古詩詞誦讀1.采薇（節(jié)選）
一、單元閱讀主題:古詩詞
二、單元語文要素:品讀古詩詞
三、本課素養(yǎng)目標(biāo)：
文化自信：在學(xué)習(xí)中感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，提高文化自信。
語言運(yùn)用：能借助注釋，大體把握詩意。體會作者的思想感情。
思維能力：想象詩詞句所描繪的畫面，體會古詩詞所表達(dá)的感情。
審美創(chuàng)造：體會從軍將士的艱辛和思?xì)w的情懷。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
能借助注釋，大體把握詩意，并體會作者的思想感情。
四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。
第一部分 積累與運(yùn)用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）
回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。
一．用“√” 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
采薇(wēi huī) 昔我往矣（yǐ yì）
莫知（mò mù） 莫知我哀(āi shuāi)
雨雪霏霏（yù yǔ） 清明時節(jié)雨紛紛（yù yǔ）
載渴載饑（zǎi zài） 白云千載空悠悠（zǎi zài）
二．選擇題。
1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項是（ ）。
A.莫知（mù） 昔我往矣（yì） B.霏霏（fēi） 雨雪霏霏（yǔ）
C.采薇(wēi) 莫知我哀(āi) D.昔日（xī） 載渴載饑(zài)
2.給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。
(1)昔我往矣( ) A.可惜。 B.夜。 C.從前,指出征時。
(2)行道遲遲( ) A.晚。 B.遲到。 C.遲緩的樣子。
(3)載渴載饑( ) A.裝。 B.則,又。 C.充滿。
(4)今我來思( ) A.思念故鄉(xiāng) B.思考 C.語氣詞
3.給《采薇(節(jié)選)》中的疊詞選擇正確的解釋,并完成練習(xí)。
A.遲緩的樣子 B.形容柳絲輕輕隨風(fēng)搖曳的樣子 C.雪下得很大的樣子
楊柳依依( ) 雨雪霏霏( ) 行道遲遲( )
這些疊詞不僅展示了詩歌的 美、 美和 美,而且使詩歌表達(dá)的感情更加動人。請你寫兩句自己積累的帶疊詞的詩句: ， 。
4.下列詩句中加點(diǎn)字注釋有誤的一組是（ ）
A.昔我往矣（昔：從前，指出征時。 往：指當(dāng)初去從軍。 ）
B.楊柳依依（依依：形容柳絲輕柔、隨風(fēng)搖曳的樣子。）
C.雨雪霏霏（雨雪：指下雨和雪。霏霏：雪花紛落的樣子。 ）
D.行道遲遲，載渴載饑（遲遲：遲緩的樣子。載：又。）
5.下列詩句中的“柳”,沒有“挽留、思鄉(xiāng)”意思的一項是( D )
A.昔我往矣，楊柳依依。 B.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。
C.羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。 D.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
6.下列詩句停頓有誤的一組是（ ）
A.昔我\往矣，楊柳\依依。 B.今\我來思，雨雪\霏霏。
C.行道\遲遲，載渴\載饑。 D.我心\傷悲，莫知\我哀！
7.《采薇(節(jié)選)》表達(dá)了詩人( )(多選)
A.對從軍路上又渴又饑的厭煩。 B.對征戰(zhàn)兵卒的同情。
C.對戰(zhàn)爭的厭惡 D.對和平的渴望
8.對《采薇(節(jié)選)》一詩分析不恰當(dāng)?shù)囊皇? )
A.“昔我往矣,楊柳依依”點(diǎn)明出征時是春天。
B.“今我來思，雨雪霏霏”是說歸來時是冬天。
C.“行道遲遲”的意思是悠閑地在路上走。
D.“今我來思”一句中的“思”,用在句末，沒有實(shí)在意義。
