考點：體會文章中字詞句的好處。
答題技巧：字詞句原意+文中意+內(nèi)容上的作用/修辭的作用+結(jié)構(gòu)上的作用
【課內(nèi)閱讀】
《白鷺》片段
①在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。
②晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎？
③黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1．★這三段文字描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請用“在哪里干什么”的方式為每幅畫起個名字。

2．★文段①中，作者將捕魚的白鷺想象成在釣魚，你認為“釣”字用得好在那里？



請你想象，白鷺會怎樣優(yōu)雅的“釣”魚？


3．喜歡孤獨地站立于小樹的頂端，這是白鷺的一種生活習(xí)性，作者卻在文段②中把本是寫人的美好特點的“悠然、嗜好”用來寫它，聯(lián)系這兩個詞語的意思想象，如果此時此刻白鷺是人，他們望著遠方，會想什么？


體會作者這樣寫的好處。



【類文閱讀1】
家鄉(xiāng)的年糕
每年的臘月里，母親都會為我特地蒸年糕。
說來有點怪，我對糯米做的食物特別偏愛，尤其喜歡吃年糕。放在粥鍋里，或直接丟在清水里面煮，都是我愛的吃法。姐姐不喜歡，弟弟不喜歡，我嫁的那人也不喜歡，獨獨我喜歡。
我喜歡“糕”這個字，這是個讓人充滿溫暖懷想的字。你看呀，一個“米”字，再加上“羔”字，是米做的小羊呢。它有著潔白柔軟的身子，有著純凈若水的眼睛。
街上賣年糕的，進入秋季就有了。是個中年漢子，他用改制的自行車推著，車前，焊得平平實實一個鐵皮箱，箱子上，放一個匾子，里面很有次序地排列著一排一排的年糕。他從大街上走過，車前的電喇叭里在叫：年糕，年糕。這樣的叫賣，讓人提早想到過年的好光景。
鄉(xiāng)下人家過年，最隆重的，莫過于蒸年糕了。那可算得上是巨大工程，全家總動員，淘米、磨粉、燒水、上籠、出籠……一年忙到頭，那些披星戴月，那些流過的汗水，那些向往中的幸福，彼時，一一落到實處，變成年糕，可觸可摸。讓人心滿意足得很。
蒸年糕有專門的模具，稱作糕箱。有意思的是，糕箱的底板上，都雕刻著花紋。這樣蒸出的每塊年糕上，便都印著漂亮的花紋了。我曾很迷戀于那些花紋，盯著能看半天，花非花的，充滿不可言說的神秘。
蒸年糕時，大人們會關(guān)照小孩子做一件事，就是給每塊年糕“點紅”。用事先泡好的紅粉（可食用），泡好的紅粉裝在小碗里，小孩子一人一只碗端著，用筷頭蘸著，往糕上點，點在糕的正中央。一塊一塊的年糕，上面就綴著一個一個的紅朵朵了。如同美人眉心的一顆痣，有了千嬌百媚的味道。
現(xiàn)在人們的日子好過了，年糕不再只過年時才有，平常的日子里，商場里也有賣。我吃過不少地方的年糕，品種繁多，有棗年糕、豆年糕、年糕坨等等，花樣百出。如濃墨重彩的女子，艷是艷了，卻讓人難窺其真貌，味道過甜過膩。我還是偏愛家鄉(xiāng)的年糕，那是單純的糯米粉做成的，不摻任何輔料，它們從糕箱里倒出來，一小塊一小塊的，周正得很。像鄉(xiāng)下常見的那種女孩子，樸質(zhì)，純粹，反而讓人回味無窮。
家鄉(xiāng)的年糕，你讓我記憶猶新，忘卻不了對故鄉(xiāng)的濃濃的思念之情。
1．★畫橫線的句子在文中的作用是（ ）
A．點明中心B．總結(jié)全文
C．照應(yīng)文題D．啟示下文
3．下列說法有誤的一項是（ ）
A．年糕和小羊都有著潔白柔軟的身子。
B．到了秋天，在作者的家鄉(xiāng)就可以吃到年糕。
C．蒸年糕的模具底板都雕刻著相同的花紋。
D．蒸年糕時，小孩子會幫忙給年糕“點紅”。
3．作者忘不了家鄉(xiāng)的年糕最主要的原因是（ ）
A．年糕模樣可愛B．年糕味道香甜
C．蒸年糕很有趣D．年糕里蘊含了濃濃的鄉(xiāng)情
4．簡潔地概括這篇短文中的四幅圖畫，依次寫出。
“糕”字的含義→ → →點紅
5．★文章第8自然段：商場的年糕如濃墨重彩的女子，而家鄉(xiāng)的年糕像鄉(xiāng)下常見的女孩子。在寫法上有什么特點？體會這樣寫的好處。



