While his paintings still had religius themes, they shwed real peple in a real envirnment.(教材P2)雖然他的畫仍然有宗教主題,但它們展示了真實(shí)環(huán)境中的真實(shí)人物。
情景導(dǎo)學(xué)
Yung as/thugh he is, he is an expert in the medicine field.
盡管他年輕,但是他是醫(yī)學(xué)界的專家。
Native English speakers can understand each ther even if/even thugh they dn’t speak the same kind f English.
以英語為母語的人即使不說同一種英語,他們也可以相互理解。
歸納拓展
① while放在句首引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí),相當(dāng)于thugh或 althugh,此時(shí)讓步狀語從句不需要倒裝。
② as可以引導(dǎo)讓步狀語從句,此時(shí)讓步狀語從句需用 ________,其基本結(jié)構(gòu)為“n./adj./adv./v.+as+其他成分”,此時(shí)as可以換成 thugh。
③ even if和 even thugh也可以引導(dǎo)讓步狀語從句,意為“ ________”, 一般情況下二者可以互換。二者的區(qū)別:even if引導(dǎo)的從句往往是假設(shè)性的,而 even thugh引導(dǎo)的從句往往表示真實(shí)情況。
鏈接高考
單句語法填空
1-1(2019課標(biāo)全國I,七選五,★★)________ the sun’s rays can age and harm ur skin, they als give us beneficial vitamin D.
1-2(2019浙江,七選五,★★)Rck music cnsists f many different styles. Even ________ there is a cmmn spirit amng all music grups, they make very different music.
1-3(★★)Fun ________ all this may sund it's still rather messy and better read abut in thery than carried ut in practice.
根據(jù)提示翻譯句子
1-4(★★)盡管網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了很多便利,但在一定程度上,它也給我們帶來了傷害。(while)
______________________________________________________________
1-5(★★)雖然這項(xiàng)任務(wù)很難,但他們還是設(shè)法及時(shí)完成了。(as)
______________________________________________________________
知識(shí)點(diǎn)2 find+賓語+賓補(bǔ)
Chinese sculpture thus fund itself highly influenced by Buddhist art…(教材P8)因此,中國雕塑發(fā)現(xiàn)自身大大受到佛教藝術(shù)的影響…
情景導(dǎo)學(xué)
When she turned arund she fund smene staring at her.
當(dāng)她轉(zhuǎn)過身來時(shí),她發(fā)現(xiàn)有人在盯著她看。
She fund it hard t get alng with this ld wman.
她發(fā)現(xiàn)與這位老太太相處很難。
When he wke up, he fund himself in a small village.
他醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小村子里
歸納拓展
eq \\ac(○,1)“find+n./prn.+賓語補(bǔ)足語”意為“發(fā)現(xiàn)……處于狀態(tài)”,在此結(jié)構(gòu)中,賓語補(bǔ)足語除用過去分詞外,還常用____________副詞、不定式、名詞等,變?yōu)楸粍?dòng)形式時(shí),原來的賓語補(bǔ)足語則變?yōu)橹髡Z補(bǔ)足語。
eq \\ac(○,2)find后可用____________來作形式賓語,而把真正的賓語放在賓補(bǔ)后。
單句語法填空
2-1(2019天津,閱讀理解B,★★)I ften fund myself ________ (tell) my mm t drive mre slwly, s that I culd read all f the rad signs we passed.
2-2(2018課標(biāo)全國Ⅲ,七選五,★★)I find ________ hard t stp! Dancing reminds me I’m alive.
2-3(★★)When the plice arrived, they fund the dr ________ (lck) and al windws clsed.
2-4(★★)A ck may be immediately fired nce he is fund ________ (smke) in the kitchen.
參考答案:
知識(shí)點(diǎn)1
②部分倒裝③即使
1-1 While/Althugh/Thugh 句意:雖然太陽光線可能會(huì)老化和傷害我們的皮膚,但它們也會(huì)給我們有益的維生素D。設(shè)空處引導(dǎo)讓步狀語從句且位于句首,意為“盡管,雖然”,故填 While/Althugh/Thugh。
1-2 thugh 句意:搖滾樂有許多不同的風(fēng)格。盡管所有的音樂群體都有一種共同的精神,他們制作的音樂也是截然不同的。even thugh引導(dǎo)讓步狀語從句,指盡管所有的音樂群體都有一個(gè)共同的精神,屬于真實(shí)情況,所以用 even thugh更合適。故填 thugh。
1-3 as/thugh 句意:雖然這一切可能聽起來很有趣,但是它仍然很難處理,仍然是理論上比實(shí)際執(zhí)行更好。分析句子結(jié)構(gòu)可知設(shè)空處引導(dǎo)讓步狀語從句,且從句用了倒裝語序,此時(shí)需用引導(dǎo)詞as或 thugh。
1-4 While the Internet brings us much cnvenience it still des harm t us t a certain degree.
1-5 Difficult as the task was,they managed t finish it.
知識(shí)點(diǎn)2
eq \\ac(○,1)現(xiàn)在分詞、形容詞、介詞短語 eq \\ac(○,2)it
2-1 telling 句意:我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己叫媽媽開得更慢點(diǎn),以便我能讀我們經(jīng)過的所有路標(biāo)。此處含有“find+賓語+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu),myself與tell之間是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系,故填 telling。
2-2 it 句意:我發(fā)現(xiàn)很難停下來!跳舞提醒我我是活著的。分析句子可知,真正的賓語為后面的不定式,所以此處需用it作形式賓語。
2-3 lcked 句意:當(dāng)警察到達(dá)時(shí),他們發(fā)現(xiàn)門是鎖著的,所有的窗戶都是關(guān)著的。此處是指門被鎖了,需用過去分詞lcked作賓補(bǔ)。
2-4 smking 句意:一個(gè)廚師一旦被發(fā)現(xiàn)在廚房里抽煙可能會(huì)立即被解雇。結(jié)合語境可知此處表示“被發(fā)現(xiàn)正在廚房抽煙”,需用現(xiàn)在分詞 smking。此處為“find+賓語+賓補(bǔ)”的被動(dòng)形式,smking作主語補(bǔ)足語。

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