本單元的課文語言優(yōu)美生動，你勾畫、抄寫了哪些優(yōu)美生動的語句？有什么感受？
小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
抓住動作仔細(xì)體會
有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的
. . . . . . . . . .
抓住植物的形態(tài)仔細(xì)體會
瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。
. . . . .
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抓住動作想象畫面
. . .
閱讀時遇到優(yōu)美生動的語句，要多讀幾遍，細(xì)細(xì)體會。
抓住描寫事物動作、樣子的詞語仔細(xì)體會。
可以結(jié)合課文插圖或相關(guān)圖片，圖文對照去品味。
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
. . . .
小燕子帶了它剪刀式的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這邊的到天上，飛到那邊的高柳下了。
援（救援） 擲（投擲） 撈（打撈）
縛（束縛） 繚（繚亂） 絡(luò)（網(wǎng)絡(luò)）
資（資產(chǎn)） 貢（貢獻(xiàn)） 貸（貸款）
第一組都帶有提手旁，這些字跟手有關(guān)。
第二組都帶有絞絲旁，帶有這個偏旁的字都與絲線、紡織品有關(guān)。
第三組都帶有貝字旁，這些字都與錢財有關(guān)。
我發(fā)現(xiàn)：這些字都是形聲字。
我積累 扌：扔 摘 撓 抓 扣
我積累 纟：繞 給 纖 維 綠
我積累 貝：貨 貧 財 賤 員
◇水面的小圓暈一圈圈地( 蕩漾 飄蕩 )開去。
◇他們走在回家的路上，唱起了一首( 輕巧 輕快 )的歌曲。
◇這只小狗的鼻子真( 靈巧 靈敏 )，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。
讀一讀，說說括號中的哪個詞語用在句子里更合適。
蕩漾：形容水波等微微起伏波動。
飄蕩：形容在空中隨風(fēng)飄動或飛揚(yáng)。
輕巧：形容重量小而靈巧或操作輕松靈巧等。
輕快：形容不費(fèi)勁或輕松愉快。
靈敏：形容反應(yīng)快，能對極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。
◇一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。◇獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。
讀一讀，照樣子寫一種小動物的外形特點(diǎn)。
思考：這兩個句子是怎樣描寫小動物的外形的？
◇一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。
抓住小燕子的羽毛、翅膀、尾巴的特點(diǎn)來寫的。
從整體到部分再到整體。
◇獨(dú)角仙的甲殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。
抓住了甲殼、頭部的角的特點(diǎn)寫的。
從顏色、形狀、質(zhì)感等方面來寫。
回憶你熟悉的小動物的外形，想想有怎樣的特點(diǎn)，抓住顏色、形狀等方面進(jìn)行仿寫。
憶江南 [唐] 白居易 江南好，風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？
白居易 (772年－846年)字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，祖籍太原。官至翰林學(xué)士、左贊善大夫。是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱。代表詩作有《長恨歌》《賣炭翁》《琵琶行》等。
江南真好，我對江南的美麗風(fēng)景曾經(jīng)是多么的熟悉。春天來了，在陽光的照耀下，江邊的花開得比火還要紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。怎能不讓人回憶江南？
這首詞寫出了詩人對江南的回憶，生動了描繪出江南春意盎然的大好景象，表達(dá)了作者對江南春景的懷念和贊美之情！
白居易曾經(jīng)擔(dān)任蘇杭刺史，在他的青年時期，曾漫游江南，旅居蘇杭。他對江南有著一定的了解，故此，江南在他的心目中留有深刻印象。當(dāng)他因病卸任蘇州刺史，回到洛陽后，寫下了三首《憶江南》，這是其中一首，可見江南勝景仍在他心中栩栩如生。
憶江南（其二） [唐] 白居易 江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！
詩詞大意：江南的回憶，最能喚起追思的是杭州：游玩天竺寺尋找中秋的桂子，登上郡亭，枕臥其上，欣賞錢塘江大潮。什么時候能夠再次去游玩？
憶江南（其三） [唐] 白居易 江南憶，其次憶吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！
詩詞大意：江南的回憶，再就是回憶蘇州的吳宮，喝一喝吳宮的美酒春竹葉，看一看吳宮的歌女雙雙起舞像朵朵迷人的芙蓉。清晨夜晚總要再次相逢。
1.完成分層作業(yè)。2.背誦《憶江南》。

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