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1.閱讀下文，回答問題。


①色素的配（pèi bèi）合，身段的大小，一切都很適宜（yì yí）。


②白鶴太大而嫌（jián xián）生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。


③那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一分則嫌白，黛之一分則嫌黑。


（1）選擇括號里劃線字正確的音節(jié)。


配________________（pèi bèi）合 適宜________________（yì yí）


嫌________________（jián xián）生硬


（2）片段中畫橫線的句子和下列哪個詞語相呼應（ ）


A.適宜 B.配合 C.尋常


（3）第③段從________________、________________、________________、________________等幾個方面介紹白鷺，體現(xiàn)白鷺的美。


2.閱讀課文片段，回答問題。


晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在哨望，可它真是哨望嗎？


黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清橙的形象化，而且具有生命了。


或許有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？


（1）寫出下面詞語的近義詞。


孤獨——________________ 嗜好——________________


哨望——________________ 或許——________________


（2）白鷺的嗜好是________________________________________________。


（3）“美中不足”的意思是雖然很好，但還有缺陷，短文中的不足指的是（ ）


A.孤獨地站立在小樹的絕頂 B.低飛 C.白鷺不會唱歌


（4）“但是白鷺本身不就是一首優(yōu)美的歌嗎？”這句話是運用了________________和________________修辭手法，表達作者對白鷺的________________感情。


3.閱讀下文，回答問題。


那雪白的蓑毛，那全身流線型結(jié)果，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。


在清水田里，時有一只兩只鷺鷥站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥設計出的鏡匣。


晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。人們說它是在瞭望，可它真的是在瞭望嗎？


黃昏的空中，偶爾可以見到白鷺在低低地飛。悠然地觀看這情景，可說是鄉(xiāng)村生活中的一大樂事。


（1）這幾段文字節(jié)選自《________________》，作者是________________，你還知道他的重要作品有《________________》、《________________》。


（2）用橫線畫出文中的比喻句，用波浪線畫出文中的擬人句。試著各寫一個這樣的句子。











（3）請解釋以下句子。


增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。








（4）這三段文字分別寫了白鷺________________、________________、________________時的景象和韻味，所以作者把白鷺比作一首韻味無窮的________________、一首優(yōu)美的________________。


4.閱讀下文，回答問題。


鴿子


這是一只（非常 特別）漂亮又可愛的鴿子。它全身（披著 穿著）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黃嫩黃的，上面還有一撮灰褐色的絨毛。它眼睛雖然很小，但滴溜溜地轉(zhuǎn)動著，顯得特別有神。鴿子翅膀上的羽毛有點特別，灰褐色上罩著一層綠瑩瑩的（色澤 光澤），在太陽光的（反射 照射）下，一閃一閃的。這時鴿子張開了翅膀，呼扇了幾下，看上去真像兩把五顏六色的扇子，美麗極了。鴿子的腳是紅色的，爪子尖尖的，腳踝上還套著一個塑料圈。聽老師介紹說，那是腳套，是信鴿的（標志 象征）。


（1）聯(lián)系上下文，選擇括號中恰當?shù)脑~語。


（非常 特別）________________漂亮 （披著 穿著）________________灰褐色


綠瑩瑩的________________（色澤 光澤） 太陽光的________________（反射 照射）


信鴿的________________（標志 象征）


（2）作者是按照________________、________________、________________、________________和________________的順序來介紹鴿子的。


（3）請寫出短文的中心句。








（4）將這段話分為兩層，并寫出第二層的層意。








5.閱讀下文，回答問題。


石峰山日落


為了看日落時的景象，我爬上了石峰山，登上了株洲市最高的云峰閣頂層。


這時候，太陽已經(jīng)西斜了，它收斂（jiǎn liǎn）起刺眼的光芒，像個害羞的姑娘露出紅紅的臉蛋，就在它的周圍留下一圈柔和的光暈。那萬里無云的晴空本來是淡藍色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在也慢慢地加重了顏色，越來越濃，越來越藍，簡直像畫家用藍色的畫筆層層加深了似的。它周圍的天空卻呈（chéng chén）現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時，鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒（lán luán），在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光，顯得分外壯麗，好像一幅美麗的圖畫。


我情不自禁地贊嘆道：“日落前的景象太美了！太美了！”


