肥皂泡 種類 其中 網(wǎng)球 透明 分裂 形式 圓滿 輕悠悠 飛越 嬰兒 目送 希望 走廊 和弄 若是 嬌嫩 脆薄 顫巍巍 山巔 嬰兒 剩下 透明 木碗
這篇課文寫了作者童年時玩“ ”游戲，圍繞肥皂泡寫了 、 、 、 四個方面，表現(xiàn)了作者童年生活的快樂及對童年生活的回憶。
自由朗讀課文第3自然段，思考：1.找出描寫做肥皂水和吹泡泡的動詞。2.你能想象出這是一幅怎樣的畫面嗎？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時能飛得很高很高。
請你用“先……然后……接著……”介紹肥皂水的制作過程。
方法是先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，然后加上點兒水，接著和弄和弄，使它融化。
你能用“首先……然后……再……”介紹吹泡泡的過程嗎？
首先用一支竹筆套管蘸上肥皂水，然后慢慢地吹起，再輕輕地一提，肥皂泡就飄在空中了。
我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)在一件事情的描述中用到一些動詞的時候，能讓做事的順序表達得更清楚，我們也來試著用幾個動詞寫一段話吧！
她拿起筷子，向一盤色澤鮮艷的菜伸去，輕輕夾起一片，左手在筷子下方端著，小心翼翼地跟隨著筷子。然后小心地把菜放入嘴中，細細地品嘗著。
你能想象出這是一幅怎樣的畫面嗎？
我仿佛看到了一個頑皮的小孩兒正在接連不斷地吹肥皂泡，肥皂泡像一串串珍珠從她的套管里鉆出來。不一會兒，小孩周圍便飄滿了許多大大小小的泡泡。
自由朗讀課文第4自然段，思考：1.冰心奶奶吹的肥皂泡是什么樣子的？圈出描寫泡泡的詞語。2.運用多種方法理解難懂的句子。
這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。這是大家都懸著心，仰著頭，挺著呼吸，——不久，這光麗的薄球就無聲地散裂了，肥皂水落了下來，灑到眼睛里，大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。
這肥皂泡，吹起來很美麗，五色的浮光，在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。
嘗試用聯(lián)系生活、查資料、聯(lián)系上下文、看插圖等方法理解句子。
五色：原指青、黃、赤、黑、白五種顏色，后來泛指多種顏色。
浮光：指液體表面的光澤、顏色，這里指肥皂泡表面的光澤和顏色。
我們吹出來的肥皂泡很美麗，那又輕又透的球面上閃著五顏六色的光。
你在吹泡泡的時候，陽光照在泡泡上是不是呈現(xiàn)出的多彩的顏色？而且顏色會在泡泡上流動。
若是扇得好，一個大球會分裂成兩三個玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時吹得太大了，扇得太急了，這脆薄的球，會扯成長圓的形式，顫巍巍的，光影零亂。
你吹泡泡時有這樣的體驗嗎？
自由朗讀課文第5自然段，思考：1.作者看著這些肥皂泡，想象到了什么？2.假如你就是肥皂泡，你會帶著希望和夢想飛到哪兒？
這是作者的美好的想象，寄托了作者對美好生活的向往。
借著扇子的清風(fēng)，把她們一個個送上天去送過海去。
到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河跟著夕陽西去。
或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……
那些肥皂泡仿佛就是孩子們的化身，帶著她們的希望和夢想飛起來了，飛上藍天，親近明月，渡過天河，追逐太陽，與日月同輝；漂過大海，飛越山巔，撫摸美人的玉簪，使美人更光彩照人，撫摸睡嬰的雛發(fā)，讓孩子更甜蜜幸福，此時我們走進了夢幻的世界，產(chǎn)生了無盡的遐想。
這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？
示例：輕悠悠地落在春娃娃頭頂?shù)幕ōh(huán)上，追隨著她，給高山披上綠妝，給大地穿上彩衣，與小河、小鳥共唱“春之歌”。
假如你就是肥皂泡，你會帶著希望和夢想飛到哪兒？
示例：我或者輕悠悠地飄過屋頂，飛上樹梢，又低低地落下，落到小鳥的翅膀上，和小鳥一起去森林中旅行；或者輕悠悠地飄過群山，飛到大草原，又低低地落下，落到牛羊的身上，領(lǐng)略一望無際的草原風(fēng)光……
課文按照做泡泡液、吹泡泡、玩泡泡及泡泡暢想的順序為我們講述了冰心奶奶小時候吹肥皂泡的故事，課文脈絡(luò)清晰，既表達了作者對童年生活的懷念，也體現(xiàn)了孩子們天真爛漫的性格特點。
冰心名言摘錄有了愛就有了一切。希望便是快樂，創(chuàng)造便是快樂。墻角的花!你孤芳自賞時，天地便小了。我讀書奉行九個字:讀書好，好讀書，讀好書。修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
1.摘抄自己喜歡的句子，并能夠有感情地朗讀。2.完成分層作業(yè)。

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小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）三年級下冊電子課本

20 肥皂泡

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 三年級下冊

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