6．能夠真切地感受到味道的，不僅有我們的舌頭和鼻子，還有我們的心。請參照示例，說說家鄉(xiāng)美食所蘊含的意義。
示例：年糕——“糕”諧音“高”，祝福人們生活步步高。



【類文閱讀2】
蟬
今年，蟬鳴得早。杜鵑花還沒零落，就聽見斷續(xù)的蟬聲了。近月來，窗外的蟬更知知不休的，使事忙的人聽了很煩。
一天，在樹下拾得一只病蟬，透明的翅收斂了，身軀微微顫動，沒有聲響。它就是曾知知不休在樹上過日子的小東西。那么小，卻那么響，竟響徹一個夏天！我曾這樣問：何必聒聒？那只不過是一個夏天罷了！
朋友說：知道嗎？它等了十七年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土中出來，從幼蟲成長過來。等秋一吹，它的生命就完結(jié)了。
十七年埋在泥土中，出來就活一個夏天，為什么呢？
朋友說：它本來的生命歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管是九十年，九十天，都不過要好好地活過。
哦！那是蟬的生命意義！
斜陽里，想起秋風(fēng)的顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。
1．★文章有一句話是全文的文眼，請用“______ ”標(biāo)出來，并簡要說說你對這句話的理解。



2．★嘗試分析第3自然段中加點字的好處。



3．你認為蟬的生命意義是什么？



【類文閱讀3】
螳螂
法布爾
螳螂的外表很美麗。它長著細長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當(dāng)它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。
螳螂雖然很美麗，但性情卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。
螳螂靜止的時候，看起來很溫和。（ ）只要別的昆蟲在它面前路過，（ ）是有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。
有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。
當(dāng)蝗蟲靠近螳螂時，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。
除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經(jīng)常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時候，已經(jīng)來不及逃跑了。
1．在文中的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
2．★文中畫橫線句子運用了___________的修辭手法，寫出了螳螂大腿的