過了一會兒，太陽突然漲紅了圓溜溜的臉頰，像個大紅球，向天空、向峰巒、向大地噴出了紅艷艷的光芒。它周圍的晚霞不斷地擴大著范圍_____不斷地更換錦衣_____艷紅的_____大紅的_____橘紅的_____粉紅的_____美麗極了_____剎那間，彌漫了大半邊天，像鋪展開的一匹瑰麗的錦緞。


這時候，太陽的臉變得更紅了，顯露出自己美麗的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在遙遠的峰頂和天際。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。隨著暮色漸漸地降臨，遠處的山巒模糊了。我仍舊凝視著天際，我的心久久地陶醉在這日落的奇觀之中……


（1）選出括號中正確的讀音。


收斂________________（jiǎn liǎn） 呈________________（chéng chén）現(xiàn)


山巒________________（lán luán）


（2）從文中找出下列詞語的反義詞，填寫在后面的橫線上。


清楚——________________ 憂愁——________________


出現(xiàn)——________________ 縮小——________________


（3）用橫線畫出文中的一個比喻句，用波浪線畫出文中的一個擬人句。


（4）在第4自然段橫線上加上恰當?shù)臉它c，并說說這一自然段主要寫了什么。


它周圍的晚霞不斷地擴大著范圍________________不斷地更換錦衣________________艷紅的________________大紅的________________橘紅的________________粉紅的________________美麗極了________________


段意：





（5）短文主要寫了什么內(nèi)容？請用一句話概括。








（6）短文表達了作者怎樣的思想感情？








6.閱讀下文，回答問題。


螳螂


法布爾


螳螂的外表很美麗。它長著細長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女。


螳螂雖然很美麗，但性情卻非常兇猛。它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。


螳螂靜止的時候，看起來很溫和。________________只要別的昆蟲在它面前路過，________________是有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。


有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術(shù)，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。


當蝗蟲靠近螳螂時，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。


除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經(jīng)常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時候，已經(jīng)來不及逃跑了。


（1）在文中的橫線上填上合適的關聯(lián)詞。


________________只要別的昆蟲在它面前路過，________________是有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。


（2）文中畫橫線句子運用了________________的修辭手法，寫出了螳螂大腿的________________。


（3）文中畫線句子是一個________________句，作用是________________。


（4）螳螂捕食有什么特點？











答案


1. （1）pèi；yí；xián


（2）A


（3）蓑毛；流線型結(jié)構(gòu)；長喙；腳


2. （1）孤單；愛好；眺望；也許


（2）孤獨的站立在小樹絕頂


（3）C


（4）比喻；反問；喜愛


3. （1）白鷺；郭沫若；女神；長春集


（2）比喻句：在清水田里，時有一只兩只鷺鷥站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像有心人為鷺鷥設計出的鏡匣。


造句：樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。


擬人句：晴天的早晨，每每看見白鷺孤獨地站立在小樹的絕頂，看來像是不大安穩(wěn)，而它卻很悠然，這是別的鳥少有的一種嗜好。


造句：遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。


（3）增加一點就會因長而不美，減少一點就會因短而不美，變素一點就會因白而不美，變黑一點就會因黑而不美。


（4）在清水田里；晴天的早晨；黃昏的空中；詩；歌


4. （1）非常；披著；光澤；照射；象征


（2）羽毛；嘴；眼；翅膀；腳


（3）這是一只非常漂亮又可愛的鴿子。


（4）第一句為第一層，其余為第二層。第二層具體寫鴿子的樣子既美麗又可愛。


5. （1）liǎn；chéng；luán


（2）模糊；喜悅；消失；擴大


（3）比喻句：那萬里無云的晴空本來是淡藍色的，像明凈的湖水，現(xiàn)在也慢慢地加重了顏色。


擬人句：這時候，太陽的臉變得更紅了，顯露出自己美麗的容貌，帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后，只把那紅光留在遙遠的峰頂和天際。


（4），；，；、；、；、；……；。；這一段主要寫了目錄的晚霞。


（5）石峰山日落的迷人景色。


（6）作者喜愛石峰山，喜愛大自然的情感。


6. （1）但是；無論


（2）比喻；強壯有力


（3）過渡；承上啟下


（4）一是動作迅速；二是心理戰(zhàn)術(shù)；三是躲在暗處，出其不意。

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