1．選擇加點字讀音正確的一項是（ ）。
A.射下（shè） 神箭（jiàn） 分裂（liè）
B.滋潤（zī） 亂竄（ chuàn） 奔騰（téng）
2.看拼音，寫詞語。
jiān nán cónɡ cǐ yán rè hài pà

jué dé rén lèi zhí rì lā ɡōnɡ

3.一字組多詞。
炎（ ）（ ） 值（ ）（ ） 害（ ）（ ）
類（ ）（ ） 弓（ ）（ ） 艱（ ）（ ）
4.按要求填空。
“炎”的讀音是（ ）。
“熔”共（ ）畫。
“竄”的讀音是（ ）。
“滋”共（ ）畫。
5.按要求寫句子。
（1）十個太陽像十個大火球，炙烤著大地。（仿寫比喻句）
______像______________________。
（2）這個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。（仿寫）
____________________________________________。
（3）九個太陽被后羿射了下來。（改為“把”字句）
______________________
（4）十個太陽同時出現(xiàn)，人們怎么能受得了？（給句子換個說法，句意不變）
_______________________
二、能力提升。
1.根據(jù)課文內容填空。
十個太陽_____著大地，人類的日子______。羿射下了________，留下了__________，大地上重新現(xiàn)出了_____________。
2.課內閱讀。
神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團團火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。
（1）羿要射日，是為了幫助人們____________________。
（2）“他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河”表現(xiàn)了羿為了幫助大家，（ ）的精神。
A．不怕艱難險阻 B．持之以恒C．十分認真
（3）用“ ”在文中畫出羿是怎么射日的？從羿射日的動作中，我們可以感受到他（ ）
A．做事胸有成竹，十分有信心。
B．箭術非常好，不用瞄準也能射中。
C．非常英勇，本領十分高強。
三、拓展延伸。
1.延伸閱讀
女媧造人
據(jù)說天地開辟以后，大地上雖然有了山川、湖泊、花草鳥獸，可是還沒有人類的蹤跡。大地之母女媧想創(chuàng)造一種新的生命，于是她抓起了地上的黃土，仿照自己印在水中的形貌，揉團捏成一個個小人的形狀。這些泥人一放到地面上，就有了生命，活蹦亂跳的，女媧給他們取名叫作“人”。
就這樣，她用黃泥仿照自己的樣子造出了一個個小泥人，她造了一批又一批，覺得太慢，于是用一根藤條，沾滿泥漿，揮舞起來，一點一點的泥漿灑在地上，都變成了人。
（1）用“ ”畫出寫女媧為什么要造人的句子。
（2）女媧是怎樣造人的？用“﹏﹏”畫出來。
（3）女媧真了不起，用自己的話夸夸她。
_______________________________
2.你還知道我國的哪些古代神話。
_______________________
參考答案
一、1.A
2.艱難 從此 炎熱 害怕 覺得 人類 值日 拉弓
3.炎熱 消炎 值日 值班 害怕 害人 人類 同類 弓箭 神弓 艱難 艱苦
4. yán 14 cuàn 12
5. 后羿把九個太陽射了下來。 十個太陽同時出現(xiàn)，人們受不了。
二、1. 炙烤 很艱難 九個太陽 最后一個太陽 勃勃生機
2.（1）脫離苦海 （2）A （3）他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準天上的一個太陽，嗖地就是一箭。 C
三、1. （1）大地上雖然有了山川、湖泊、花草鳥獸，可是還沒有人類的蹤跡。大地之母女媧想創(chuàng)造一種新的生命。 （2）抓起了地上的黃土：仿照自己印在水中的形貌，揉團捏成一個個小人的形狀。于是用一根藤條，沾滿泥漿，揮舞起來，一點一點的泥漿酒在地上，都變成了人。 （3）女媧你真棒！是你創(chuàng)造了人類，謝謝你！
2.《女媧補天》、《精衛(wèi)填?！贰ⅰ舵隙鸨荚隆?、《盤古開天地》。

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24 羿射九日

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級： 二年級下冊

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