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前面視頻里出現(xiàn)了幾個化學(xué)反應(yīng)?是什么反應(yīng)類型的反應(yīng)?
從上述幾個反應(yīng)中我們可以判斷這幾種金屬的活動性強(qiáng)弱嗎?
Zn的金屬活動性順序比Ag、Pb、Cu、Sn強(qiáng)
根據(jù)前面的啟示,設(shè)計實(shí)驗(yàn)探究金屬鋁、銅、銀的金屬活動性順序
實(shí)驗(yàn)探究:利用Al絲、Cu絲及 CuSO4、AgNO3、Al2(SO4)3溶液,設(shè)計實(shí)驗(yàn)判斷Al、Cu、Ag的活動性。
將一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,過一會兒取出,觀察現(xiàn)象。
鋁絲表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o色
Al+3CuSO4=Al(SO4)3+3Cu
金屬活動性順序:Al>Cu
將一根潔凈的銅絲浸入硝酸銀溶液中,過一會兒取出,觀察現(xiàn)象。
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
銅絲表面有銀白色金屬析出,溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色
金屬活動性:Cu>Ag
結(jié)論:金屬活動性順序______________________
將另一根潔凈的銅絲浸入硫酸鋁溶液中,過一會取出,觀察現(xiàn)象。
無明顯現(xiàn)象,銅絲和硫酸鋁不發(fā)生反應(yīng),說明Al>Cu
經(jīng)過許多類似的實(shí)驗(yàn)探究,人們總結(jié)出了常見金屬在水溶液中的活動性順序:
(1)在金屬活動性順序里,金屬的位置越靠前,它的活動性就越強(qiáng);(2)在金屬活動性順序里,位于氫前面的金屬能置換出稀鹽酸、稀硫酸中的氫;(3)在金屬活動性順序里,位于前面的金屬(除鉀、鈣、鈉外)能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。
2、金屬活動性順序的應(yīng)用
應(yīng)用一:判斷置換反應(yīng)能否發(fā)生
1、金屬與酸反應(yīng)(金屬位于H之前)
Fe與H2SO4 ( ) Mg與HCl( ) Cu與H2SO4( )
2、金屬與鹽溶液(強(qiáng)置換弱,鹽溶液溶于水)
Fe+CuSO4 ( ) Cu+FeSO4( )Cu+AgNO3( ) Cu+AgCl( )Mg+FeSO4( ) Cu+AgNO3( )Al+CuSO4 ( ) Al+AgNO3( )
應(yīng)用二:反應(yīng)前后溶液質(zhì)量變化
例:Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
56 + a = b + 2
a __ b,即反應(yīng)后溶液質(zhì)量變____
練習(xí):Mg+2HCl=MgCl2+H2?
24 + a = b + 2
例: Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
56 + a = b + 64
a ___ b,即反應(yīng)后溶液質(zhì)量變____,固體質(zhì)量變___。
【小結(jié)】金大液小,金小液大只需比較反應(yīng)前后金屬單質(zhì)質(zhì)量即可
練習(xí):2Al+3CuSO4=Al2(SO4)3+3Cu
54 + a = b + 192
一、判斷反應(yīng)后溶液和固體質(zhì)量的變化1. Fe + H2SO42. Zn + FeSO4 3.Zn + CuSO44. Cu + AgNO3 5. Zn + AgNO3
與AgNO3溶液反應(yīng)溶液質(zhì)量一定減小
m溶液增大,m固體減小
m溶液減小,m固體增大
應(yīng)用三:比較金屬的活動性順序
例如:比較Mg、Fe、Cu的金屬活動性順序:
結(jié)論:Mg>Fe>Cu
設(shè)計實(shí)驗(yàn)比較Al、Cu、Ag的金屬活動性順序
結(jié)論:Al>Cu>Ag
金屬的化學(xué)性質(zhì)1、大多數(shù)金屬可與氧氣的反應(yīng)2、金屬 + 酸 → 鹽 + H2↑3、金屬 + 鹽 → 另一金屬 + 另一鹽(條件:“前換后,鹽可溶”)??Fe ?+ ?CuSO4??== ?Cu ?+ ?FeSO4 ????(“濕法冶金”原理)三、常見金屬活動性順序:在金屬活動性順序里:(1)金屬的位置越靠前,它的活動性就越強(qiáng)。(2)位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫(不可用濃硫酸、硝酸)。(3)位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來。(除K、Ca、Na、Ba)。