3．★文中畫“___________”句子是一個____句，作用是

4．螳螂捕食有什么特點？



【參考答案及解析】
【課內(nèi)閱讀】
《白鷺》片段
1． 垂釣圖 望哨圖 低飛圖
2． “釣魚”運用了擬人的修辭手法，將白鷺當(dāng)作人，寫出了白鷺悠閑、詩一般的生活。
白鷺往往在水邊靜止不動，等待魚游到近處，然后突然啄食，這樣魚就被釣上來了。
3． 樹頂上的白鷺凝望著遠方，它可能是一位畫家，他看到了田里的秧苗、忙碌的農(nóng)民和飛過的鳥兒，想要將他們構(gòu)成一幅畫。 作者這樣寫可以更好地烘托氣氛，抒發(fā)感情。使白鷺具有人的言行和思想感情，更生動逼真。
【分析】
1．本題考查學(xué)生對文段的理解與概括能力。
第一段主要是講白鷺在釣魚，所以可以叫“垂釣圖”。
第二段主要講白鷺站在樹上，人們說他在望哨，所以可以叫“望哨圖”。
第三段主要講白鷺低飛，所以可以叫“低飛圖”。
2．本題考查學(xué)生對句子和字詞的賞析。
首先觀察句子“在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。”，可以看到我們平時說鳥在捕魚，但是作者稱之為釣魚，釣魚是人獨有的動作，所以作者是將白鷺擬人化，這樣寫出了白鷺悠閑、詩一般的生活。
可以將平時觀察到的人們釣魚的場景帶入到白鷺身上，只是人們用釣竿釣，白鷺用嘴啄，用自己的語言進行描寫，例如：白鷺優(yōu)雅的站在水邊靜止不動，眼睛炯炯有神盯著水面，等待魚游到近處，迅速啄食，一擊必中，這樣魚就被釣上來了。
3．本題考查學(xué)生想象力和語言表達能力。
首先觀察本段是寫白鷺站在樹頂，然后發(fā)揮想象，站在樹上可能會看到農(nóng)民種田，也可能會看到漁夫捕魚，在將白鷺當(dāng)做人來想，例如：它可能是一位詩人，他看到了碧綠的水面、忙碌的漁民和飛過的鳥兒，想要將他們構(gòu)成一首詩。
然后通過作者將白鷺擬人化的行為思考這樣寫的好處，擬人句的好處有：①可以使情景交融。②可以更好地烘托氣氛，抒發(fā)感情。③使所描寫的事物具有人的言行和思想感情，更生動逼真。再結(jié)合文章思考即可，答案不唯一。
【類文閱讀1】
家鄉(xiāng)的年糕
1．D
2．C
3．D
4． 賣年糕 蒸年糕
5．對比，感受到鄉(xiāng)下常見的女孩子質(zhì)樸、純粹，反而讓人回味無窮。從中可以看出作者對家鄉(xiāng)年糕的喜愛，對故鄉(xiāng)的熱愛之情。
6．長壽面——細細長長，軟而可口，祝福人們幸福綿長，健康長壽。
月 餅——圓圓的甜甜的，寄寓著人們對家庭團圓、生活甜美的希冀。
【分析】
1．本題考查句子的作用。
“鄉(xiāng)下人家過年，最隆重的，莫過于蒸年糕了?！边@句話在文中的作用是啟示下文，引出下文描寫鄉(xiāng)下人家過年蒸年糕的場景：全家總動員，淘米、磨粉、燒水、上籠、出籠……選D。
2．本題考查句子的理解與分析。
C項說法錯誤，由“糕箱的底板上，都雕刻著花紋。這樣蒸出的每塊年糕上，便都印著漂亮的花紋了。我曾很迷戀于那些花紋，盯著能看半天，花非花的，充滿不可言說的神秘”可知，蒸年糕的模具底板都雕刻著漂亮花紋，并沒有說明這些花紋的圖案是相同的。
3．本題考查文章內(nèi)容的理解與分析。
文章主要寫了作者回憶家鄉(xiāng)人們賣年糕、蒸年糕的過程，言語之間包含了作者對家鄉(xiāng)年糕的喜愛與對家鄉(xiāng)的思念之情。由文章結(jié)尾“家鄉(xiāng)的年糕，你讓我記憶猶新，忘卻不了對故鄉(xiāng)的濃濃的思念之情”可知，作者忘不了家鄉(xiāng)的年糕最主要的原因是年糕里蘊含了濃濃的鄉(xiāng)情。選D。
4．本題考查文章主要內(nèi)容的概括。
首先應(yīng)該看每一段主要寫的是什么，再看寫每個內(nèi)容的篇幅，通過比較找到主要內(nèi)容。對于內(nèi)容重點則要根據(jù)每個重點段內(nèi)容具體概括。
文章第三自然寫了“糕”字的含義，一個“米”字，再加上“羔”字，是米做的小羊呢。它有著潔白柔軟的身子，有著純凈若水的眼睛。
文章第四自然段寫了街上賣年糕的場景，中年漢子，他用改制的自行車推著，車前，焊得平平實實一個鐵皮箱，箱子上，放一個匾子，里面很有次序地排列著一排一排的年糕。他從大街上走過，車前的電喇叭里在叫：年糕，年糕。
