注意事項(xiàng)：
1．考試時(shí)間：80分鐘，試卷滿分：100分。答題前，填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息，請(qǐng)寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置上。
2．所有題目必須在答題卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。
3．考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。
一、用心思考，認(rèn)真填空。（每空1分，共27分）
1．找一找，填一填。（填序號(hào)）
（）是直線；（）是射線；（）是線段。
2．按要求填空。
平行的有（），相交的有（），垂直的有（）。
3．已知一條直線AB，可以畫(huà)（）條直線與直線AB垂直；如果過(guò)直線AB外一點(diǎn)P，可以畫(huà)（）條直線與直線AB相交，其中只有（）條直線與直線AB垂直。
4．下面圖形中，有（）組互相平行的線，有（）組互相垂直的線。
5．圖中有（）條直線，（）條射線，（）條線段。
6．5條直線相交，最多可以有（）個(gè)交點(diǎn)，最少有（）個(gè)交點(diǎn)。
7．長(zhǎng)方形ABCD中，線段（）平行于線段（），線段（）垂直于線段（）。
8．1周角＝（）°，（）°角的4倍是1周角。
9．畫(huà)一畫(huà)，填一填。如圖所示，∠1、∠2、∠3、∠4、∠5中，是銳角的有（）；是直角的有（）；是鈍角的有（）。
10．已知∠1＝20°，∠2＝（）°，∠3＝（）°。
二、仔細(xì)推敲，判斷正誤。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)X，每題2分，共10分）
11．正方形有4組互相垂直的線段和4組互相平行的線段。（）
12．用量角器量角時(shí)，只要角的一條邊與量角器的0刻度線重合就能量出角的度數(shù)。（）
13．笑笑用放大鏡觀察一個(gè)30°的角，發(fā)現(xiàn)角的度數(shù)變大了。（）
14．如圖中時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘卿J角。（）
15．如圖所示，從點(diǎn)A到直線l所作的線段中，最短的是AD。（）

三、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)，每題2分，共10分）
16．（下圖中與AE互相平行的線段有（ ）條。
A．1B．2C．3D．4
17．用2個(gè)銳角拼成一個(gè)較大的角，這個(gè)角不可能是（ ）。
A．銳角B．直角C．鈍角D．平角
18．用一副三角尺可以拼出（ ）的角。
A．100°和120°B．15°和150°C．120°和130°D．75°和80°
19．如圖磨損的量角器。只有兩個(gè)刻度，不能直接量出的角度是（ ）。
A．40°B．70°C．120°D．160°
20．如圖是學(xué)校的沙坑，A點(diǎn)是奇思跳遠(yuǎn)時(shí)腳后跟落入沙坑的點(diǎn)，能準(zhǔn)確表示出他跳遠(yuǎn)成績(jī)的是（ ）。
A．線段AB的長(zhǎng)度B．線段AC的長(zhǎng)度
C．線段AD的長(zhǎng)度D．都可以
四、看清題目，巧思妙算。（共4分）
21．（本題4分）已知下圖中∠1＝30°，∠3＝90°，求∠2、∠4的度數(shù)。
五、實(shí)踐操作，探索創(chuàng)新。（共10分）
22．（本題5分）過(guò)點(diǎn)畫(huà)出每條直線的垂線和平行線。

23．（本題5分）請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)80°的角、一個(gè)平角和一個(gè)周角。
六、活學(xué)活用，解決問(wèn)題。（共39分）
24．（本題6分）妙想打開(kāi)一把折扇，打開(kāi)后的折扇每?jī)蓷l折痕夾角度數(shù)是15°，妙想數(shù)了數(shù)，不算折扇的兩邊，中間一共有10條折痕。這把折扇左右兩邊的夾角是多少度？
25．（本題6分）把一張長(zhǎng)方形紙折成下圖形狀，已知∠1＋∠2＋∠3＝220°，求∠1，∠2，∠3的度數(shù)。（提示：兩條直線相交形成的四個(gè)角中，相對(duì)的兩個(gè)角大小相等）
