適用教材版本：
統(tǒng)編版小學(xué)二年級下冊道德與法治第二單元第6課
課時安排：
2課時
學(xué)情背景：
該教學(xué)設(shè)計適用于小學(xué)二年級下冊的道德與法治第二單元第6課，主要內(nèi)容是傳統(tǒng)游戲。學(xué)生年齡大約在7-8歲之間，他們對傳統(tǒng)游戲有一定的認(rèn)識，但是可能沒有深入了解游戲規(guī)則和玩法。此外，學(xué)生的交流能力和團隊合作能力還需要進一步培養(yǎng)。
教材分析：
本課程主要介紹了幾種中國傳統(tǒng)游戲，包括跳繩、踢毽子、扔沙包等。通過學(xué)習(xí)這些傳統(tǒng)游戲，可以讓學(xué)生了解和掌握游戲規(guī)則和玩法，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和交流能力，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。
教學(xué)目標(biāo)：
1.了解和掌握幾種中國傳統(tǒng)游戲的規(guī)則和玩法。
2.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和交流能力。
3.加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。
教學(xué)重點和難點
教學(xué)重點：
1.了解和掌握幾種中國傳統(tǒng)游戲的規(guī)則和玩法。
2.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和交流能力。
3.加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。
教學(xué)難點：
1.如何讓學(xué)生真正理解游戲規(guī)則和玩法。
2.如何培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和交流能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.教材《道德與法治》小學(xué)二年級下冊第二單元第6課。
2.圖片、視頻等多媒體資源。
3.足夠的游戲道具。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新知識（5分鐘）
教師可以通過圖片、視頻等多媒體資源引導(dǎo)學(xué)生了解幾種中國傳統(tǒng)游戲，比如跳繩、踢毽子、扔沙包等。同時，可以讓學(xué)生談一談自己玩過的傳統(tǒng)游戲和感受。
教師：同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)中國的傳統(tǒng)游戲，你們知道有哪些傳統(tǒng)游戲呢？（等待學(xué)生回答）
學(xué)生：跳繩、踢毽子、扔沙包等。
教師：很好，這些都是我們中國的傳統(tǒng)游戲。接下來，我將為大家介紹一些傳統(tǒng)游戲，并讓你們了解它們的規(guī)則和玩法。
設(shè)計意圖：通過問答的方式了解學(xué)生對傳統(tǒng)游戲的認(rèn)識程度，引發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和好奇心，為后面的教學(xué)做好鋪墊。
二、了解游戲規(guī)則（10分鐘）
教師介紹游戲規(guī)則，讓學(xué)生了解游戲的基本規(guī)則和玩法，并與學(xué)生一起模擬演示。比如，對于跳繩，教師可以演示如何用雙腳跳過繩子，學(xué)生可以模仿跳繩的動作。
教師：我們先來看看跳繩這個游戲。請大家看屏幕上的視頻，跳繩的規(guī)則是怎樣的？（播放跳繩視頻）
學(xué)生：用雙腳跳過繩子。
教師：很好，那么我們一起模擬跳繩的動作，注意力集中、動作協(xié)調(diào)。大家準(zhǔn)備好了嗎？開始！（教師模擬跳繩動作，學(xué)生跟隨模仿）
（同樣的方式，介紹其他傳統(tǒng)游戲的規(guī)則和玩法，并讓學(xué)生模擬演示）
設(shè)計意圖：通過觀看視頻和模擬動作的方式，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)游戲的規(guī)則和玩法，掌握游戲基本技巧，為后面的游戲練習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、分組游戲（20分鐘）
將學(xué)生分成小組，每組選擇一種游戲進行練習(xí)和比賽。教師可以在游戲中設(shè)立不同的任務(wù)，比如最快完成、最高分?jǐn)?shù)等，以加強學(xué)生之間的團隊合作和交流能力。
教師：現(xiàn)在我們來分成小組，每組選擇一種游戲進行練習(xí)和比賽。請大家自由組合，選擇你們最喜歡的傳統(tǒng)游戲。開始之前，我將給大家一個任務(wù)，比如最快完成、最高分?jǐn)?shù)等，希望你們能夠團隊合作、互相支持，一起完成任務(wù)。準(zhǔn)備好了嗎？開始！（學(xué)生分組進行游戲，教師觀察學(xué)生之間的交流和合作情況，并在需要的時候提供指導(dǎo)和幫助）
設(shè)計意圖：通過分組游戲的方式，讓學(xué)生在實踐中運用所學(xué)知識，提高動手能力和協(xié)作能力，增強團隊合作精神，培養(yǎng)競爭意識。
四、游戲總結(jié)（5分鐘）
游戲結(jié)束后，教師與學(xué)生一起總結(jié)游戲的過程和經(jīng)驗，學(xué)生可以分享自己的心得和收獲。
教師：好了，游戲結(jié)束了，你們感覺怎么樣？有哪些收獲和經(jīng)驗？
學(xué)生：（回答自己在游戲中的體驗、感受以及學(xué)到的東西）
教師：很好，大家都玩得很開心，也學(xué)到了很多傳統(tǒng)游戲的知識。下面，我們來一起總結(jié)一下今天的教學(xué)內(nèi)容。
設(shè)計意圖：通過讓學(xué)生回顧游戲的過程和收獲，引導(dǎo)學(xué)生從游戲中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，加深對傳統(tǒng)游戲的理解和認(rèn)識，同時讓學(xué)生對自己的表現(xiàn)進行評估和反思。
五、作業(yè)布置（

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6 傳統(tǒng)游戲我會玩

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 二年級下冊

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