課前案
自主預(yù)習(xí):參照《知識(shí)清單》,(鉛筆)標(biāo)劃出重點(diǎn)段、核心句、關(guān)鍵詞,落實(shí)在課本上。
課堂案
(一)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)(10分鐘)
(二)(交流合作→共享共長(zhǎng)) 20分鐘
組內(nèi)交流,達(dá)到共識(shí);
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】認(rèn)識(shí)自己:開啟個(gè)人成長(zhǎng)大門
1.活動(dòng)后,你有什么感受嗎?
小劉同學(xué)正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)她的成長(zhǎng)起到了什么作用?
小明同學(xué)正確認(rèn)識(shí)自己對(duì)他的成長(zhǎng)起到了什么作用?
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】探索自我:打造個(gè)人發(fā)展藍(lán)圖
1.從剛剛的比賽口令中,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?
2. 再次交換回來,對(duì)比你和同桌寫的評(píng)價(jià),一致嗎?
3.①以上究竟哪一個(gè)才是真正的評(píng)價(jià)?②應(yīng)當(dāng)如何對(duì)待這些評(píng)價(jià)?為什么?
4.請(qǐng)你為“正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)”出謀劃策!
5.這位老師的分享給你什么啟示?
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】超越自我:成就個(gè)人非凡人生
議學(xué)延伸:正如老師所說,認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程,隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的積累、視野的開闊,我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)逐步深入,在這個(gè)過程中,我們不斷發(fā)展自己、完善自己。
悅己不悅?cè)耍覀円鲆粋€(gè)不被定義的人!
請(qǐng)你以此為主題,寫兩句宣傳語,思考青少年應(yīng)當(dāng)如何超越自我,成就個(gè)人非凡人生!
(三)(歸納凝練→內(nèi)化升華) 10分鐘
內(nèi)化運(yùn)用:
1.我們要學(xué)會(huì)作自我評(píng)價(jià),一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)( )
①能使我們不用聽取他人的建議
②能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為
③能幫助我們完整、清晰、客觀的認(rèn)識(shí)自己
④能幫助我們接納自己,對(duì)自己抱有正確的態(tài)度
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.下列名言要求正確認(rèn)識(shí)自我的是( )
①富蘭克林:你愛惜生命嗎?那就別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樯菚r(shí)間構(gòu)成的
②歌德:誰若不能主宰自己,誰就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸
③莎士比亞:要清楚地知道一個(gè)人,要先了解他自己
④車爾尼雪夫斯基:不研究自身,就決不能深刻了解別人
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
3.為更好認(rèn)識(shí)自我,某班開展了“我眼中的同桌”主題班會(huì)活動(dòng),大家感悟良多。同學(xué)們的以下感悟與這一活動(dòng)主旨最契合的是( )
A.投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤
B.走自己的路,讓別人去說吧
C.要想了解自己,最好問問別人
D.眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船
4.“駿馬行千里,耕田不如牛。堅(jiān)車能載重,渡河不如舟。舍長(zhǎng)以求短,智者難為謀”。古人的話啟示我們( )
①人要用發(fā)展的眼光看待自己
②人要全面、客觀地認(rèn)識(shí)自己
③要將心比心,學(xué)會(huì)換位思考
④人在生活中要善于揚(yáng)長(zhǎng)避短
A.①②B.①③C.②④D.③④
5.認(rèn)識(shí)自己很重要。下圖啟示我們( )
①他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子
②公開自己的秘密才能被別人接納
③我們需要不斷地探索和發(fā)現(xiàn)自己
④擴(kuò)大盲目區(qū)有利于全面認(rèn)識(shí)自己
A.①③B.①④C.②③D.②④
6.老師對(duì)小蕓說:“你學(xué)習(xí)很努力,成績(jī)也好,體育方面也有特長(zhǎng),但是在與同學(xué)交流方面,還需要多努力?!毕铝行∈|的看法正確的是( )
A.學(xué)習(xí)知識(shí)重要,其他的不考慮B.走好自己的路,讓別人說去吧
C.老師意見最好,我要全部接受D.重視老師評(píng)價(jià),勇于面對(duì)不足