26．（本題6分）如圖，∠1＝30°，∠2＝20°，求∠3的度數(shù)。
27．（本題7分）
（1）畫(huà)出一條從幸福小區(qū)到超市最近的路，這樣畫(huà)的理由是（ ）。
（2）在公路上設(shè)一個(gè)離小區(qū)最近的公交車站，設(shè)在哪里最合適？請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出來(lái)。
（3）過(guò)幸福小區(qū)那一點(diǎn)畫(huà)出公路的平行線。
28．（本題7分）量一量，畫(huà)一畫(huà)。

（1）量一量如圖中∠1＝°。
（2）過(guò)C點(diǎn)畫(huà)出線段OB的平行線L。
（3）從C點(diǎn)到線段OA，怎么走最近？請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出來(lái)。
29．（本題7分）按要求作圖：
（1）畫(huà)出直線AB；
（2）畫(huà)出射線BC；
（3）畫(huà)出線段AC；
（4）測(cè)量∠ACB＝（ ）；
（5）過(guò)C點(diǎn)畫(huà)直線AB的垂線。
參考答案
一、用心思考，認(rèn)真填空。（每空1分，共27分）
1．①②⑦④⑥
【分析】一根拉緊的線，繃緊的弦，都可以看作線段，線段有2個(gè)端點(diǎn)；
把線段向兩端無(wú)限延伸，就得到一條直線，直線沒(méi)有端點(diǎn)，是無(wú)限長(zhǎng)的；
把線段向一端無(wú)限延伸，就得到一條射線，射線只有一個(gè)端點(diǎn)。
【詳解】①是直線；②⑦是射線；④⑥是線段。
【點(diǎn)睛】熟練掌握直線、射線、線段的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
2．②⑥①③④⑤①③
【分析】同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。在同一平面內(nèi)的兩條不重合的直線，只有兩種位置關(guān)系，不是相交就是平行，垂直是相交的特殊情況。兩條直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。
【詳解】平行的有（②⑥），相交的有（④⑤），垂直的有（①③）。
【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)平行、相交和垂直定義和特點(diǎn)的掌握。
3．無(wú)數(shù)無(wú)數(shù) 1
【分析】根據(jù)垂直的性質(zhì)可知，過(guò)直線AB上任意一點(diǎn)，都可以畫(huà)1條直線與直線AB垂直，則可以畫(huà)無(wú)數(shù)條直線與直線AB垂直。過(guò)直線AB外一點(diǎn)P，以及直線AB上任意一點(diǎn)，都可以畫(huà)一條直線與直線AB相交，則過(guò)直線AB外一點(diǎn)P可以畫(huà)無(wú)數(shù)條直線與直線AB相交，其中只有1條直線與直線AB垂直，且這條垂線段最短。
【詳解】已知一條直線AB，可以畫(huà)無(wú)數(shù)條直線與直線AB垂直；如果過(guò)直線AB外一點(diǎn)P，可以畫(huà)無(wú)數(shù)條直線與直線AB相交，其中只有1條直線與直線AB垂直。
【點(diǎn)睛】本題考查垂直和相交的性質(zhì)，需熟練掌握，利用畫(huà)圖幫助更好解題。
4．2 1
【分析】在同一平面內(nèi)，永不相交的兩條直線互相平行。在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線。
【詳解】下面圖形中，有（2）組互相平行的線，有（1）組互相垂直的線。
【點(diǎn)睛】熟練掌握垂線和平行線的定義是解題關(guān)鍵。
5．1 8 6
【分析】根據(jù)線段、射線和直線的含義：線段有限長(zhǎng)，有兩個(gè)端點(diǎn)，所以任意兩個(gè)點(diǎn)間的一段都可以看成一條線段，所以圖中有AB、AC、AD、BC、BD、CD6條線段；射線有一個(gè)端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)，所以圖中的每一個(gè)點(diǎn)都可以看成射線的端點(diǎn)，從這個(gè)點(diǎn)向左或向右延伸，分別可以得到兩條射線，圖中共有4個(gè)點(diǎn)，所以共有4×2＝8（條）射線；直線無(wú)端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)，所以圖中只有1條直線。