9.對《采薇(節(jié)選)》這首詩分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.“昔我往矣，楊柳依依”點(diǎn)明出征時是春天?！耙酪馈毙稳萘z輕輕隨風(fēng)搖曳的樣子,似乎是為人送行,又似乎表示挽留
B.這首詩中包含著這兩個畫面:一個是春天里微風(fēng)吹拂柳枝、依依惜別的畫面，一個是寒冬季節(jié)大雪紛飛、緩慢歸鄉(xiāng)的畫面。
C.全詩表達(dá)了退役的遠(yuǎn)征士兵回鄉(xiāng)途中歡愉、欣喜的心情。
三.品析詩句,完成練習(xí)。
◆昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏
(1)上面四句詩包含了兩個情景交融的畫面,非常經(jīng)典。當(dāng)讀到這四句詩時，我們仿佛看到了這樣的畫面:戍邊將士出征時 ，歸來時 。
(2)詩歌將士兵出征時和歸來時的景致對比,表明軍旅生活時間之 。(用一個字概括)
(3)這四句詩寫了出征時和歸來時的兩種景致,襯托出兩種截然不同的心境,請選一選。
出發(fā)時“楊柳依依”,一派( )之景,士兵卻要從軍遠(yuǎn)征，對比之下，越發(fā)覺得百般( );返鄉(xiāng)時是“雨雪霏霏”的冬季,士兵歷經(jīng)戰(zhàn)場生死后能夠安然歸來,看著眼前( )之象，反而生出無限( )。
A.萬物肅殺 B.春光明媚 C.欣慰 D.凄涼
第二部分 積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）
四、先寫出加點(diǎn)字詞的意思,再寫出句意。
1.昔我往矣，楊柳依依。
昔: 。 往： 。
依依: 。
句意: 。
2.今我來思，雨雪霏霏。
思: 。 雨雪： 。
霏霏: 。
句意: 。
3.行道遲遲,載渴載饑。
遲遲: 。 載: 。
句意: 。
4.我心傷悲，莫知我哀！
莫: 。 哀: 。
句意: 。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.《采薇》（節(jié)選）分別寫了______季和______季很有代表性的景物，“______”寫柳絲飄動，“______”寫雪花飄舞，都十分傳神。
2.《采薇》一詩中的主人公是一位 ，詩中通過描寫景色的變化,表現(xiàn)時間流逝的詩句是:“ ， 。 ， 。”其中表達(dá)士兵歸途漫漫，饑渴交加的句子是“ , ”;表現(xiàn)士兵觸景傷情,心生凄愴的句子是“ , ”。
3.《采薇(節(jié)選)》選自《 》。《詩經(jīng)》是我國第一部 ,又稱 “ ”。
4.《采薇(節(jié)選)》前四句采用了 的手法,以 和 所見的不同景色進(jìn)行 ,表達(dá)了內(nèi)心的 。
5.“楊柳依依”中“依依”表面是寫 ，更深層的是表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士
. 之情。
6.“昔我往矣,楊柳依依”點(diǎn)明出征時是______________。“依依”形容___________________。
“今我來思,雨雪霏霏”是說歸來時______________?！蚌毙稳輄_____________________。
7.小明送別遠(yuǎn)方的親人時,正是春天，微風(fēng)吹拂著柔嫩的柳枝，面對此情此景，他想起《采薇(節(jié)選)》中的兩句詩:“ ， ?！?br> 第三部分 閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）
六、朗讀古詩《采薇（節(jié)選）》，完成練習(xí)。
采 薇（節(jié)選）
昔我往矣， 。
今我來思， 。
行道遲遲， 。
我心傷悲， 。
1.將詩句補(bǔ)充完整。
2.品讀詩句,體會詩意,完成下表。
3.理解詞語的意思。
（1）依依： 。（2）霏霏： 。
（3）昔： 。（4）遲遲： 。
4.《采薇(節(jié)選)》詩的前四句情景交融,在“ ”與“ ”、“ ”與“ ”、“楊柳依依”與“雨雪霏霏”的對比中,體現(xiàn)了詩人情感的變化?！? ”表現(xiàn)出戰(zhàn)士出征時對故鄉(xiāng)、對親人的依依不舍之情。“ ”使我們聯(lián)想到戰(zhàn)士返鄉(xiāng)時的哀傷、悲憤。
5.“依依”在詩中有什么作用?
. .