7.蘇格拉底開創(chuàng)性地把“認(rèn)識(shí)你自己”這句箴言作為哲學(xué)原則,實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)主題由神到人,由自然到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。對(duì)正確認(rèn)識(shí)自己的意義理解正確的是( )
①正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)自我發(fā)展
②需要不斷激發(fā)自己的潛能
③正確認(rèn)識(shí)自己可以促進(jìn)與他人的交往
④需要學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己
A.①②B.②④C.①③D.③④
8.我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),用理性的心態(tài)面對(duì)。正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)要做到( )
①用心聆聽
②勇于面對(duì)
③忽略無視
④平靜拒絕
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
9.“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”,“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”,對(duì)這兩句話理解正確的是( )
①人各有長(zhǎng)處和短處,但都有可取之處
②要正確看待自己,懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短
③要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華
④只要利用自己的長(zhǎng)處,就一定能成功
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
10.某校七年級(jí)同學(xué)小華在升上初中后,學(xué)習(xí)和生活中遇到了一些困惑:
困惑一:在新的班級(jí),小華自薦擔(dān)任了班長(zhǎng)工作。班主任說小華是負(fù)責(zé)任的班干部,有的同學(xué)卻說他是愛打“小報(bào)告”的人,小華不知道哪個(gè)才是真正的自己了。
困惑二:小華小學(xué)時(shí)期的成績(jī)非常出色,可上了初中后,考試成績(jī)經(jīng)常讓他不滿意,而且他發(fā)覺自己的英語口語也沒有班上某些同學(xué)的漂亮,他想成為更好的自己,卻不知道該怎么做。
(1)困惑一中小華是通過哪種途徑認(rèn)識(shí)自己的?你認(rèn)為他應(yīng)該如何對(duì)待老師和同學(xué)的評(píng)語?
(2)小華想要認(rèn)識(shí)自己還可以通過哪些途徑?
(3)你認(rèn)為小華有必要正確認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)??結(jié)合所學(xué)談?wù)勗颉?br>(4)請(qǐng)你針對(duì)小華的困惑二提供建議。(至少寫出三條)
參考答案
1-5 C C C C A
6-9 D C B B
10.答案:(1)他人評(píng)價(jià)小華應(yīng)該重視他人(老師和同學(xué))的評(píng)價(jià),但要客觀冷靜分析,既不盲從,也不忽視,用理性的心態(tài)面對(duì)老師和同學(xué)的評(píng)語。
(2)自我評(píng)價(jià)
(3)有必要。原因:①可以促進(jìn)自我發(fā)展;②可以促進(jìn)與他人的交往。
(4)做最好的自己:揚(yáng)長(zhǎng)避短,主動(dòng)改正缺點(diǎn),不斷激發(fā)自己的潛能,在為他人和社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
課題
2.1認(rèn)識(shí)自己
課型
新授課
課時(shí):1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.政治認(rèn)同∶通過自畫像游戲,認(rèn)識(shí)自己,促進(jìn)自我發(fā)展,在與他人互動(dòng)的過程中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
2.道德修養(yǎng)∶通過大風(fēng)吹活動(dòng),客觀認(rèn)識(shí)和對(duì)待自己,形成正確的自我認(rèn)同,提高自我管理能力,自強(qiáng)自律。
3.健全人格∶通過分析案例,正確認(rèn)識(shí)自己,能更好地理解、寬容和善待他人,更好的服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。
4.責(zé)任意識(shí)∶通過分析素材,不斷認(rèn)識(shí)自我,努力做到完善自我,開發(fā)自身潛能,履行社會(huì)責(zé)任。
重點(diǎn)
認(rèn)識(shí)自己的重要性
難點(diǎn)
如何正確認(rèn)識(shí)自己
★正確認(rèn)識(shí)自己的重要性
①有助于____________,促進(jìn)自我發(fā)展;②有助于促進(jìn)_______________,正確處理個(gè)人和社會(huì)的關(guān)系。從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界。
★認(rèn)識(shí)自己的途徑
①通過___________________認(rèn)識(shí)自己。②通過____________認(rèn)識(shí)自己。③在____________中認(rèn)識(shí)自己

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版本: 人教版(2024)

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