【詳解】圖中有1條直線，8條射線，6條線段。
【點(diǎn)睛】此題考查了直線、射線和線段的含義和特點(diǎn)。
6．10 1
【分析】每?jī)蓷l直線相交于一點(diǎn)，則每條直線都和其余4條直線相交于一點(diǎn)，一共有5×4÷2個(gè)交點(diǎn)。若交點(diǎn)最少，則這5條直線相交于一點(diǎn)，即最少有1個(gè)交點(diǎn)。
【詳解】5×4÷2
＝20÷2
＝10（個(gè)）
最多可以有10個(gè)交點(diǎn)，最少有1個(gè)交點(diǎn)。
【點(diǎn)睛】?jī)蓷l直線最多相交于一點(diǎn)，求最多交點(diǎn)時(shí)，要注意去掉重復(fù)計(jì)算的交點(diǎn)數(shù)量。
7．AD BC AB AD
【分析】長(zhǎng)方形的對(duì)邊分別平行且相等，長(zhǎng)方形的鄰邊互相垂直。
【詳解】長(zhǎng)方形ABCD中，線段（AD）平行于線段（BC），線段（AB）垂直于線段（AD）。
【點(diǎn)睛】熟記平行和垂直的定義是解題關(guān)鍵。
8．360 90
【分析】小于90°的角叫銳角，等于90°的角叫直角，大于90°小于180°的角叫鈍角，等于180°的角叫平角，等于360°的角叫周角。用360°除以4即可算出（360°÷4）°的角的4倍是1周角。
【詳解】360°÷4＝90°
1周角＝（360）°，（90）°的角的4倍是1周角。
【點(diǎn)睛】熟記周角特征是解題關(guān)鍵。
9．、、
【分析】小于90°的角叫銳角，等于90°的角叫直角，大于90°小于180°的角叫鈍角。據(jù)此解答。
【詳解】畫(huà)一畫(huà)，填一填。如圖所示，、、、、中，是銳角的有∠1，∠2；是直角的有∠3，∠5；是鈍角的有∠4。
【點(diǎn)睛】熟記銳角、直角、鈍角的特征是解題關(guān)鍵。
10．70 110
【分析】觀察上圖可知，∠1與∠2組成一個(gè)直角，所以∠2等于90°減∠1；∠2與∠3組成一個(gè)平角，所以∠3等于180°減∠2，據(jù)此即可解答。
【詳解】∠2＝90°－∠1＝90°－20°＝70°
∠3＝180°－∠2＝180°－70°＝110°
【點(diǎn)睛】熟練掌握角的分類知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。
二、仔細(xì)推敲，判斷正誤。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)X，每題2分，共10分）
11．×
【分析】正方形四條邊相等，四個(gè)角都是直角，對(duì)邊互相平行，鄰邊互相垂直，如圖：AB和CD互相平行，AC和BD互相平行；AB和AC互相垂直，AC和CD互相垂直，CD和BD互相垂直，BD和AB互相垂直。
【詳解】正方形有4組互相垂直的線段和2組互相平行的線段。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】熟記正方形的特征及平行、垂直的定義是解題關(guān)鍵。
12．×
【詳解】量角時(shí)先把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合，0刻度線與角的一條邊重合。再看角的另一邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。如圖：
∠1＝70°。角的一條邊與量角器的0刻度線重合，角的另一條邊如果不對(duì)著量角器上的刻度就不能量出角的度數(shù)。如圖：
∠2的度數(shù)不能量出。
故答案為：×
13．×
【分析】角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與兩條邊叉開(kāi)的大小有關(guān)。用放大鏡觀察角，無(wú)論用多少倍的放大鏡，角的兩條邊叉開(kāi)的大小不變，角的度數(shù)不變。
【詳解】笑笑用放大鏡觀察一個(gè)30°的角，這個(gè)角還是30°。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】用放大鏡觀察角，角的度數(shù)不變。
