Unit 7 What clur is it?
課 型
新授
教 學(xué) 目 標(biāo)
1 . 掌握句型:—what clur is it? —It’s+顏色.
2 . 能理解并演繹 D部分內(nèi)容。
3 . 能正確表達(dá)物品的顏色。
4 . 培養(yǎng)學(xué)生探索未知的好奇心。
教 學(xué) 用 具
顏色轉(zhuǎn)盤、多媒體、顏色顏料等
第2課時
教學(xué)過程
Step I Warm-up & Revisin
1 . Greetings.
2 . 結(jié)合上節(jié)課所學(xué)句型 ,師生就教室內(nèi)有關(guān)物品的顏色用句子“what clur is it?”“It’s+顏色”進(jìn)行問答。
Step Ⅱ presentatin and practice
C LK ,Listen and Learn
1 . 多媒體展示 C部分情景圖 ,教授單詞 ,并在句型“what clur is it?”“It’s+顏色”中運用。
2 . Game:記憶小能手。
先給一點兒時間讓學(xué)生記憶單詞 ,之后在規(guī)定的時間讓學(xué)生比賽說出表示顏色的單詞 ,說得多的同學(xué)為 “ 記憶小能手”,給予獎勵。
D Let’s Act
1 . 多媒體呈現(xiàn) Let’s Act部分內(nèi)容 ,播放對話內(nèi)容 ,學(xué)生跟讀。
2 . 將學(xué)生分成6 人小組 ,每組一個顏色轉(zhuǎn)盤 ,其中一名學(xué)生轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤 ,并用“what clur is it?”詢問顏色 ,學(xué) 生用“It’s+顏色. ”回答。
E Listen and circle
1 . 引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片 ,預(yù)習(xí)聽力部分。
2 . 播放錄音 ,學(xué)生根據(jù)要求完成本部分題目。
3 . 再次播放錄音 ,核對答案 ,教師適當(dāng)給予指導(dǎo)。
4 . 第三次播放錄音 ,學(xué)生邊聽邊跟讀模仿。
F Let’s Learn t Learn
1 . 讓學(xué)生拿出調(diào)色板 ,將其中的兩種顏色調(diào)在一起 ,看看能得到什么顏色 ,邊調(diào)邊說“ … and … is … . ”。
2 . 播放錄音 ,學(xué)生邊調(diào)色邊跟唱“This is a gd way. Let’s clur and say. Red ,yellw and blue. with clurs I play. ”。
3 . 教師適當(dāng)對錄音內(nèi)容加以講解。
Step Ⅲ cnslidatin & Extensin
Game:蘿卜蹲。
讓九名學(xué)生上臺 ,分別代表九種顏色 ,站在講臺上 。如:Red ,red ,sit dwn ,代表 red 的學(xué)生做下蹲動作 ,邊 蹲邊發(fā)指令“Red ,red ,sit dwn ,black ,black ,sit dwn”,代表 black 的學(xué)生做下蹲的動作并繼續(xù)傳遞指令。
Step Ⅳ summary & Hmewrk
1 . 師生共同回顧本課時所操練的表示顏色的單詞及問答物品顏色的句型。
2 . 學(xué)生們玩顏色轉(zhuǎn)盤的游戲。
3 . 收集帶有顏色類單詞的廣告語或商標(biāo)。
板書設(shè)計:
Unit 7 what clur is it?
1 . 表示顏色的單詞:
red 紅色 yellw黃色 green 綠色 blue藍(lán)色 pink 粉色
white 白色 black 黑色 purple紫色 range橙色
2 . 問答顏色的句型:
what clur is it? 它是什么顏色的?
It’s purple. 它是紫色的 。

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Unit 7 What colour is it?

版本: 湘少版(2024)

年級: 三年級上冊(2024)

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