6．對這首詩詞句的解說不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）
A．“昔我往矣，楊柳依依”是說出征時是春天?！耙酪馈毙稳萑崛醯牧鴹l隨風(fēng)搖擺不定的樣子，似乎是為人送行，又似乎表示挽留。
B．“今我來思，雨雪霏霏”是說歸來時是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示歡迎，又似乎表示冷漠。
C．“行道遲遲”的意思是慢慢地在路上走。D．“今我來思”一句中的“思”是語助詞。
7.對這首詩的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
A．這首詩運(yùn)用了起興的手法。
B．前四句運(yùn)用情景交融的手法，以出征時和歸途中所見的不同景色對比，寫出了內(nèi)心的傷悲。
C．這首詩寫的是守邊戰(zhàn)士在歸途中的心情，通過詩句，我們可以想象他們守邊時的苦況，對從軍生活的厭倦，對和平的家庭生活的向往和留戀。
D．“行道遲遲，載饑載渴”兩句是直接描寫，最后兩句是直接抒情，但感情是克制的、平和的，體現(xiàn)了《詩經(jīng)》“哀而不傷”的特點(diǎn)。
8．下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的項是（ ）
A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，被儒家列為五部經(jīng)典著作之首。
B．《詩經(jīng)》分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分?！帮L(fēng)”又叫“國風(fēng)”，大都是勞動人民創(chuàng)作的歌謠?！把拧狈譃椤按笱拧?、“小雅”，大多為周代宮廷樂曲歌辭。“頌”分為周頌和魯頌，多為周天子及諸侯們祭祀時的樂歌。
C．《詩經(jīng)》反映了從西周到春秋時期的社會生活，共305篇，古時也稱為“詩三百”，其創(chuàng)作方法基本上是現(xiàn)實(shí)主義的。
9.《采薇(節(jié)選)》表達(dá)了詩人( )(多選)
A.對從軍路上又渴又饑的厭煩。 B.對征戰(zhàn)兵卒的同情。
C.對戰(zhàn)爭的厭惡 D.對和平的渴望
參考答案：
一、wēi yǐ mò āi yù yǔ zài zǎi
二、1.C 2.CCBC 3.BCA 韻律美、節(jié)奏美和音樂美 盈盈一水間 ，脈脈不得語
4.C 5.D 6.A 7.BCD 8.C 9.C 10.
三．
(1)春光明媚,楊柳隨風(fēng)飄搖 已是大雪紛飛的冬天 。
(2)長
(3)BDAC
四、
1.昔:從前，指出征時 。往：指當(dāng)初去從軍。
依依:形容柳絲輕輕隨風(fēng)搖曳的樣子
句意:回想我出征時，柳絲輕輕地隨風(fēng)搖曳。
2.“思”，句末語氣詞，沒有實(shí)在意義。 雨雪：指下雪。雨，這里讀yù。
“霏霏”，雪花紛落的樣子。句意:如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。
3.遲遲: 遲緩的樣子。 載: 又 。句意:道路泥濘難走，又渴又饑真勞累。
4.莫：不，沒有。哀：哀痛。句意:滿腔傷感滿腔悲，我的哀痛沒有人體會！
五、
1.春 冬 依依 霏霏
2.戍邊戰(zhàn)士 昔我往矣， 楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏 行道遲遲,載渴載饑
我心傷悲,莫知我哀
3.《詩經(jīng)·小雅》 詩歌總集 , “ 詩三百 ”。
4.對比 出征時 和 戰(zhàn)罷歸來時 對比 , 悲哀 。
5.柳絲輕輕隨風(fēng)搖曳的樣子 依依不舍的惜別
6.春天 柳絲輕柔、隨風(fēng)搖曳的樣子 正在下雪 雪下得很大的樣子
7.昔我往矣 楊柳依依
六、
1.楊柳依依 雨雪霏霏 載饑載渴 莫知我衷
2.春光明媚,楊柳依依 萬物肅殺，大雪紛飛 凄涼 欣慰
3.（1）形容柳絲輕輕隨風(fēng)搖曳的樣子。（2）雪下得很大的樣子。 （3）從前，指出征時。（4）遲緩的樣子。
4.“ 昔 ”與“今 ”、往 ”與“來” “ 楊柳依依 ” “ 雨雪霏霏 ”
5.“依依”形容柳絲輕柔、隨風(fēng)搖曳的樣子,既寫出楊柳隨風(fēng)搖曳的樣子,又寫出了戰(zhàn)士對家鄉(xiāng)的眷戀之情。
6.B（提示：“霏霏”是形容雪下得很大）
7.A（提示：這首詩沒有運(yùn)用起興的手法）
8.D（提示：“全部都是四言詩”錯）
9.BCD
時間
出征前
返鄉(xiāng)時
景色
心情

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