14．√
【分析】鐘面1大格是30°，當(dāng)時(shí)針和分針之間較小的夾角有3大格時(shí)，30°×3＝90°，此時(shí)是個(gè)直角；當(dāng)時(shí)針和分針之間較小的夾角小于3大格時(shí)，此時(shí)是個(gè)銳角；當(dāng)時(shí)針和分針之間較小的夾角大于3大格，小于6大格時(shí)（6×30°＝180°），此時(shí)是個(gè)鈍角，當(dāng)時(shí)針和分針之間的夾角等于6大格時(shí)，此時(shí)是個(gè)平角。
【詳解】時(shí)針和分針之間較小的夾角有2大格，2×30°＝60°，60°的角是銳角，則時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕鞘卿J角。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確鐘面上的1大格是30°，再進(jìn)一步解答。
15．√
【分析】連接點(diǎn)到直線的線段中，垂線段最短。連接點(diǎn)A到直線l的線段中，AD是直線l的垂線段。
【詳解】AD是直線l的垂線段，從點(diǎn)A到直線l所作的線段中，最短的是AD。
故答案為：√
【點(diǎn)睛】此題主要考查垂線段最短的性質(zhì)。
三、反復(fù)比較，合理選擇。（將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)內(nèi)，每題2分，共10分）
16．C
【分析】在長(zhǎng)方體中，相對(duì)的面所對(duì)的線段互相平行，兩兩相鄰的面的交點(diǎn)所在的兩條線段互相垂直。
【詳解】AE∥BF，AE∥DH，AE∥CG
所以與AE互相平行的線段有3條。
故答案為：C
【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)平行的特征與性質(zhì)，關(guān)鍵在于熟悉平行的特征。
17．D
【分析】小于90°的角叫銳角，等于90°的角叫直角，大于90°小于180°的角叫鈍角，等于180°的角叫平角，等于360°的角叫周角。
【詳解】A．用2個(gè)銳角可以拼成一個(gè)銳角，如：30°＋40°＝70°；
B．用2個(gè)銳角可以拼成一個(gè)直角，如：30°＋60°＝90°；
C．用2個(gè)銳角可以拼成一個(gè)鈍角，如：50°＋80°＝130°；
D．2個(gè)最大的銳角只能拼成一個(gè)鈍角，89°＋89°＝178°，不可以拼成一個(gè)平角。
故答案為：D
【點(diǎn)睛】熟記銳角、直角、鈍角、平角的特征是解題關(guān)鍵。
18．B
【分析】一副三角尺的角的度數(shù)有：30°、45°、60°、90°，然后兩兩相加減即可得出可以拼出角的度數(shù)，據(jù)此即可解答。
【詳解】A．三角板上任何兩個(gè)角的和或差都不能等于100°，不能用一副三角尺拼出。
B．45°－30°＝15°，60°＋90°＝150°，可以用一副三角尺拼出。
C．三角板上任何兩個(gè)角的和或差都不能等于130°，不能用一副三角尺拼出。
D．三角板上任何兩個(gè)角的和或差都不能等于80°，不能用一副三角尺拼出。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】熟練掌握三角尺上各個(gè)角的度數(shù)是解題關(guān)鍵。
19．B
【分析】用量角器量角時(shí)，先把量角器的中心與角的頂點(diǎn)重合， 0°刻度線與角的一條邊重合。角的另一條邊所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)；
如果角的一邊沒(méi)有與量角器的0°刻度線重合，但角的頂點(diǎn)與量角器的中心點(diǎn)重合，用量角器外（內(nèi)）圈與角重合的大的刻度減去量角器外（內(nèi)）圈與角重合的小的刻度即可求出角的度數(shù)。
【詳解】磨損的最角器只有40°和20°兩個(gè)刻度，可以直接量出40°和20°的角，還可以量出180°－20°＝160°和180°－40°＝140°的角，還可以量出140°－20°＝120°的角，不能直接量出的角度是70°。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】本題考查了角的度量知識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。
