(shí)傳誦很廣。作者介紹自由朗讀古詩《寒食》讀準(zhǔn)字音、讀通詩句,注意停頓。 寒食 【韓翃】春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。ɡōnɡhóu寒食 【韓翃】春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。易錯(cuò)字字詞識(shí)記春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。指春天的京城。指皇城里的柳樹。詩意:暮春時(shí)節(jié),長安城處處柳絮飛舞、落英繽紛,寒食節(jié)的東風(fēng)吹拂著皇城里的柳樹。疏通詩意春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。雙重否定加強(qiáng)肯定語氣,烘托滿城春意盎然的盛況。明寫花、柳而暗寫風(fēng),與“東風(fēng)”相呼應(yīng)。寫皇城垂柳隨風(fēng)搖曳之態(tài),與“飛”前后相襯,寫出了春日美景的靈動(dòng)。春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。 詩意是:暮春時(shí)節(jié),長安城處處柳絮飛舞,落英繽紛,寒食節(jié)的東風(fēng)吹拂著宮城里的柳枝。 思考:詩的開頭兩句話描繪春天京城一幅怎樣的畫面?春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。皇城里的柳樹這兩句詩描寫了京城的迷人春光。我仿佛看到這樣的畫面:暮色臨近,京城處處花絮紛飛。寒食節(jié)里,東風(fēng)吹過,皇家花園里柳枝隨風(fēng)飄拂。 “飛”字動(dòng)態(tài)感極強(qiáng),表現(xiàn)了春天的生機(jī)勃勃?!帮w花”明寫花而暗寫風(fēng),一個(gè)“飛”字,神筆。 春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。這兩句,描寫了哪些景物?描繪了怎樣的畫面?這兩句描繪了春日里京城落花飛舞、斜柳依依的美好畫面。春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。景物:滿街的柳樹、紛飛的柳絮、皇宮內(nèi)的御柳、東風(fēng)等。詩意:夜幕降臨,宮里忙著傳賜蠟燭,裊裊輕煙在王侯貴戚的府第飄散開。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。指宮中傳賜新火。泛指權(quán)貴豪門。這里用漢代皇宮來借指唐代皇宮。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。詩意:夜色降臨,宮里忙著傳賜蠟燭,裊裊輕煙在王侯貴戚的府第飄散開。 通過“傳”和“散”,生動(dòng)地描繪了傳燭的畫面?!皞鳌辈坏挥袆?dòng)態(tài),也有依次賞賜的意思,可見封建等級(jí)之森嚴(yán)?!吧ⅰ泵枥L了輕煙裊裊的景象,給人一種身臨其境之感。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。這兩句,描寫了哪些景物?描繪了怎樣的畫面?這兩句描繪了一幅夜晚走馬傳燭圖。景物:蠟燭、輕煙等。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。 普天之下,家家禁火,但宮廷里卻正忙著傳蠟燭。 本來寒食節(jié)禁火,可是權(quán)貴大臣們卻可以破例點(diǎn)蠟燭,這是詩人對(duì)腐敗的政治現(xiàn)象作出委婉的諷刺。 典故——五侯 再來讀一讀這首詩,體會(huì)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)權(quán)貴們的諷刺。并試著背誦。 寒食 【韓翃】春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。 這首詩主要描寫了暮春時(shí)節(jié),長安城處處柳絮飛舞,落英繽紛,寒食節(jié)的東風(fēng)吹拂著宮城里的柳枝。夜幕降臨,宮里忙著傳賜蠟燭,裊裊輕煙在王侯貴戚的府第飄散開。 詩人借古喻今,流露出對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。古詩小結(jié)寒食白晝——自然風(fēng)光夜晚——宮廷生活春意盎然特權(quán)腐敗迢迢牽牛星第二部分看《牛郎織女》圖畫,猜猜每幅圖的故事。和哥嫂分家老牛告訴牛郎仙女戲水古詩講解牛郎尋到織女織女和牛郎歸家耕田、織布幸福美滿耕田、織布幸福美滿迢迢牽牛星迢迢牽牛星,皎皎河漢女。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。tiáozházhùmòzhuó迢迢牽牛星,皎皎河漢女。俗稱“牛郎星”,隔銀河和織女星相對(duì)。指織女星。河漢,銀河。疏通詩意迢迢牽牛星,皎皎河漢女。詩意:牽牛星和織女星隔著銀河遙遙相望。表明牛郎和織女相隔很遠(yuǎn)。迢迢牽牛星,皎皎河漢女。寫出了織女星潔白明亮的樣子。這兩句描繪了詩人仰望星空看到的景色。詩意:(織女)伸出柔長潔白的手,使織機(jī)上的梭子發(fā)出札札聲。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。寫織女白皙修長的手,極富美感。極富動(dòng)感。 寫詩人想象織女辛勤織布的情景。動(dòng)靜結(jié)合,表現(xiàn)出織女的嬌柔和勤苦。花紋。落下。詩意:(她)一整天也織不成紋樣,眼淚像雨一樣落下來。終日不成章,泣涕零如雨。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。清澈的樣子。相視無言的樣子。相離,相隔。去,離。又能有多遠(yuǎn)。詩意:銀河的水又清又淺,可兩岸相隔又有多遠(yuǎn)呢。(雖然兩人之間)只隔了一條清澈的銀河,卻只能深情相望,無法訴說(心中的思念)。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。河漢清且淺,相去復(fù)幾許。盈盈一水間,脈脈不得語。銀河很清澈??坍嫵雠@伞⒖椗幌鄬?duì),情意綿綿的神態(tài)。銀河清亮。暗示牛郎、織女相距并不遠(yuǎn),卻只能含情凝視,不得相會(huì)、對(duì)話。 這四句寫詩人的感慨,體現(xiàn)了織女、牛郎的離愁哀怨。 這首詩中用了很多疊詞,請(qǐng)你找出來,并說說其表達(dá)效果。 這首詩借牛郎和織女被銀河相隔而不得相會(huì)的神話傳說,展現(xiàn)了一種相思而不可得的愁緒,表達(dá)了夫婦之間的離情別意。古詩小結(jié)十五夜望月第三部分古詩講解讀了課題,你知道了什么?這首詩描寫了詩人中秋夜賞月的情景。 王建 唐代詩人。他寫了大量的樂府詩,同情百姓疾苦,與張籍齊名。代表作有《王建詩集》《王建詩》《王司馬集》等。本詩選自《王司馬集》。作者介紹十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。qīshīlěnɡjìn十五夜望月[唐]王建中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。注釋:十五夜:農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)的夜晚。中庭:即庭中,庭院中。地白:月光照在庭院地上的樣子。疏通詩意 中秋的月光照在庭院中,地上好像鋪上了一層白霜,樹枝上棲息著烏鴉。夜深了,清冷的秋露悄悄地打濕了庭中的桂花。中庭地白樹棲鴉,冷露無聲濕桂花。作者看到的聽到的作者感受到的“樹棲鴉”應(yīng)該是作者聽到的,它襯托了什么?讓夜顯得更加寧靜。“冷”寫出的是月夜的冷清,還表現(xiàn)了什么?作者的心也是清冷的。思考:這兩句詩句抒發(fā)了作者什么樣的思想感情?今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。 想一想:作者將感情寄托于 ,表達(dá)了作者 之情。月亮思念友人今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。 想一想:作者將感情寄托于 ,表達(dá)了作者 之情。月亮思念友人十五夜望月所見——明月、棲鴉、 冷露、桂花所感——對(duì)月懷人, 思深情長思念友人古詩小結(jié)課程結(jié)束

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