【國(guó)家跳水隊(duì)為什么被稱之為“夢(mèng)之隊(duì)”？】
第七課 在集體中成長(zhǎng)
要求：閱讀教材P53-56，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。（3分鐘）
【議題一】——“夢(mèng)之隊(duì)”的集體力量
建設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他，需要我們共同參與和努力。
在美好集體中，我們能感受集體的關(guān)愛(ài)，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。
1.美好集體有何作用？
集體是我們共同成長(zhǎng)的園地。在集體這個(gè)平臺(tái)上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動(dòng)個(gè)人能力的提升和健康成長(zhǎng)。
2.我們?yōu)槭裁匆步篮眉w？
【議題二】——美好集體 人人共建
【環(huán)節(jié)一】——愿景，引領(lǐng)集體發(fā)展方向
【環(huán)節(jié)二】——李老師“治班策略”（一）
4.集體愿景有何作用？
愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。
共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)取。
【環(huán)節(jié)三】——李老師“治班策略”（二）
建設(shè)美好集體，需要我們樹(shù)立主人翁意識(shí)。
集體中沒(méi)有旁觀者，每個(gè)人都是集體的主人。在美好集體的建設(shè)中，我們應(yīng)主動(dòng)作為，貢獻(xiàn)各自智慧和力量，各負(fù)其責(zé)、各盡其能。
5.如何發(fā)揮主人翁作用？（培養(yǎng)主人翁意識(shí)）
【環(huán)節(jié)四】——李老師“治班策略”（三）
建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。
對(duì)于集體的共同規(guī)則，我們要自覺(jué)遵守；
6.如何有序參與集體生活？
對(duì)于集體的事務(wù)，我們應(yīng)積極參與、共同商定；
對(duì)于集體中的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出改進(jìn)的建議，使集體生活得以有序開(kāi)展。
【環(huán)節(jié)五】——“神仙友誼”
建設(shè)美好集體，需要我們樹(shù)立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。
7.合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系及如何處理？
【環(huán)節(jié)六】——?jiǎng)⒎f的“矛盾”
建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神。
8.怎樣處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系？
當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益至上。同時(shí)，也要充分重視和保障個(gè)人的正當(dāng)利益，促進(jìn)集體和個(gè)人不斷發(fā)展。
9.如何共建美好集體？
建設(shè)美好集體，需要我們確定共同的愿景。
建設(shè)美好集體，需要我們樹(shù)立主人翁意識(shí)。
建設(shè)美好集體，需要我們有序參與集體生活。
建設(shè)美好集體，需要我們樹(shù)立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。
建設(shè)美好集體，需要我們堅(jiān)持集體主義原則。
你用過(guò)上述方法嗎？與同學(xué)分享你處理朋友關(guān)系的方法。
回憶發(fā)生矛盾的典型事例。
記錄集體成員對(duì)待矛盾的不同態(tài)度。
整理“化解矛盾的小妙招”。
探討化解矛盾的多種途徑。
1.在開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)時(shí)，全班同學(xué)克服自身困難，積極主動(dòng)參加。這表明同學(xué)們懂得（???）A．要堅(jiān)持極端個(gè)人主義B．為了集體利益，必須無(wú)視個(gè)人利益C．應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上D．個(gè)人意愿可以凌駕于集體規(guī)則之上
2.愿景就是所向往的前景。下列觀點(diǎn)中屬于集體愿景的是（???）A．陳玲說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一名人民教師，可以教書(shū)育人B．肖榮基的夢(mèng)想是像哥哥肖思遠(yuǎn)一樣，成為一名戰(zhàn)士C．小明非常努力學(xué)習(xí)，希望能夠期末考到年級(jí)前三名D．我國(guó)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)
3.集體的共同愿景就是指被集體成員共同接受和認(rèn)同的、能引領(lǐng)集體成員共同成長(zhǎng)和進(jìn)步的、使集體成員為之共同努力和奮斗的美好意愿。對(duì)此理解正確的有（???）①共同愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力②共同愿景認(rèn)同完全相同的價(jià)值觀，有一定的目標(biāo)和追求③共同愿景能引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開(kāi)拓進(jìn)?、芄餐妇澳芴岣呒w的凝聚力，形成強(qiáng)大合力A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

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共建美好集體

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 七年級(jí)上冊(cè)（2024）

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