20．B
【分析】在測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)的時(shí)候，應(yīng)該量從運(yùn)動(dòng)員身體最后點(diǎn)到起跳板的垂直距離比較準(zhǔn)確。因?yàn)辄c(diǎn)到直線所有連線中，垂直線段最短，即垂線段最短，因此把運(yùn)動(dòng)員的落點(diǎn)看作“點(diǎn)”，起跳板看作一條“直線”，依此解答。
【詳解】根據(jù)分析可知：
能準(zhǔn)確表示出他跳遠(yuǎn)成績(jī)的是線段AC的長(zhǎng)度。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】此題考查了垂線段的特征和性質(zhì)，要熟練掌握。
四、看清題目，巧思妙算。（共4分）
21．∠2＝60°；∠4＝30°
【分析】由圖可知∠2與∠1的和是90°，90°減∠1即可求出∠2的度數(shù)；∠2、∠3、∠4的和是180°，180°減∠2的度數(shù)，再減∠3度數(shù)即可求出∠4。
【詳解】∠2＝90°－∠1＝90°－30°＝60°；
∠4＝180°－∠2－∠3＝180°－60°－90°＝30°
五、實(shí)踐操作，探索創(chuàng)新。（共10分）
22．見(jiàn)詳解
【分析】畫(huà)垂線方法：用三角板的一條直角邊與已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊與O點(diǎn)重合，過(guò)O點(diǎn)沿直角邊向已知直線畫(huà)直線即可。
畫(huà)平行線方法：把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動(dòng)三角板，使三角板原來(lái)和已知直線重合的直角邊與O點(diǎn)重合，過(guò)O點(diǎn)沿三角板的直角邊畫(huà)直線即可。
【詳解】作圖如下：

【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生利用三角板和直尺作垂線和平行線的能力。
23見(jiàn)詳解
【分析】首先明白平角是180°的角，周角是360°的角；先畫(huà)一條射線使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，零刻度線和射線重合；在量角器80°、180°、360°角刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)；以射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫(huà)的點(diǎn)，再畫(huà)一條射線即可作成一個(gè)80°、180°、360°的角。
【詳解】作圖如下：
【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生根據(jù)所給度數(shù)利用作圖工具畫(huà)角的動(dòng)手能力。
六、活學(xué)活用，解決問(wèn)題。（共39分）
24．165°
【分析】不算折扇的兩邊，中間一共有10條折痕，那么共有（10＋1）個(gè)角，這把折扇左右兩邊的夾角是11個(gè)15°的和。
【詳解】15°×11＝165°
答：這把折扇左右兩邊的夾角是165°。
【點(diǎn)睛】理解不算兩邊10條折痕共有11個(gè)角是解題關(guān)鍵。
25．∠1＝40°；∠2＝140°；∠3＝40°
【分析】∠2與∠3組成一個(gè)平角，1平角＝180°，220°減180°即可求出∠1的度數(shù)，因?yàn)椤?與∠3度數(shù)相等，再用180°減∠1的度數(shù)即可求出∠2的度數(shù)。
【詳解】∠1＝220°－（∠2＋∠3）＝220°－180°＝40°
∠3＝∠1＝40°
∠2＝180°－∠3＝180°－∠1＝180°－40°＝140°
【點(diǎn)睛】此題利用∠2與∠3組成的大角是平角，求出∠1的度數(shù)，進(jìn)而再利用平角求∠2的度數(shù)。
26．80°
【分析】
如上圖：折成∠1的部分還原后正好是∠4，折成∠2的部分還原后正好是∠5，∠4＝∠1＝30°，
∠5＝∠2＝20°，用180°減去2個(gè)30°的和再減去2個(gè)20°的和，求出∠3的度數(shù)。
