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聽歌曲，做動(dòng)作：《小手拍拍》
看看課本中的插圖，說一說：圖中的人物在干什么？
兩個(gè)小女孩站在花叢邊欣賞美麗的花。
一個(gè)小女孩用手指著一朵花說：“這朵花也要開放了！”
小男孩聽到了，揮著手和她們打招呼。
聽老師讀生字，你來把生字圈出來。
口、耳、目、手、足能做哪些事？（課后題）
觀察眼睛圖、甲骨文“目”和楷體“目”字，你有什么發(fā)現(xiàn)？
這五個(gè)生字與身體部位形狀都相似，你來連一連吧！
你在哪里見過“足”字？
聽讀俗語，用筆圈出俗語中的兩個(gè)會認(rèn)字。
京劇演員像松樹一樣筆直地站立著。
在我們的生活中哪些人做到了“站如松”?
包公的坐姿像鐘一樣端正。
識字方法：二人土上坐。
頭正肩平腰直足安手放好
腳步輕，行如風(fēng)，收腹擺手挺起胸。
走路時(shí)像風(fēng)一樣輕快有力。
臥床睡覺時(shí)像弓一樣彎曲。
下筆先寫橫段，稍稍停頓改變方向?qū)懾Q段。
書寫：左右兩個(gè)豎向筆畫應(yīng)稍稍往里斜，上略寬，下略窄。
書寫：（1）豎要直。（2）中間的兩橫不碰到右邊的豎段。（3）橫向筆畫之間等距。
書寫：（1）第一筆橫長度中等，要平且穩(wěn)。（2）最后一橫長，稍向右上斜。
口訣：一橫壓兩豎，兩豎不對齊，小橫往里藏，大橫來保護(hù)。
書寫：下筆由重到輕，從粗到細(xì)。
書寫：輕輕下筆，呈弓背形，略帶點(diǎn)兒彎。
書寫：（1）第一撇要平一些。（2）中間一橫短。（3）第二橫長。（4）彎鉤要略帶點(diǎn)兒彎。
五官本領(lǐng)小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。小鼻子真神奇，寶寶用它聞香氣。小嘴巴張得大，說話吃飯全靠它。小耳朵真正靈，什么聲音都聽清。

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