郭沫若
杜鵑，敝同鄉(xiāng)的魂，在文學(xué)上所占的地位，恐怕任何鳥都比不上。
我們一提起杜鵑，心頭眼底便好像有說不盡的詩(shī)意。
它本身不用說，已經(jīng)是望帝的化身了。有時(shí)又被認(rèn)為?。╞á bó）命的佳人，憂國(guó)的志士；聲是滿腹鄉(xiāng)思，血是遍山躑躅（zhí zhú）；可憐，哀惋，純潔，至誠(chéng)……在人們的心目中成為了愛的象征。這愛的象征似（sì shì）乎已經(jīng)成為了民族的感情。
而且，這種感情還超越了民族的范圍，東方諸國(guó)大都受到了感染。例如日本，杜鵑在文學(xué)上所占的地位，并不亞于中國(guó)。
然而，這實(shí)在是名不副實(shí)的一個(gè)最大的例證。
杜鵑是一種灰黑色的鳥，羽毛并不美，它的習(xí)性專橫（héng hèng）而殘忍。
杜鵑是不營(yíng)巢的，也不孵卵哺雛。到了生殖季節(jié)，產(chǎn)卵在鶯巢中，讓鶯替它孵卵哺雛。雛鵑比雛鶯大，到將長(zhǎng)成時(shí)，甚至比母鶯還大。鵑雛孵化出來之后，每將鶯雛擠出巢外，任它啼饑號(hào)寒而死，它自己獨(dú)霸著母鶯的哺（bǔ fǔ）育。鶯受鵑欺而不自知，辛辛苦苦地哺育著比自己還大的鵑雛；真是一件令人不平、令人流淚的情景。
想到了這些實(shí)際，便覺得杜鵑這種鳥大可以作為欺世盜名者的標(biāo)本了。然而，杜鵑不能任其咎（jiù）。杜鵑就只是杜鵑，它并不曾要求人把它認(rèn)為佳人、志士。
1.給選文括號(hào)中正確的讀音，畫“√”。
2.根據(jù)解釋從文中找出恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。
（1）欺騙世人，竊取名譽(yù)。 （ ）
（2）因饑餓寒冷而哭啼，形容生活極端貧困。 （ ）
（3）名聲和實(shí)際不相符，指空有虛名。 （ ）
3.文中省略號(hào)的作用是（ ）
A.省略沒有說完的內(nèi)容。 B.省略同類詞語。
C.表示意在言外的省略。 D.表示事物或道理的多項(xiàng)列舉。
4.作者寫這篇文章的時(shí)候，因?yàn)槭艿絿?guó)民黨的迫害避居日本。文章采用了借物喻人的手法，文章寫到杜鵑兇狠殘暴的情景和鶯辛苦哺育雛鵑受欺而不自知，實(shí)際上分別隱喻了什么？


5.自古以來杜鵑受到不少文人墨客的喜愛，請(qǐng)寫出兩句與杜鵑有關(guān)的詩(shī)句。


參考答案
1.bó sì hèng bǔ
2.（1）欺世盜名 （2）啼饑號(hào)寒 （3）名不副實(shí)
3.A
4.杜鵑兇狠殘暴的情景隱喻國(guó)民黨，鶯辛苦哺育雛鵑受欺而不自知隱喻受欺騙受蒙蔽的人民群眾。
5.示例：萬壑樹參天,千山響杜鵑。
春天的黃鸝（節(jié)選）
劉學(xué)剛
黃鸝，單是漢字，就已構(gòu)成視覺上的燦爛了；單是音節(jié)，就已充滿聽覺上的婉轉(zhuǎn)了?！坝鹈滤⑻諠摼?，喉舌初調(diào)叔夜琴”，古遠(yuǎn)的詩(shī)句就在枝條上翠綠著。面對(duì)此情此景，誰不耳聰目明？
仿（拂 佛）鳳凰棲于碧梧，仙鶴止于高松，（ ）春天里的翠柳，（ ）能展現(xiàn)黃鸝的全部美麗。鳥是樹金黃的心跳，樹是鳥翠綠的羽毛。黃鸝鳴于翠柳，是鳥在其中生命得以輝煌、人在其中心情得以超然的一種極（致 至）。黃鸝就這么一叫，天就澄明了，地就碧綠了，人就輕松了。
那是春天里一（副 幅）最美麗的畫面：黃鸝早早醒來了，柳樹早早就站在等待里，誰都不想辜負(fù)這明媚的春光。盡管這個(gè)春天來得太晚太晚，這是盛唐的秩序被打亂后第一個(gè)色彩（繽 賓）紛的春天。讓花草落淚去。讓馬蹄紛亂去。蜀中的天塹之險(xiǎn)，應(yīng)該把喧囂擋在外面的。浣花溪畔，有花便是韻腳，有水定在吟詠。
那一刻，詩(shī)圣走在黃鸝的歌里，黃鸝歌在詩(shī)圣的詩(shī)里?！皟蓚€(gè)黃鸝鳴翠柳”，這其中的一個(gè)，便是詩(shī)圣自己了。看著一行深受鼓舞的白鷺，詩(shī)圣把耳朵望成了八方。黃鸝唱著，詩(shī)圣吟著，兩個(gè)黃鸝奏出千年不去的絕響。
1.選擇出文中括號(hào)中正確的字，打“√”。
2.“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”出自詩(shī)圣 的《絕句》，請(qǐng)將這句詩(shī)補(bǔ)全 。
3.在文章括號(hào)中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，并造句。

4.用簡(jiǎn)潔的語言概括第二自然的內(nèi)容。

參考答案
1.佛 致 幅 繽
2.杜甫 一行白鷺上青天
3.只有……才…… 示例：朋友之間，只有相互體諒，才能團(tuán)結(jié)一心。
4.從聽覺的角度描寫黃鸝的鳴叫抑揚(yáng)動(dòng)聽。

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