人教部編版語文三年級下冊第五單元習作例文課件+教案+學習任務單-課件下載-教習網(wǎng)

習作例文人教部編版語文三年級下冊新課導入第一部分宇宙的另一邊有一個相同的“我”，做著跟“我”相反的事情；“我”變成了一棵長滿鳥窩樹，發(fā)生了一連串奇妙的事情。想象的世界真奇妙！怎樣創(chuàng)作出屬于自己的想象世界呢？新課導入新課講解第二部分習作例文一一支鉛筆的夢想初讀例文，想一想：鉛筆有了夢想……它會想些什么呢？閱讀指導第一個夢想，是溜出教室。知道我要做什么嗎？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽兒；還在頭頂上，開出一朵漂亮的花兒。蝴蝶啊蜜蜂啊，就猜不出我是誰了。哈，多么好玩！多么開心！第一個夢想第二個夢想，是跳進荷塘里。知道我要做什么嗎？我要為小魚蝦，撐起陰涼的傘；傘上，還爬著大眼睛青蛙。有的在傘上唱歌，有的在傘下玩耍。哈，多么好玩！多么開心！第二個夢想第三個夢想，是躲到菜園里去。知道我要做什么嗎？我要在青葉間，長成長長的豆角；或者，偽裝成嫩嫩的絲瓜。菜園里的派對馬上開始！哈，多么好玩！多么開心！第三個夢想第四個夢想，是來到小溪邊。知道我要做什么嗎?我要為玩水的鳥當船篙，為過河的螞蟻當木筏。船上的、岸邊的一齊喝彩！哈，多么好玩!多么開心!第四個夢想第五個夢想，是跑到運動場上。知道我要做什么嗎？我要當一會兒小松鼠的撐竿，當一陣兒小猴子的標槍。掛在脖子上的獎牌亮閃閃的。哈，多么好玩!多么開心!第五個夢想溜出教室去山坡跳進荷塘去撐傘運動場做撐竿、標槍去溪邊做船篙、木筏躲到菜園長成豆角、絲瓜哈，多么好玩！多么開心！快樂心情想象豐富再讀例文，交流討論：鉛筆為什么會這么想呢？合作探究當鉛筆經(jīng)常悶在抽屜里，沒有自由，沒有快樂，很寂寞、孤獨、郁悶時，想到了一個辦法就是溜出教室。想象合理豆角、絲瓜和鉛筆一樣，都是細長的。鉛筆想成為“長長的豆角”“嫩嫩的絲瓜”，我覺得這樣的想象自然、合理。傘柄、小猴子的標桿也是細長的！這樣想象也很合理。想象技巧：聯(lián)系事物的特點展開想象大膽想象：鉛筆還會有哪些夢想？仿照課文說一說。第六個夢想，是走進音樂大廳。知道我要做什么嗎？我要做音樂家手中的琴弓，走出美妙的旋律；我要做指揮家手中的指揮棒，引領大家大合唱。精彩的音樂會現(xiàn)在開始！哈，多么好玩！多么開心！習作例文二尾巴它有一只貓讀例文，想一想：貓有尾巴，尾巴怎么能有一只貓呢？閱讀指導我就是有一只貓。我跟著它跑是因為我樂意。你看看小孩子,個個做爸爸媽媽的小尾巴,跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子,不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？像這樣反方向去想象，尾巴就能有一只貓了。真有意思！另一條尾巴聽到了,高興地說:“哎呀，原來，我有一只狗哇，真好！”原來，它是一條狗的尾巴。狗生氣了嗎？沒有，因為它也聽見了貓尾巴的話。它在跟主人的身后，高興地想：“對呀，原來我有一個人，真神奇！”想象技巧：逆向思維真奇妙根據(jù)例文，想一想：尾巴它有一只貓，還有什么有一只貓呢？以貓身上的器官練習仿說。一個嘴巴說：“我有一只貓！要吃什么，不吃什么，貓都乖乖聽我指揮?！? 四條腿說：“我有一只貓！往哪里去，不往哪里去，貓都乖乖聽完指揮。” 一雙眼睛說：“我有一只貓！看什么，不看什么，貓都乖乖聽我的。”“尾巴它有一只貓”“喜歡睡覺的風”……你還想到了什么新鮮有趣的說法？展開想象說一說。翅膀有一只蝴蝶……膽小如鼠的大灰狼……不想長高的竹子……老鼠喜歡抓貓……鐘表罷工了…… 想象要合情合理，與現(xiàn)實有一定的聯(lián)系。如《一支鉛筆的夢想》一文中，鉛筆的樣子和豆角、絲瓜等事物之間存在的聯(lián)系。想象要大膽，能想象出與眾不同的內(nèi)容。如《尾巴它有一只貓》一文中，作者從另一個視角去觀察事物，產(chǎn)生合理的聯(lián)想?？偨Y歸納看到下面的題目，你會想到什么呢？跟同桌交流你奇妙的想象，為習作做準備。課程結束