1、為驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動性順序,某同學(xué)設(shè)計了如圖四組實(shí)驗(yàn)。下列說法錯誤的是( ?。?A.通過實(shí)驗(yàn)①、②,能驗(yàn)證金屬活動性:Fe>CuB.通過實(shí)驗(yàn)①、②、③,能驗(yàn)證金屬活動性:Fe>Cu>AgC.實(shí)驗(yàn)④中X為Cu,Y為FeSO4溶液,能驗(yàn)證金屬活動性:Fe>CuD.實(shí)驗(yàn)④中X為Cu,Y為AgNO3溶液,能驗(yàn)證金屬活動性:Cu>Ag
2、向一定質(zhì)量的Zn(NO3)2和AgNO3混合溶液中加入ag銅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到某溫度下的不飽和溶液和濾渣。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。〢.濾渣的質(zhì)量一定大于agB.所得溶液中可能含有AgNO3C.整個過程中Zn(NO3)2的質(zhì)量不變D.濾渣中一定含有單質(zhì)Cu和單質(zhì)Ag
3、向一定質(zhì)量的Mg(NO3)2和Cu(NO3)2混合溶液中加入a克鋅粉和鐵粉的混合物,充分反應(yīng)后過濾,得到不飽和的濾液和濾渣,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的固體質(zhì)量仍為a克。下列分析合理的是( ?。贋V渣中可能有銅②向?yàn)V渣中加稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生③濾液中一定有Mg(NO3)2、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2,可能有Cu(NO3)2④若忽略過濾操作中溶液損失,濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于原混合溶液溶質(zhì)的質(zhì)量A.①②B.①③C.②③D.②④
4、向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入足量鋅粉,先后發(fā)生反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ,對反應(yīng)前后溶液質(zhì)量變化的下列分析正確的是( ?。〢.Ⅰ減小、Ⅱ增大B.Ⅰ減小、Ⅱ減小C.Ⅰ增大、Ⅱ增大D.Ⅰ增大、Ⅱ減小
5、某同學(xué)為了探究相關(guān)金屬的化學(xué)性質(zhì),做了下列實(shí)驗(yàn):?(1)A試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ??????????????????????????? 。(2)只通過A和B實(shí)驗(yàn)尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強(qiáng)弱,需補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)來證明,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)所用試劑合理的是 。A.Cu、Ag、稀鹽酸 ???B.Cu、AgNO3溶液(3)實(shí)驗(yàn)C中物質(zhì)充分反應(yīng)后,某同學(xué)對試管中固體的成分提出以下四種猜想:A.Zn、Cu、Ag ??B.Zn、Cu ??C.Cu、Ag ?????D.Ag這四種猜想中明顯不合理的是 ?。ㄌ罹幪枺?。
鋅片的表面有紅色物質(zhì)生成,溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o色
這是一份初中化學(xué)課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)說課課件ppt,共20頁。PPT課件主要包含了鐵和稀鹽酸的反應(yīng),鐵和稀硫酸的反應(yīng)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中人教版(2024)課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)課文ppt課件,文件包含第2課時金屬活動性順序pptx、金屬活動性mp4、金屬置換反應(yīng)mp4、鈉與硫酸銅mp4、鐵絲與硫酸銅反應(yīng)mp4等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共29頁, 歡迎下載使用。
這是一份初中化學(xué)人教版(2024)九年級下冊(2024)課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)ppt課件,文件包含第1課時金屬與氧氣稀酸的反應(yīng)pptx、元素燃燒鎂mp4、元素燃燒mp4、區(qū)別黃銅和黃金mp4、置換反應(yīng)mp4、金屬和稀鹽酸稀硫酸反應(yīng)mp4、鐵在氧氣中燃燒mp4、銅在氧氣中加熱mp4等8份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共34頁, 歡迎下載使用。
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