文章第五到六自然段寫了鄉(xiāng)下人家過年蒸年糕的場景，全家總動員，淘米、磨粉、燒水、上籠、出籠……
文章第七自然段寫了小朋友們給每塊年糕“點紅”，用事先泡好的紅粉（可食用），泡好的紅粉裝在小碗里，小孩子一人一只碗端著，用筷頭蘸著，往糕上點，點在糕的正中央。
5．本題考查寫作手法的運用。
文章第八自然段“我吃過不少地方的年糕，品種繁多，有棗年糕、豆年糕、年糕坨等等，花樣百出。如濃墨重彩的女子，艷是艷了，卻讓人難窺其真貌，味道過甜過膩。我還是偏愛家鄉(xiāng)的年糕，那是單純的糯米粉做成的，不摻任何輔料，它們從糕箱里倒出來，一小塊一小塊的，周正得很。像鄉(xiāng)下常見的那種女孩子，樸質(zhì)，純粹，反而讓人回味無窮?！睂⑸虉龅哪旮獗茸鳚饽夭实呐?，將家鄉(xiāng)的年糕比作鄉(xiāng)下常見的女孩子，運用的是對比的手法，突出家鄉(xiāng)的年糕就如鄉(xiāng)下常見的女孩子一般質(zhì)樸、純粹，反而讓人回味無窮。從中可以看出作者對家鄉(xiāng)年糕的喜愛，對故鄉(xiāng)的熱愛之情。
6．本題考查語言表達的能力。
本題將自己家鄉(xiāng)美食所蘊含的意義寫出來即可。此為開放題，答案不唯一。
【類文閱讀2】
蟬
1．哪管是九十年，九十天，都不過要好好地活過。
不管生命有多短暫，都要好好地活。
2．突出蟬等待時間之久，然而它只有一個夏天，生命很短暫。
3．不管生活有多短暫，都要好好的活過。
【分析】
1．本題考查查找關(guān)鍵句子。
文眼，是我國傳統(tǒng)的、獨有的關(guān)于文章寫作的術(shù)語。指文中最能揭示主旨、升華意境、涵蓋內(nèi)容的關(guān)鍵性詞句。文眼往往奠定文章的感情基調(diào)，以及確定文章的中心。
文章寫了蟬身體很小，聲音卻很響亮，竟響徹一個夏天！因為它等了17年，才等到一個夏天。就只有這個夏天，它從泥土里出來，從幼蟲成長過來。等秋風(fēng)一吹，它的生命就完結(jié)了。在17年里，蟬為了生命的延續(xù)，哪怕埋在泥土中，也必須好好活著。告訴我們不管生命是短暫還是長久，都應(yīng)該積極面對，全心投入，好好地生活，使人生更有意義和更加精彩。
所以文章的文眼為：哪管是九十年，九十天，都不過要好好地活過。這句話的意思是不管生命有多短暫，都要好好地活。
2．本題考查字詞的理解與分析。
“它等了十七年，才等到一個夏天”這句話說的是蟬等了很久才等到一個可以成長夏天，“等、才”突出蟬等待時間之久，然而它只有一個夏天，生命很短暫。
3．本題考查文章內(nèi)容的理解與概括。
由“它本來的生命歷程就是這樣。它為了生命的延續(xù)，必須好好活著。哪管是九十年，九十天，都不過要好好地活過。哦！那是蟬的生命意義！”可知，蟬的生命意義是不管生活有多短暫，都要好好的活過。
【類文閱讀3】
螳螂
1．但是 無論
2． 比喻 強壯有力
3． 過渡句 承上啟下
4．一是動作迅速；二是心理戰(zhàn)術(shù)；三是躲在暗處，出其不意。
【解析】
1．仔細讀短文，前句寫 “螳螂靜止的時候，看起來很溫和?！保缶鋵戵氩稓⒗ハx，兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以填“但是”?！笆怯幸膺€是無意的”表示假設(shè)，所以填“無論”。
2．比喻，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。比喻可使事物生動形象具體可感，以此引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強的感染力。使語言生動形象，還可以使深刻的、抽象的道理淺顯、具體地表達出來。
3．過渡句是一個句子承接或總結(jié)上面的內(nèi)容，同時提示或領(lǐng)起下面的內(nèi)容。過渡句是一種常見的句式，一般在作文里出現(xiàn)，在兩個內(nèi)容的接駁處之中，起到承上啟下的作用。
4．答題方法：1.使用概括性的語言，不能出現(xiàn)描寫的詞匯；2.語言簡潔，注意題目要求的字數(shù)限制；3.答案句子結(jié)構(gòu)要完整，盡量不要使用一個詞或短語作答案。

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