【詳解】180°－2×30°－2×20°
＝180°－60°－40°
＝120°－40°
＝80°
答：∠3的度數(shù)是80°。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了線段與角的綜合，折疊產(chǎn)生兩個(gè)相等的角，這是解答本題的關(guān)鍵。
27．（1）圖見(jiàn)詳解；兩點(diǎn)之間，線段最短；（2）見(jiàn)詳解；（3）見(jiàn)詳解
【分析】（1）兩點(diǎn)之間，線段最短，用線段將超市和幸福小區(qū)連結(jié)起來(lái)即。
（2）直線外一點(diǎn)到直線上各點(diǎn)的連線中，垂線段最短，從幸福小區(qū)作公路的垂線，垂足位置設(shè)公交車站最合適。
（3）過(guò)直線外一點(diǎn)作直線的平行線：把三角板的一邊靠緊直線，另一邊靠緊一直尺，沿直尺滑動(dòng)三角板，當(dāng)與直線重合的一邊經(jīng)過(guò)已知點(diǎn)時(shí)，沿這邊畫(huà)直線就是過(guò)該點(diǎn)作的直線的平行線。
【詳解】（1）這樣畫(huà)的理由是：兩點(diǎn)之間，線段最短。
（2）（3）見(jiàn)上圖。
【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生畫(huà)垂線、平行線方法和線段特征的掌握。
28．（1）120°；（2）見(jiàn)詳解。（3）見(jiàn)詳解。
【分析】（1）把量角器的中心與點(diǎn)O重合，0刻度線與OB重合，與OA重合的刻度就是∠1的度數(shù)；
（2）把三角板一邊與OB重合，另一邊靠緊一直尺，滑動(dòng)三角板，當(dāng)與OB重合的一邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí)，沿這邊畫(huà)直線L，直線L∥OB；
（3）根據(jù)點(diǎn)到直線的距離，垂線段最短，把三角板一直角邊與OA重合，平移三角板，當(dāng)另一直角邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)C時(shí)，沿三角板這一邊畫(huà)直線CD，CD⊥OA，D為垂足。
【詳解】（1）經(jīng)測(cè)量，∠1＝120°；
（2）過(guò)C點(diǎn)畫(huà)OB的平行線L（下圖）：

（3）從C點(diǎn)到線段OA，垂線是最近的；再過(guò)C點(diǎn)畫(huà)OA邊的垂線（下圖）：

【點(diǎn)睛】此題是考查角的度量、過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線和垂線，學(xué)生解答的關(guān)鍵不僅在于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，也是對(duì)量角器、三角板、直尺的靈活運(yùn)用。
29．（1）見(jiàn)詳解
（2）見(jiàn)詳解
（3）見(jiàn)詳解
（4）110°
（5）見(jiàn)詳解
【分析】（1）直線是直的，沒(méi)有端點(diǎn)，可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng)。
（2）射線是直的，有1個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無(wú)限延長(zhǎng)。
（3）線段是直的，有2個(gè)端點(diǎn)，有限長(zhǎng)。
（4）量角時(shí)先把量角器的中心與角的頂點(diǎn)C重合，0刻度線與角的一條邊CB重合。再看角的另一邊CA所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。
（5）用直角三角尺的一條直角邊和直線AB重合，移動(dòng)三角尺，使三角尺的另一條直角邊和點(diǎn)C重合，過(guò)C點(diǎn)沿直角邊向直線AB畫(huà)直線即可。
【詳解】（1）、（2）、（3）、（5）如圖：
（4）測(cè)量∠ACB＝（110°）。
【點(diǎn)睛】此題考查了直線、射線、線段的特征、角的度量和用三角尺作垂線。

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